为了探究热力环流的形成，我省某中学高一学生做了如下实验，请根据实验内容和所学知识，回答下列各题。
实验过程：在一个比较大的六面都封闭的透明玻璃柜内，分别放置一个电炉（有导线连到柜外）和一火碗冰块在底部两侧，在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片A, 在玻璃柜底而中部的内壁贴一张竖立的纸片B (如甲图所示）。电炉通电一段时间后， 观察纸片A、B的偏动情况。
图乙是根据实验所得出的结论绘制的热力环流示意图（还未绘制完成）。
（1）在电炉通电一段时间后纸片A向 ____________ (左或右）偏，甲图中电炉对应乙图中的____________ (填字母）。
（2）乙图中ABCD中气压最高的是____________，最低的是 ____________；如果A位于B的北方，则AB之间的风向为____________。
（3）将下列各环节序号，按热力环流形成过程正确排序。_______________
①地面冷热不均
②空气发生水平运动
③空气垂直运动引起同一水平面气压的差异
④同一水平面产生气压差异，形成水平气压梯度力
（4）若该热力环流发生于冬季的海洋与陆地之间，则甲图中电炉代表_________ (海洋、陆地）。
实验过程：在一个比较大的六面都封闭的透明玻璃柜内，分别放置一个电炉（有导线连到柜外）和一火碗冰块在底部两侧，在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片A, 在玻璃柜底而中部的内壁贴一张竖立的纸片B (如甲图所示）。电炉通电一段时间后， 观察纸片A、B的偏动情况。
图乙是根据实验所得出的结论绘制的热力环流示意图（还未绘制完成）。
（1）在电炉通电一段时间后纸片A向 ____________ (左或右）偏，甲图中电炉对应乙图中的____________ (填字母）。
（2）乙图中ABCD中气压最高的是____________，最低的是 ____________；如果A位于B的北方，则AB之间的风向为____________。
（3）将下列各环节序号，按热力环流形成过程正确排序。_______________
①地面冷热不均
②空气发生水平运动
③空气垂直运动引起同一水平面气压的差异
④同一水平面产生气压差异，形成水平气压梯度力
（4）若该热力环流发生于冬季的海洋与陆地之间，则甲图中电炉代表_________ (海洋、陆地）。
读华北地区某城市2017年10月28日20时的气温（单位：℃）实况图，回答下列问题。
（2）形成此图所示效应的主要原因是 （ ）
（4）在下图中画出城区与郊区之间的热力环流，并画出高空等压面。
（2）形成此图所示效应的主要原因是 （ ）
| A．城市生产和生活活动释放大量热量 | B．城市建筑对太阳辐射的反射率大 | C．城市高层建筑的不断增多 | D．城市上空云量少，对太阳辐射的削弱作用小（3）一般而言，城区的降水率 （大于或小于）郊区，主要是因为 |
读“我国东部沿海某地热力因素形成的高空等压面示意图”，回答问题。
(1)高空C比D的气压_____(高或低)。地面A比B的气压________(高或低)。
(2)A比B的温度______(高或低)。
(3)A、B、C、D之间的热力环流呈____(顺或逆)时针方向流动。
(4)如果A地是海洋，B地是陆地，则此时应该是_____(填“白天”或“夜晚”)，此时A地与B地间吹_____风(填“海”或“陆”)。
(5)A与B相比，日温差大小比较为______。
(1)高空C比D的气压_____(高或低)。地面A比B的气压________(高或低)。
(2)A比B的温度______(高或低)。
(3)A、B、C、D之间的热力环流呈____(顺或逆)时针方向流动。
(4)如果A地是海洋，B地是陆地，则此时应该是_____(填“白天”或“夜晚”)，此时A地与B地间吹_____风(填“海”或“陆”)。
(5)A与B相比，日温差大小比较为______。
读“中国某海滨地区不同时间旗帜主要飘动方向示意图”，完成题。
【小题1】若旗帜飘动方向反映该地一日内主要风向的变化，则
