阅读下面的材料，根据要求写作。
网络上一张照片受到广泛关注，其内容是：下雨天，在一个地下通道入口处，一位母亲用左手为孩子挡雨，而她的右手举着把伞，为一个佝偻着腰的老大爷挡雨。老大爷是一位流浪汉，而这位妈妈一直慢慢地跟随在他身边。
请针对这件事，选择合适角度，发表自己的看法。
要求：明确文本，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
网络上一张照片受到广泛关注，其内容是：下雨天，在一个地下通道入口处，一位母亲用左手为孩子挡雨，而她的右手举着把伞，为一个佝偻着腰的老大爷挡雨。老大爷是一位流浪汉，而这位妈妈一直慢慢地跟随在他身边。
请针对这件事，选择合适角度，发表自己的看法。
要求：明确文本，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
作文深刻之道——思维训练
最近，网上开始流行网上“互骂群”。有媒体从微信方面了解到，对此，微信平台已经介入，一旦查实将会进行包括但不限于封停功能、限制登录处理。心理学家指出，简单、粗暴的骂战，无法从根本上缓解压力、宣泄情感；律师更表示，网络空间里骂人，同样要负法律责任。你对以上材料，引起你怎样的思考？
最近，网上开始流行网上“互骂群”。有媒体从微信方面了解到，对此，微信平台已经介入，一旦查实将会进行包括但不限于封停功能、限制登录处理。心理学家指出，简单、粗暴的骂战，无法从根本上缓解压力、宣泄情感；律师更表示，网络空间里骂人，同样要负法律责任。你对以上材料，引起你怎样的思考？
阅读下面的材料，根据要求写作。
最近，美国一个高中女生因旗袍卷入一场争论中。这位女生在毕业舞会这天特意挑选了一件大红色的 中国旗袍作为礼服去参加舞会，并在事后晒出照片。
一个华人网友首先表示反对。这位网友在给大家科普旗袍的历史和文化意义后说：“中式旗袍不应该成为美国消费主义的对象，迎合白人观众。”该贴被转发超过4 万次，点赞超过17万次。虽然这位女生表示自己只是很喜欢旗袍，并没有消费中国文化的意思，但大家仍然不买账。大家认为该女生在挪用旗袍这一中国文化元素时，脱离了原文化背景从而导致了旗袍内涵的丢失或被曲解。
不过，社交媒体上也不乏支持这位女生的人，其中还有不少华裔。很多中国网友也觉得没问题。对网友的不同态度，你认同哪一种？
请自选角度，写一篇文章。要求选好角度，确定立意：明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
最近，美国一个高中女生因旗袍卷入一场争论中。这位女生在毕业舞会这天特意挑选了一件大红色的 中国旗袍作为礼服去参加舞会，并在事后晒出照片。
一个华人网友首先表示反对。这位网友在给大家科普旗袍的历史和文化意义后说：“中式旗袍不应该成为美国消费主义的对象，迎合白人观众。”该贴被转发超过4 万次，点赞超过17万次。虽然这位女生表示自己只是很喜欢旗袍，并没有消费中国文化的意思，但大家仍然不买账。大家认为该女生在挪用旗袍这一中国文化元素时，脱离了原文化背景从而导致了旗袍内涵的丢失或被曲解。
不过，社交媒体上也不乏支持这位女生的人，其中还有不少华裔。很多中国网友也觉得没问题。对网友的不同态度，你认同哪一种？
请自选角度，写一篇文章。要求选好角度，确定立意：明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他的作品，单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说这种作品“不可无一，不可有二”。
根据材料，谓选择一个角度写一篇议论文。
要求：自定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
注意：书写清晰，卷面整洁。
郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他的作品，单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说这种作品“不可无一，不可有二”。
根据材料，谓选择一个角度写一篇议论文。
要求：自定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
注意：书写清晰，卷面整洁。
阅读下面的材料，根据要求写作。
①如切如磋，如琢如磨。(《诗经》)
②洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。(王昌龄)
③且夫怒者逆德也，兵者凶器也，争者末节也。(主父偃)
④广其识则天下大。(曾国藩)
⑤一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。(鲁迅)
⑥各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。(费孝通)
读了上面六句，你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
①如切如磋，如琢如磨。(《诗经》)
②洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。(王昌龄)
③且夫怒者逆德也，兵者凶器也，争者末节也。(主父偃)
④广其识则天下大。(曾国藩)
⑤一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。(鲁迅)
⑥各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。(费孝通)
读了上面六句，你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
阅读下面的材料，根据要求写作。
有人曾问：“你见过哪些小举动温暖了别人？”将街头乞丐带到餐馆美美吃上一顿，在遗失了井盖的路边立起简单警示标志，为累得满头大汗的快递小哥送上一瓶水，在雨天开车经过行人时减慢车速……这些举动并不显眼，却将心与心的距离拉得很近，折射出一个人对社会的责任和担当。
