阅读下面的文言文，完成下面小题
邢昺，字叔明，曹州济阴人。太平兴国初，举《五经》，延试日，召升殿讲《师》、《比》二卦，太宗嘉其精博，擢《九经》及第，授大理评事、知秦州盐城监。明年，召为国子监丞，专讲学之任。迁尚书博士，出知仪州，就转国子博士。真宗即位，玫司勋郎中，俄知审刑院，以呙儒者不迭刑章，命刘元吉同领其事．。是冬，呙上表自陈夙侍讲讽，迁右谏议大夫。咸平二年，受诏与社镐、舒雅等校定《周礼》、《仪礼》、《公羊》、《谷粱春秋传》、《孝经》、《论语》、《尔雅义疏>，及成，并加阶勋。景德二年，上幸国子监阅库书，问呙经版几何，昺曰：“国初不及四千，今干余万，经、传、正义皆具。”上喜。上又访以学馆故事，有未振举者，昺不能有所建明。昺居返职，常多召对，一日从容与上语及宫邸旧僚，叹其沦丧殆尽，唯昺独存。翌日，赐白金千两。四年昺以赢老艰于趋步上前自陈营州故乡愿给假一年归视四里俟明年郊祀还朝上命坐慰劳之因谓曰便可权本州何须假耶入辞日赐袭衣金带是日，特开龙圈阉，召近臣宴崇和殿。大中祥符初，召还，进位礼部尚书。上勤政令、悯农，每雨雪不时，忧形于色，以昺素习田事，多委曲访之。三年，被病请告，诏太医诊视。六月，上亲临问痰。国朝故事，非宗戚将相，无省痍临丧之礼，特有加于昺者，以恩旧故也。逾月卒，年七十九。先是，成平中，王钦若注知贡举，有告其受举人贿赂者，下御史台鞠得状，钦若自诉，诏昺与边肃、毋宾古就太常寺覆推。昺力辨钦若，而洪湛抵罪，钦若以是德之。昺之厚被宠顾，钦若与有功焉。   
(节选自《宋史·邢爵传》)
注：王钦若，北宋时期宰相，宋仁宗评价：“钦若久在政府，观其所为，真奸邪也。”
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．四年／昺以赢老艰于趋步／上前自陈曹州故乡／愿给假一年归视田里／俊明年郊祀还朝／上命坐／慰劳之／因谓曰／便可权本州／何须假耶／入辞／日赐袭衣／金带／

B．四年／昺以赢老艰于趋步／上前自陈曹州故乡／愿给假一年归视田里／俟明年郊祀还朝／上命坐／慰劳之／因谓曰／便可权本州／何须假耶／入辞日／赐袭衣／金带／

C．四年／昺以赢老艰于趋步上前／自陈曹州故乡／愿给假一年归视田里／俟明年郊祀还朝／上命坐／慰劳之／因谓曰／便可权本州／何须假耶／入辞／日赐袭衣／金带／

D．四年／昺以赢老艰于趋步上前／自陈曹州故乡／愿给假一年归视田里／俟明年郊祀还朝／上命坐／慰劳之／因谓曰／便可权本州／何须假耶／入辞日／赐袭衣／金带／

【小题2】下列对句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．出知仪州，就转国子博士   就转：就地转任。

B．昺居近职’   近职：接近皇帝的官职。

C．一日从容与上语及宫邸旧僚   从容：私下，悠闲自如地。

D．叹其沦丧殆尽   沦丧：品行不正。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．邢昺才华出众，堪称一代大儒。他的学术造诣很深，科考廷试时就被宋太宗大加赞赏；真宗年间，叉受命负责校定了大量的儒家经典著作，成就斐然。

