自由不仅为滥用权力而失去,也为滥用自由而失去。(麦奇生)
一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的;如果你敢于宣称自己是
受限制的,你就会感到自己是自由的。(歌德)
没有自由的秩序和没有秩序的自由,同样具有破坏性。(西奥多•罗斯福)
为了享有自由,我们必须控制自己。(伍尔夫)
要求:自选角度,自拟题目,自定立意,文章不少于800字。孔子说:“修己以安人”即在修炼好自己的前提下,再想法让别人安乐。又说:“己所不欲,勿施于人。”
孟子说:“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。有人于此,其待我以横逆,则君子必自反也。”又说:“有大人者,正己而物正者也。”
在建设和谐社会的今天,这些富有哲理的话仍闪耀着人性的光辉,有着一定的指导意义。请联系你自己的感受和认识,以“修己与和谐”为话题写一篇作文。当今社会,功利化现象严重。教育功利化,应试教育盛行,学术腐败严重;文化功利化,一切向钱看,充斥着铜臭味;人际交往功利化,唯利是图,真情缺失;经济建设功利化,环境污染,资源枯竭……凡此种种,说明社会大众普遍存在一种浮躁心理,急功近利,缺乏长远目标。而古代却不乏淡泊宁静、目光长远者,如诸葛亮在其《诫子书》中告诫儿子“非淡泊无以明志, 非宁静无以致远”。面对现实,静思古训,我们该如何立身处世?
请以“宁静致远”为题写一篇文章,立意自定,文体不限。一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开:钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就“啪”的一声打开了。
铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?”
钥匙说:“因为我最了解他的心。”
要求全面理解材料,然后选择一个侧面、一个角度,写一篇不少于800字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
曾国藩说:“天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。”
泰戈尔说:“如果错过了太阳时你流了泪,那末你也要错过群星了。”
毕淑敏说:“有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。”
读了上述文字,你有何感想?请根据材料,自选角度,自拟标题,写一篇文章,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点,文体自选,字数不得少于800字。
(1)请以“撑起一片天”为题,写一篇不少于800字的文章。自选角度,自定立意,除诗歌外文体不限,文体特征鲜明。
(2)阅读下面文字,根据要求写一篇不少于800字的作文。
那一墙蓬勃的爬山虎,那一架紫红的葡萄,田垄上那一株挺立的白杨,藕池里那一茎纯净的白莲,那玉米地,那红高粱,甚至老屋前的榆槐,门扉上褪色的对联……或许会引起你的一串故事,一阵遐想,一种深味与思考。
请以“我与 ”为题作文,空白处填写一种植物或客观物件。自选角度,自定立意,除诗歌外文体不限,文体特征鲜明。一只蝉虫儿正痛苦地躬着背颤动着,极力要突破蝉壳。一个小孩见此情景,便生出恻隐之心,帮助蝉儿扒下蝉壳。蝉儿很是感激小孩的帮助,以为减轻了自己的痛苦,可是它不知道因此失去了飞翔的能力;小孩也很得意,以为自己做了一件大好事,可是他不知道因此而毁掉了蝉儿飞翔的梦想。
读了上面的材料,你有什么感想?请联系个人与社会生活实际写一篇文章。
要求:①文体不限。②题目自拟。③不得抄袭或套作。④不少于800字。
(1)人生没有彩排,每一天都是现场直播。
(2)怀才和怀孕一样,时间长了都能看得出来。
要求选准一个感悟最深的角度,明确立意,自拟题目,写一篇文章;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不得抄袭。