【小题2】若旗帜飘动方向反映该地一年中盛行风向的变化，则引起盛行风向变化的主要成因是
【小题1】若旗帜飘动方向反映该地一日内主要风向的变化，则
| A．甲为夜晚，吹海风 | B．乙为夜晚，吹陆风 |
| C．甲为白天，吹陆风 | D．乙为白天，吹海风 |
| A．天气系统不同 | B．人类活动变化 |
| C．海陆热力性质差异 | D．气压带、风带移动 |
如图是某地高空等高面与等压面关系示意图。读图，完成下面各题。
（1）图中点①～⑤，气压由高到低排序为____ ____。
（2）A、B两地受热的是 ，空气 ；冷却的是 ，空气 。
（3） 用“→”完成图中热力环流。
（4）若该热力环流发生于城区与郊区之间，则A、B中代表城区的是______，说明判断的依据：____，该热力环流对城市空气产生的有利影响有 。
（5）若图中A处为海洋，B处为陆地，则该热力环流出现在 （填白天或夜间），对沿海地区的气候影响是 。
（1）图中点①～⑤，气压由高到低排序为____ ____。
（2）A、B两地受热的是 ，空气 ；冷却的是 ，空气 。
（3） 用“→”完成图中热力环流。
（4）若该热力环流发生于城区与郊区之间，则A、B中代表城区的是______，说明判断的依据：____，该热力环流对城市空气产生的有利影响有 。
（5）若图中A处为海洋，B处为陆地，则该热力环流出现在 （填白天或夜间），对沿海地区的气候影响是 。
构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。下图为“某种模式的示意图”，据此完成下列问题。
【小题1】若此图表示热力环流模式， S线代表地球表面，则
【小题2】若此图表示海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则
【小题3】若此图表示大洋环流模式，S线代表纬线，则可能表示的是
①北半球中低纬度的大洋环流
②南半球中低纬度的大洋环流
③北半球中高纬度的大洋环流
④北印度洋的夏季环流
【小题1】若此图表示热力环流模式， S线代表地球表面，则
| A．G处气温比H处高 | B．G处气压比H处高 |
| C．E处气压比H处高 | D．F处气压比E处高 |
| A．环节①参与地表淡水资源的补给 | B．环节②是水汽输送 |
| C．环节③表示植物蒸腾作用 | D．人类活动影响最大的是环节④ |
①北半球中低纬度的大洋环流
②南半球中低纬度的大洋环流
③北半球中高纬度的大洋环流
④北印度洋的夏季环流
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
下图为对流层大气某要素等值面垂直分布图，据此回答下列问题。
【小题1】若a、b、c、d、e为不同温度值，则气压值的大小比较是
【小题2】若a、b、c、d、e为不同气压值，则甲、乙、丙、丁四地的气流运动方向是
【小题1】若a、b、c、d、e为不同温度值，则气压值的大小比较是
| A．乙＞甲＞丙＞丁 | B．甲＞乙＞丁＞丙 |
| C．乙＞甲＞丁＞丙 | D．甲＞乙＞丙＞丁 |
| A．甲→乙→丁→丙→甲 | B．乙→甲→丙→丁→乙 |
| C．乙→甲，丙→乙 | D．丁→丙→甲→乙→丁 |
根据下图，回答下列问题：
【小题1】关于图中各点气温、气压的叙述，正确的是
【小题2】关于图中各点气流运动的叙述，正确的是
【小题1】关于图中各点气温、气压的叙述，正确的是
| A．a处气压高于b处 | B．a处气压高于c处 |
| C．M处的气温比N处高 | D．M处的气温比N处低 |
| A．高空气流由d处流向c处 |
| B．高空a处气流向中心辐合 |
| C．M处盛行上升气流 |
| D．N处多阴雨天气 |
热力环流是大气运动最筒单的形式。结合所学知识完成下列问题。
【小题1】下图中符合热力环流原理的是
【小题2】能用热力环流原理解释的现象是
【小题1】下图中符合热力环流原理的是
| A．① | B．② |
| C．③ | D．④ |
| A．晴朗天空呈蔚蓝色 | B．中国东部季风环流 |
| C．人造烟幕防御霜冻 | D．春季多沙尘天气 |