阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动，在海拔8000米的高度，他体力不支，停了下来。后来当他讲起这段经历时，大家都替他惋惜，为何不再坚持一下呢？再攀一点高度，再咬紧一下牙关，那将是怎样的一种荣耀与自豪啊！
“不。我最清楚，海拔8000米是我登山生涯的最高点，我一点都没有遗憾。”他说。
王安石游褒禅山，曾“悔其随之而不得极夫游之乐”。
同是登山，登山队员无憾，而王安石有悔；这无憾和有悔，都值得我们深思。
要求：①自选角度②立意自定③文体自选④题目自拟⑤不得抄袭、套作。

阅读下面的材料，根据要求写作。
有一位老师在课堂上问：“世界第一高峰是哪座山？”如此小儿科的问题大家当然不屑一顾，仅用最低分贝附和：“珠穆朗玛峰。”“那第二高峰呢？”谁知老师接着追问。这下大家傻了。有人争辩道：“书上好像没见过。”老师不置一词，再问：“第一个进入太空的人是谁？”这次没人敢回答，不是忘了加加林，而是因为大家都知道老师的下一个问题——他们不知道第二个人是谁。这时老师说：“‘第一’和‘第二’究竟有什么不同呢？为什么你们都只记住了第一高峰,你们记住了第一高峰,该不该就忽略了第二高峰呢?”听了老师的话,同学们陷入了沉思。但一位同学反驳说：“追求第一是我们的追求。”
要求：根据材料，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭。写一篇不少于800字的文章。

以“从这里开始”为题，选择你熟悉的一个方面或角度，写一篇有真情实感的记叙文。立意自定。不少于800字。

想出新办法的人在其他的办法成功以前，人们总是说他异想天开。针对这种现象，请写出一篇文章谈谈你的思考。 
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求作文。
人成长的过程，也是不断地和生命中美好事物告别的过程。圣人孔子面对滔滔河水发出慨叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”后世，多少人面对时间长河会想起孔子的这句话。它是最好的诗，唱出了我们所有人对美好过往一去不返的万端感慨。人生思幼日，诗人普希金说：“而那过去了的，就会变成亲切的怀恋。”让我们捡拾散落的珍珠，映照当下的人生道路，增强憧憬未来的信心和勇气！
请你联系自己的生活，以“逝者如斯”为题，写一篇不少于800字的文章。