在高一的一次家长会上，家长们对孩子的家庭作业有不同的看法：
李明的父亲说：“没有家庭作业，我家孩子一回家就是看电视、玩手机，我希望多布置一些。”
张华的母亲接过话茬：“是啊，我家的也是这样，只是有时候作业太多了，我家女儿慢，有时做到晚上12点都做不完。”
赵乐的父亲说：“孩子肯定是不自觉的，我的想法是作业能不能尽可能少一些，毕竟我孩子晚上还有路拳道和国画两个兴趣班，儿子自己喜欢，非要学。有时做不完，也是乱做。”
孙东的母亲说：“他们是要参加高考，且不说是否自觉，高考是要分数的，分数才是王道，我建议老师多布置家庭作业，有巩固才有提高。”
张婷的母亲说：“我也感觉作业有点多，我们家孩子一周才回来一次，每次都匆匆忙忙，连顿像样的饭都吃不好，不过成绩还不错。”
一时，大家议论纷纭……
要求：听了大家的议论后，如果你是该班的学生（或家长，或班主任，或物理老师，或英语老师）你有什么样的观点与思考？请选择某个角色，针对大家的讨论，请写一篇家长会上的发言稿。选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。00后复旦大学新生曾健宇曾向《钱江晚报》记者介绍，他在暑期通过做家教已经挣得了3000元，其中一部分用来交了学杂费，学杂费不足部分是找父母“借”的。此前，父亲和他说过，“你18岁以后的钱都是向我借的，以后都要还的。”曾健宇自己也表示，以后会将钱还给父母。他打算在大学学习期间做程序开发赚取生活费，除了日常开销外，他还计划每月存两三百元做以后的创业基金。
这则材料引起同学们的热议。请你写一篇文章，谈谈你的认识或思考，在班内交流。要求：自选角度，确定立意；自拟标题，明确文体；不要套作，不得抄袭。工艺品的制作、房屋的修建等往往会用到涂层，将一些材料涂于物体的表层，以起到保护、美化或绝缘的作用，但这有时也会遮蔽一些东西。在社会生活中，同样存在类似的“涂层现象”，对此，你有怎样的认识？
请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
荆轲为了“士为知己者死”的信念高吟着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，毅然走向秦廷；鲁迅先生在刘和珍牺牲后带着无比悲愤的心情写下“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，以此激励革命志士更加奋然前行；梁任公先生在演讲中讲到《桃花扇》的故事之时痛哭流涕，不能自已，回首往事，风云变幻的一生仿佛就在昨日……人生路上，我们常常要负重前行，然而有一种行囊却让我们的生命因她而更加灿烂，也许是一种信念、一份情感、一段经历、一份责任、一种担当……
请以“你是我最美的行囊”为题，写一篇不少于800字的记叙文。2013年，窦兰英的大女儿罹病去世，留下12万元看病欠款和年幼的女儿。许多人看到窦兰英和外孙女生活不易，不想再提债务的事了，但窦兰英却做出了决定：替女还债！为信守替女还债的承诺，60多岁的窦兰英当起了保姆、干起了钟点工，捡废品卖破烂，省吃俭用把每一分钱都攒下来用于还债。老人视诚信如生命，被街坊四邻亲切地称作“信义奶奶”。2019年9月，窦兰英老人被授予第七届全国道德模范“全国诚实守信模范”的称号。在荣誉面前，窦兰英老人却显得异常平静，在她看来，这只是她应该做的事情。她的外孙女常说：“姥姥不仅抚养我长大，更教会了我做人。”
以上材料触发了你对“诚信”怎样的思考和联想？在你或者周围人身上一定也发生过有关诚信的故事。请结合你的生活阅历，写一篇不少于800字的记叙文。要求：选好角度，确定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
错 觉
泰戈尔
河的此岸暗自叹息——
“我相信，一切欢乐都在对岸。”
河的彼岸一声长叹：
“唉，也许，幸福尽在对岸。”
你品读这首诗产生了哪些联想或感悟呢？请根据你的联想或感悟写一篇记叙文或议论文。注意：①联想或感悟应是本首诗引发的。②立意自定，题目自拟。③不少于800字。
一位二十多岁的师范大学毕业生到山村做了一名小学教师。有一年她收到了一笔捐款，这笔捐款的使用方式迅速引起社会各界的争议。她没有把钱用在“现实问题”上，比如增添一些新的教学工具、改善教学环境之类，而是将全班孩子带到了深圳，让孩子们第一次走出山沟，亲身感受外面的广阔世界。面对记者的问题，年轻老师只淡淡地说了一句话:“我们那里太穷了，但我想让学生们知道山外有高楼。”
请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。
“变”字的含义很丰富，涵盖了人生世态的方方面面。
请联系自己的生活与感受，以“变”为题，自选角度，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限。②全文不少于800字。