阅读下面的材料，根据要求写作。
某校秋季运动会入场式，各班代表队款式各异的班服成为开幕式上一大看点。汉服、民国学生装、定制T恤、英伦风、日韩范、Cosplay……赤橙黄绿青蓝紫，仿佛一场视觉的盛宴。校报记者随机采访了几个同学对班服的看法。
康康：“我们的班服从设计款式到选择面料再到联系厂家，都是我们自己动手，既张扬个性又能增强班级凝聚力。我喜欢我们的班服。”
小妮：“我不是很喜欢他们挑选的班服的款式，据我所知，班上也有同学不想买的，因为怕被同学说没集体荣誉感，最后只好少数服从多数。”
阿杰：“我觉得大家都穿校服也很好啊，不明白为什么又要买班服，买了又穿不了几次，只是别的班都买了，我们班不买好像显得我们班不团结似的……”
　要求：①请结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文；②行文中不能出现真实的姓名班级学校，不得套作，不得抄袭。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只鹿非常口渴，跑到了泉水边。他一边喝着甘甜的泉水，一边望着水中自己的倒影。当它看到自己美丽的双角时，禁不住得意洋洋。可一看见自己细小的腿，便闷闷不乐。正在这时，有只狮子向它猛扑过来。鹿转身拼命地逃跑，一下就把狮子远远地甩在了身后。如果在空旷的平原，鹿就能跑的飞快，保住性命。但当它进入树林时，角被树枝挂住，最后被狮子捉住了。鹿临死时说：“我真不幸啊!我不喜欢的东西能救我的命，我最宠爱的东西却让我断送了性命。”
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
近日，“四大名著适不适合孩子阅读”引发了众人的热烈讨论。北京大学考试研究院院长秦春华教授在《中国青年报》上以《“四大名著”适合孩子阅读吗？》为题，称“四大名著”并不适合孩子阅读，因为其中存在少儿不宜的负面内容，而且文字多是半文半白，孩子读起来难度很大。很多高三学生公开质疑，认为不能限制学生的自由阅读，应让学生自主决定读什么样的书。大多数中学语文教师认为，中招考试时，《西游记》《三国演义》《水浒传》是必读篇目，在孩子可以读懂也可以接受时，不让孩子读，也是教育中的一个缺失、一个遗憾。有些学生家长认为，“主要看孩子兴趣”“读书不用太功利”。
对于以上讨论，你怎么看？请联系你的经历，谈谈你的认识和理解，写一篇议论文。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

（题文）阅读下面的材料，按照要求作文。
抗日战争中，在重庆，有一天国民党元老陈铭枢请学者熊十力吃饭。熊十力面对浩浩长江，大发感慨，而陈铭枢则背对着长江，看着熊十力。熊觉得很奇怪，说这么好的风景你怎么不看？陈答曰：“你就是最好的风景”。
加拿大学者阿尔维托·曼谷埃尔的《阅读史》中也有一副照片，堪称最好的风景。1940年10月22日，伦敦遭德军轰炸，很多房子倒塌了，这间西伦敦荷兰屋图书馆，墙壁也已倾颓，地下满是砖石，竟然有人不顾敌机刚刚离去，又在书架前翻检自己喜爱的图书。或许，越是这种艰难时刻，越需要书籍作为精神支撑。
以上材料给了你怎样的思考？请结合材料内容及含义作文。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。