“人无底气,生无根据。”底气是自信的表现,是内生的巨大力量。底气,不是嗓门高、脾气大、口气粗,更不是狂妄、耍横和傲慢,而是表现为一种骨气、硬气和勇气。有底气的人有数、有谱、有据,有底气的人不忧、不惑、不惧。人固如此,家国亦然。
从牛顿开始,我们有了一幅科学的世界图景,它把一个我们生活、相爱并且消亡在其中的质的可感世界,替换成了一个量的、几何实体化了的世界,在这个世界里,任何一样事物都有自己的位置,惟独人失去了位置。(柯瓦雷语)
衡量生活品质,每个人都有不同的标准。据有关统计,受访白领中有68.8%的愿意花大钱购买奢侈品,也有50.32%的愿意在提升自身学识和能力上舍得花钱。受访蓝领中有70.25%的认为居住和出行方式最能区分一个人的生活品质,只有22.33%的认可学识素养与生活品质有关。年轻人认可“经济收入决定生活品质”的比率远远高出老年人认可的“身心健康决定生活品质”的比率。
正在长身体与学知识的你,从某一角度来说,你是正在为自己未来的生活品质而奋斗,那么,你对“生活品质靠什么来决定”有哪些看法?请结合上述文字,联系社会实际或自己的人生体验,给某报社“人生赢在思考”栏目投稿。要求:自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的议论性文章,不得套作与抄袭。
①“零零后”,一个被广为关注的群体,有人说,他们是物质极端丰富,而精神世界却是被虚拟空间和碎片化信息塑造出来的一代。作为“零零后”的你们,是否对自己这一代人做过深刻的反思?请以“零零后,最需要 ”为题,选择你认为最重要的一种品质或一种能力填在横线上,写一篇不少于700字的议论文。要求:补全题目,观点明确,论据充分,议论合理。
②“时间胶囊”,是指人们把一些有纪念意义或代表性意义的物品装入一个容器中,密封后深埋到地下。等到几十年、上百年甚至上千年后供那个时代的人们再挖掘出来研究。假如“零零后”的你也有一个“时间胶囊”,你会在里面放置什么留给未来呢?许多年以后,当你(或未来的人)打开它时又会发生什么故事?请发挥想象,以“一个零零后的时间胶囊”为题写一篇不少于700字的记叙文。要求:想象合理,放入“时间胶囊”的物品需是实物,自行设定“时间胶囊”开启时间。
有一位哲人说:“我们的生活样式,就像一幅油画;从近处看不出所以然,要欣赏它的美,就非站远一点不可。”
近来对语文教材的热议一波又一波。
一.重版上世纪三十年代的国语读本,一时间洛阳纸贵。由叶圣陶、丰子恺两位大师编写和插画的《开明国语读本》,受到无数人追捧。不少家长表示:不仅孩子爱看,而且也能让成年人重归平静的心灵,感受一些最纯真的东西。
二.教材变脸。北京版语文教材《雪山飞狐》pk掉《阿Q正传》。海子的《面朝大海,春暖花开》、贾平凹的《秦腔》等被选入教材;不少外国现当代文学作品,如马尔克斯的《百年孤独》、卡夫卡的《变形记》等进入了教材;我国古代文学作品的数量减少,《六国论》、《过秦论》,《病梅馆记》、《石钟山记》、《项脊轩志》等名篇被撇下。
三.网络调查:你最难忘的课文是什么?老教材就像是旧照片一样能勾起人们内心各种各样的心绪。一篇课文对人一生的影响,也许要超出日后一本书乃至很多本书的影响。
前进:向前行动或发展。生活中,人们常常赋予“前进”以勇者的赞誉,为它所体现的那种昂扬、向上、积极的人生态度喝彩。
后退:向后退,退回(后面的地方或以往的发展阶段)。其实,很多时候,后退也并非绝不可取。“急流勇退”“退一步海阔天空”就告诉我们有时后退也是一种智慧。
你怎样看待“前进”与“后退”呢?你,或者你周围发生过哪些与此有关的事情?或“前进”与“后退”引发了你的哪些思考?要求:选好角度;确定立意;文体明确;自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作;不得抄袭。
作家薛涌写了一篇名为《在自拍中消失的人生》的文章,文末有这样一段话:苏格拉底上街,是和人们论道的,由此留下的智慧,两千多年来依然让人类受用不尽。如今人们上街,拿着手机随处自拍,所见证的,则是自我的消失。
对此你有何看法?根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不得套作,不得抄袭。
有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说;
有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的良知和责任;
有这样一种声音,会让你卸去疲惫,会带你走到过往的回忆中;
有这样一种声音,会带给你心灵的震颤,会让你心中充满感动;
……
请以“有这样一种声音”为题,写一篇记叙文。要求:立意自定,不少于800字;不得抄袭;书写规范工整。
“读”是一种投入的状态,是心与心坦诚的面对,是发自肺腑的交流,是一种智慧式的领悟。文字可“读”,自然可“读”,人物可“读”;庄子读“大鹏”,陶渊明“读”园田,霍金“读”宇宙,鲁迅“读”人性……“读”使心灵饱满充盈,使思想提升飞跃,使社会不断发展进步。
上面的材料引发了你怎样的联想与思考,请以“读”为话题,写一篇不少于700字的记叙文或议论文。要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选,立意自定,标题自拟;(3)不得套作,不得抄袭。