下列各组加点词的意义和用法完全相同的一项是
| A．哀吾生之须臾 怨灵修之浩荡兮 |
| B．其孰能讥之乎 吾其还也 |
| C．因寄所托 因击沛公于坐 |
| D．犹不能不以之兴怀 险以远，则至者少 |
在下面四个句子中补写出的宾语“之”，不正确的一项是
| A．交戟之卫士欲止（之）不内 | B．则与（之）一生彘肩 |
| C．则与（之）斗卮酒 | D．如今人方为（之）刀俎 |
选出与例句中加点词意义和用法相同的一项（ ）
例句：不知东方之既白
例句：不知东方之既白
| A．及其所之既倦，情随事迁 | B．夫人之相与，俯仰一世 |
| C．此非曹孟德之诗乎 | D．以故其后名之曰“褒禅” |
阅读下面两段文言文,完成各题。
【小题2】下列各句与例句中加点词意义和用法相同的一项是
例句:吾属今为之虏矣！
沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也，为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问日:“大王来何操?”日:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双，欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良日:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良日:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。
沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王日:“沛公安在?”良日:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”
(选自《鸿门宴》)
【小题1】下列各句中加点词在文中的意思，理解不正确的一项是| A．大礼不辞小让 让:谦让 |
| B．乃令张良留谢 谢:辞谢 |
| C．道芷阳间行 道:取道 |
| D．闻大王有意督过之 督:督查 |
例句:吾属今为之虏矣！
| A．臣之壮也，犹不如人。 |
| B．夫晋，何厌之有？ |
| C．乃欲以生劫之。 |
| D．项伯乃夜驰之沛公军。 |
下列各项中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ）
| A．此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教 使杞子逢孙杨孙戍之，乃还 |
| B．因人之力而敝之 顷之 未发 |
| C．且君尝为晋君赐矣 父母宗族，皆为戮没 |
| D．夫晋，何厌之有？ 夫今樊将军，秦王购之金千斤 |
解释下列各词在不同语境中的意义和作用。而：（１）今急而求子 （__________________ ） （２）夜缒而出 （_____________________ ）
（３）若亡郑而有益于君 （_________________ ） （４）朝济而夕设版焉 （_________________ ）
之：
（５）臣之壮也，犹不如人 （_______________ ） （６） 是寡人之过也 （_____________ ）
（７）何厌之有 （_______________ ） （８） 子犯请击之 （____________ ）
（９）怅恨久之 （_____________ ） （１０） 马之千里者，一食或尽粟一石 （________________ ）
（１１）辍耕之垄上 （______________ ）
（３）若亡郑而有益于君 （
之：
（５）臣之壮也，犹不如人 （
（７）何厌之有 （
（９）怅恨久之 （
（１１）辍耕之垄上 （
下列句中加点词的意义与用法相同的一项是
| A．吾尝终日而思矣 而耻学于师 |
| B．不如登高之博见也 则群聚而笑之 |
| C．夫庸知其年之先后生于吾乎 于其身也 |
| D．其下圣人也亦远矣 吾未见其明也 |
下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是（ ）
例句：臣之壮也，犹不如人。
例句：臣之壮也，犹不如人。
| A．公从之。 | B．烛之武退秦师。 |
| C．夫晋，何厌之有？ | D．行李之往来，共其乏困。 |
对下列各句中加点“之”的用法归类正确的一项是
①臣之壮也，犹不如人 ②今太子迟之，请辞决矣 ③邻之厚，君之薄也 ④使工以药淬之
⑤行李之往来，共其乏困 ⑥愿大王少假借之 ⑦因人之力而敝之 ⑧夫晋，何厌之有
⑨微夫人之力不及此
①臣之壮也，犹不如人 ②今太子迟之，请辞决矣 ③邻之厚，君之薄也 ④使工以药淬之
⑤行李之往来，共其乏困 ⑥愿大王少假借之 ⑦因人之力而敝之 ⑧夫晋，何厌之有
⑨微夫人之力不及此
| A．①③⑤／②④⑨／⑥⑦⑧ | B．①③⑤／②④⑥／⑧／⑦⑨ |
| C．①⑦⑨／②③⑤⑧／④⑥ | D．①⑦⑨／②③④／⑤⑥／⑧ |
一词多义
（6）之
古之学者必有师（_____）
择师而教之（_____）
郯子之徒（______）
师道之不复，可知矣（______）
六艺经传皆通习之（_____）
（6）之
古之学者必有师（_____）
择师而教之（_____）
郯子之徒（______）
师道之不复，可知矣（______）
六艺经传皆通习之（_____）