下列有关内环境稳态的叙述,正确的是
A.血液、组织液和淋巴通过动态的联系,共同构成人体的内环境
B.较高浓度的二氧化碳会刺激脑干引起呼吸加快,这属于神经—体液调节
C.免疫能力低可能会引起人体稳态失衡,免疫能力越强越有利于稳态的维持
D.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、温觉的部位
当前题号:1 | 题型:单选题 | 难度:0.99
垂体和下丘脑发生病变都可引起甲状腺功能低下。为了判断甲、乙两人甲状腺功能低下的原因,分别给他们及健康人注射适量的TRH(促甲状腺激素释放激素),在注射前30min和注射后30min测得血液中的TSH(促甲状腺激素)的浓度如下表。回答下列问题:
检测对象
TSH浓度(mUL)
注射前
注射后
健康人
9
30

2
29

1
8
 
(1)RH注射后通过____ 运输到全身各处,但仅能作用于垂体,原因是____ 。
(2)根据表的实验结果推测,甲发生病变的部位是____ (填“下丘脑”或“垂体”),依据是____ 。
(3)为了进一步判断乙患者下丘脑是否发生病变,还应该补充的检测指标是___,若该指标的测定值比性康人的正常值低很多,结合表中数据则可说明乙患者发生病变的部位是_______________ 。
当前题号:2 | 题型:实验题 | 难度:0.99
下图是对甲状腺激素分泌活动的调节示意图。下列叙述正确的是
A.结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑
B.物质b表示促甲状腺激素释放激素
C.结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节
D.甲状腺激素含量过高抑制物质a、b的分泌
当前题号:3 | 题型:单选题 | 难度:0.99
下列关于激素的叙述,错误的是(   )
A.激素调节过程中存在反馈调节
B.激素由体液传送
C.激素可以由内分泌腺大量分泌
D.对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断某些疾病
当前题号:4 | 题型:单选题 | 难度:0.99
下列有关人体内环境稳态及调节的叙述,正确的是(   )
A.糖尿病患者可通过定期口服或注射胰岛素控制病情
B.细胞外液渗透压升高会引起下丘脑分泌抗利尿激素减少
C.甲亢患者血液中的促甲状腺激素含量比正常人高
D.血浆渗透压的大小与血浆中葡萄糖、血浆蛋白和Na+等的含量有关
当前题号:5 | 题型:单选题 | 难度:0.99
图表示甲状腺激素分泌的分级调节。当血液中甲状腺激素浓度达到一定阈值时,就会影响①和②的分泌。这种调节机制是(   )
A.免疫调节B.神经调节
C.正反馈调节D.负反馈调节
当前题号:6 | 题型:单选题 | 难度:0.99
甲状腺对人体代谢和生长发育调节具有不可或缺的作用。下列叙述正确的是(   )
A.甲状腺可分泌两种激素,分别是甲状腺激素与三碘甲腺原氨酸
B.甲状腺激素在促进生长发育方面的功能主要是促进肌肉的增生与骨骼成熟
C.当饮食中缺碘造成甲状腺激素合成减少时,甲状腺激素对腺垂体的负反馈作用消失
D.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素经垂体门脉运至垂体前叶,促进促甲状腺激素的分泌
当前题号:7 | 题型:单选题 | 难度:0.99
如图为人体内甲状腺激素的分泌调节示意图,其中 A、B、C 表示相应细胞,a、b 表示相应激素,①、②、③表示相应作用。下列叙述正确的是(   )
A.A 是下丘脑,其细胞兼有内分泌功能
B.人体甲状腺激素含量低时,①、②、③均为促进作用
C.C 产生的 b 释放到血液中定向运输到 A 处发挥作用
D.A 与 B 产生的激素对人体的生长发育具有协同作用
当前题号:8 | 题型:单选题 | 难度:0.99
激素与神经递质等信号分子的作用都需要受体,下列信号分子的受体不位于细胞膜上的是(   )
A.胰岛素与胰高血糖素B.性激素与甲状腺激素
C.抗利尿激素与生长激素D.神经递质与蛋白类激素
当前题号:9 | 题型:单选题 | 难度:0.99
血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义,胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。右图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。据图分析回答:

(1)当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,经兴奋的传导和传递,最终导致传出神经末梢释放神经递质与________; 由图分析,胰岛B细胞分泌胰岛素还受到____的影响。以上说明血糖平衡的调节方式包括_______调节。
(2)糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体(图中抗体1、抗体2)。图中因抗体1引起的糖尿病的致病原因是:__________________结合,导致_____________。该病可以通过注射______来治疗。从免疫学的角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属于_____病。
当前题号:10 | 题型:综合题 | 难度:0.99