对此你有什么看法？请结合自己的感受和思考，写一篇不少于800字的文章。要求：确定立意；自拟题目，明确文体；不要套作，不得抄袭。
有人曾问：“你见过哪些小举动温暖了别人？”将街头乞丐带到餐馆美美吃上一顿，在遗失了井盖的路边立起简单警示标志，为累得满头大汗的快递小哥送上一瓶水，在雨天开车经过行人时减慢车速……这些举动并不显眼，却将心与心的距离拉得很近，折射出一个人对社会的责任和担当。
对此你有什么看法？请结合自己的感受和思考，写一篇不少于800字的文章。要求：确定立意；自拟题目，明确文体；不要套作，不得抄袭。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（1）“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”党的十九大报告对我国社会主要矛盾变化作出的重大论断断，格外引人注意。
（2）美学家张世英说：“人生有四种境界：欲求境界，求知境界、道德境界、审美境界。审美为最高境界。”
（3）鸟美在羽翼，人美在学。（高尔基）
（4）中央音乐学院副院长周海宏教授建议，对于管理社会事务的党政干部部，特别灵城市管理机构的地方千部，应该加强强艺术素养的教育，在基本知识考核中加入审美品质的考核。
读了上面的材料，你有怎样的感触与思考？请以其中两三则材料为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。
（1）“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”党的十九大报告对我国社会主要矛盾变化作出的重大论断断，格外引人注意。
（2）美学家张世英说：“人生有四种境界：欲求境界，求知境界、道德境界、审美境界。审美为最高境界。”
（3）鸟美在羽翼，人美在学。（高尔基）
（4）中央音乐学院副院长周海宏教授建议，对于管理社会事务的党政干部部，特别灵城市管理机构的地方千部，应该加强强艺术素养的教育，在基本知识考核中加入审美品质的考核。
读了上面的材料，你有怎样的感触与思考？请以其中两三则材料为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。
阅读下面的材料，按要求写一篇不少于 800 字的文章。
2017 年 3 月 28 日，一位搭乘上海飞往悉尼航班的乘客，刚一上机，就收到空姐送的巧克力和一封《致歉信》。本以为是机组要为延误道歉，没想到打开一看，是头等舱一位乘客写的信——我是一个刚满 6个半月的小宝宝，在此向您请安了！
今天有幸和您同乘一个航班去悉尼，在乘机过程中也许会因为我的哭闹影响到大家的休息，对此我深感不安和歉意！
我妈妈会尽可能地安抚好我，请大家多多包涵！谢谢大家！
对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考，阐述你的看法。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得透露个人信息。
2017 年 3 月 28 日，一位搭乘上海飞往悉尼航班的乘客，刚一上机，就收到空姐送的巧克力和一封《致歉信》。本以为是机组要为延误道歉，没想到打开一看，是头等舱一位乘客写的信——我是一个刚满 6个半月的小宝宝，在此向您请安了！
今天有幸和您同乘一个航班去悉尼，在乘机过程中也许会因为我的哭闹影响到大家的休息，对此我深感不安和歉意！
我妈妈会尽可能地安抚好我，请大家多多包涵！谢谢大家！
对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考，阐述你的看法。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得透露个人信息。
作文
阅读下面的材料，按要求作文。（40分）
有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶子里，尽其所能地抓了一把榛果；当他把手收回来时，手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果，又不能把手缩回来，急得大哭。旁边一个人劝他说：“你知足些吧，只拿一半，让你的拳头缩小一些，你的手就很容易从瓶子里出来了。”
在生活中，有时候只有放弃才能得到，有的人不明白这个道理，只想获得，不想放弃，结果什么也得不到。你也许有类似的经历，或对此有自己的认识。
请以“放弃”为话题，写一篇不少于600字的议论文，立意自定，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
阅读下面的材料，按要求作文。（40分）
有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶子里，尽其所能地抓了一把榛果；当他把手收回来时，手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果，又不能把手缩回来，急得大哭。旁边一个人劝他说：“你知足些吧，只拿一半，让你的拳头缩小一些，你的手就很容易从瓶子里出来了。”
在生活中，有时候只有放弃才能得到，有的人不明白这个道理，只想获得，不想放弃，结果什么也得不到。你也许有类似的经历，或对此有自己的认识。
请以“放弃”为话题，写一篇不少于600字的议论文，立意自定，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
阅读下面的材料，根据要求写作。
①自强不息，厚徳栽物。（清华大学）
②学无止境，气有浩然。（山东大学）
③饮水思源，爱国荣校.（上海交通大学〉
④求是，创新。（浙江大学）
⑤既学会动脑，也学会动手。（麻省理工学院）
⑥怀天下抱负，做未来主人。（合肥一中）
很多学校都有悠久的历史，其校训更是意蕴丰富。读了上面的校训，你有怎样的感触与思考?请以其中的两三条为基础来确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标題：不要套作，不得抄袭：不少于800字。