课文默写(8分,每空1分)
① 扪参历井仰胁息,
② 画图省识春风面,  。
,此时无声胜有声。
④ 故不积跬步,  ;不积小流,无以成江海。
  ,身死人手,为天下笑者,何也?  。
⑥ 羽扇纶巾,谈笑间,     
  ,红巾翠袖,揾英雄泪。
当前题号:1 | 题型:句子默写 | 难度:0.99
补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)《荀子劝学》以蚯蚓为例,论证了为学必须锲而不舍,坚持不懈;同篇中与之相反的例证是:“      ,   。”
(2)陆游《游山西村》中名句“     ”,既是描写实景实感,也可形容有困窘步入佳境的一种境界。
(3)长桥卧波,未云何龙?复道行空,   ?(杜牧《阿房宫赋》)
(4)想当年:金戈铁马,  。 (辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)
(5)策扶老以流憩,时矫首而遐观。   ,鸟倦飞而知还。(陶潜《归去来兮辞》)
当前题号:2 | 题型:句子默写 | 难度:0.99
补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)
(1)罗幕轻寒,________________。明月不谙离别苦,_______________。(晏殊《蝶恋花》)
(2)故木受绳则直,____________ ,_______________ ,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)
(3)老当益壮,_______________ ;_______________,不坠青云之志。(《滕王阁序》)
(4)使负栋之柱,多于南亩之农夫;    。(《阿房宫赋》)
(5)想当年: 。(辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》)
当前题号:3 | 题型:句子默写 | 难度:0.99
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) 
(1)此情可待成追忆,    。 
(2)  ,潦倒新停浊酒杯。
(3)巫医乐师百工之人, ,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
(4)  ,此时无声胜有声。
(5)蟹六跪而二螯,   ,用心躁也。
(6)     ,砯崖转石万壑雷。
当前题号:4 | 题型:句子默写 | 难度:0.99
补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《荀子·劝学》中表明学习要持之以恒的两句是“        ”。
(2)杜甫在《登高》中感叹自己白发日多、因病戒酒的名句是:“
   
(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“    ”。
当前题号:5 | 题型:句子默写 | 难度:0.99
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3题,多选则按前3题计分)(6分)
(1)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮, 。 (李密《陈情表》)
(2)乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策, 。(司马迁《报任安书》)
(3)而世之奇伟、瑰怪、非常之观, ,故非有志者不能至也。(王安石《游褒禅山记》)
(4)臣具以表闻,____________。诏书切峻,______________。(李密《陈情表》)
当前题号:6 | 题型:句子默写 | 难度:0.99
阅读下面的这首宋词,完成小题。
好事近
魏夫人①
雨后晓寒轻,花外早莺啼歇。愁听隔溪残漏,正一声凄咽。
不堪西望去程赊,离肠万回结。不似海棠阴下,按②《凉州》时节。
[注] ①魏夫人:北宋女词人,襄阳人。  ②按:弹奏。
【小题1】请从情一景关系的角度赏析“愁听隔溪残漏,正一声凄咽”。(5分)
【小题2】下阕表达了词人哪些思想感情?请简要回答。(6分)
当前题号:7 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《卫风·氓》中表现男女主人公少年时在一起愉快生活的情景的诗句是“______________,___________”。
(2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备,如果像南朝宋刘义隆草率出兵,虽有“____________”之雄心,也只怕会有“_______________”的结局。
(3)白居易在《琵琶行》中借侧面烘托来表现琵琶女的演奏效果的名句是______________,______________。
当前题号:8 | 题型:句子默写 | 难度:0.99
补写出下列句子中空缺部分。(6分)
(1)《论语》中孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系,在荀子的《劝学》中,也有一句直接提到了学与思的关系的句子是:___________,__________。
(2)《师说》论述了老师的基本任务是“传道受业解惑”,指出了从师的必要性,进而提出的从师标准是___________,____________。
(3)《念奴娇·赤壁怀古》中,诗人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好一杯清酒祭月的句子:________________,______________。
当前题号:9 | 题型:句子默写 | 难度:0.99
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》上片描写赤壁雄奇壮阔的景物,除写陡峭的山崖外,还以“________,________”两句从声色方面写滔滔的江流。
(2)杜甫在《登高》中借“猿”“飞鸟”寄寓漂泊不定、老病孤独的情感的句子是“______,____”。
(3)《劝学》中通过对见者远、闻者彰、致千里、绝江河的原因的分析得出的结论是“________,______”。
当前题号:10 | 题型:句子默写 | 难度:0.99