B．邢昺精于讲学，但不善理政事。他曾经被任命主管案件的审核，但皇帝也知道他不懂法律，给他配了个助手；不过任职一段时间后，他自求改任他职。

C．邢爵兢兢业业，致力图书收藏。当真宗询问由邢昺经手收集的图书数量时，他汇报说已由开国之初的不到四千册增至目前的十多万册了，且种类齐全。

D．邢昺备受思宠，朝中有人相助。他在复核王钦若受贿一案中，极力为王钦若辩白；后来，他能够备受礼遇、恩宠不减，与王钦若的帮助是分不开的。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)上勤政悯农，每雨雪不时，忧形于色，以昺素习田事，多委曲访之。
(2)国朝故事，非宗戚将相，无省疾临丧之礼，特有加于昺者，以恩旧故也。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
张洞，字仲通。父惟简，太常少卿。洞自幼开悟，卓荦^（注）不群。惟简异之，抱以访里之卜者。曰：“郎君生甚奇，必在策名，后当以文学政事显。”既诵书，日数千言，为文甚敏。未冠，哗然有声，自许以有为。寻举进士中第，再调颍州推官。民刘甲者，强弟柳使鞭其妇，既而投杖，夫妇相持而泣。甲怒，逼柳使再鞭之，妇以无罪死。吏当夫极法，知州欧阳修欲从之。洞曰：“律以教令者为首，夫为从，且非其意，不当死。”众不听，不得已谳于朝，果如洞言，修甚重之。宰相陈执中将葬，洞与同列谥为荣灵，其孙诉之，诏复议，改曰恭。洞驳奏：“执中位宰相，无功德而罪戾多，生不能正法以黜之，死犹当正名以诛之。”竟从议。
时天下久安，缙绅崇尚虚名，以宽厚沉默为德，于事无所补，洞以谓非朝廷福。又谓：“谏官持谏以震人主不数年至显仕当重其任而缓其迁使端良之士不亟易而浮躁者绝意”祁国公宗说恃近属，贵骄不道，狱具，英宗以为辱国，不欲暴其恶。洞曰：“宗说罪在不宥。虽然，陛下将惩恶而难暴之，独以其坑不辜数人，置诸法可矣。”英宗喜曰：“卿知大体。”洞因言：“唐宗室多贤宰相名士，盖其知学问使然。国家本支蕃衍，无亲疏一切厚廪之，不使知辛苦。婢妾声伎,无多寡之限，至灭礼义，极嗜欲。贷之则乱公共之法，刑之则伤骨肉之爱。宜因秩品立制度，更选老成教授之。”宗室缘是怨洞，上不罪也。
江西荐饥，征民积岁赋，洞为奏免之。淮南地不宜麦，民艰于所输，洞复命输钱，官为籴麦，不逾时而足。未几卒，年四十九。
（节选自《宋史·列传第五十八》，有删改）
（注）卓荦（luò）：卓越出众。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．谏官持谏以震人/主不数年至显/仕当重其任而缓其迁/使端良之士不亟易/而浮躁者绝意

B．谏官持谏以震人/主不数年至显/仕当重其任而缓其迁/使端良之士不亟/易而浮躁者绝意

C．谏官持谏以震人主/不数年至显仕/当重其任而缓其迁/使端良之士不亟/易而浮躁者绝意

D．谏官持谏以震人主/不数年至显仕/当重其任而缓其迁/使端良之士不亟易/而浮躁者绝意

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．古人幼时命名，成年取字，“古者，名以正体，字以表德”，且名与字往往有意义上的联系。称字有尊重的意味，字是为了便于他人称谓。

B．文学，是与德行、言语、政事并称，被后世的学者视为儒学“孔门四科”之一的学术门类。

C．推官、吏、知州、宰相，均为古代行政官员职务的称谓，“宰相”是最高行政长官的通称。

D．谥，是帝王、贵族、士大夫等死后依其生前事迹给予的称号，“荣灵”和“恭”均可为谥。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．张洞自幼聪慧，文思敏捷。里之卜者曾预言他在文学政事方面会有成就；他还没有行加冠礼，就已名声远播。

B．张洞敢说实话，坚持原则。刘柳打死妻子被判极刑，张洞认为刘柳是从犯，不应受死；复议陈执中的谥号时，他义正词严。

C．张洞对答策问符合皇上心意，英宗想要重用他，但遭大臣忌恨，只好让他出朝到地方任职：任职期间，张洞做出了诸如免除拖欠赋税等符合百姓利益的事情。

D．宋英宗即位后居丧哀痛，多日不朝，在张洞及大臣劝谏下才上朝理政；宗说骄横无道，犯事定罪，张洞揣摩英宗的心意，建议从轻处罚，英宗夸他识大体。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）狱具，英宗以为辱国，不欲暴其恶。
（2）淮南地不宜麦，民艰于所输，洞复命输钱，官为籴麦，不逾时而足。

阅读下面的文言文，回答后面各题。
陈次升，字当时，兴化仙游人。入太学，时学官始得王安石《字说》，招诸生训之，次升作而曰：“丞相岂秦学邪？美商鞅之能行仁政，而为李斯解事，非秦学而何？”坐屏斥。既而第进士，知安丘县。转运使吴居厚以聚敛进，檄尉罔征税于远郊，得农家败絮，捕送县，次升纵遣之。居厚怒，将被以文法，会御史中丞黄履荐，为监察御史。
哲宗立，使察访江、湖。先是，蹇周辅父子经画江右盐法，为民害，次升举劾之。
绍圣中，复为御史，转殿中。论章惇、蔡卞植党为奸，乞收还威福之柄。禁中火，彗出西方，次升请修德求言，以弭天变。掖庭鞫厌魅狱，次升言：“事关中宫，宜付外参治。今属于阉寺之手，万一有冤滥，贻后世讥。”济阳郡王宗景请以妾为妻，论其以宗藩废礼，为圣朝累。
宣仁有追废之议，次升密言：“先太后保佑圣躬，始终无间，愿勿听小人销骨之谤。”帝曰：“卿安所闻？”对曰：“臣职许风闻，陛下毋诘其所从来可也。”吕升卿察访广南，次升言：“陛下无杀流人之意，而遣升卿出使。升卿资性惨刻，喜求人过，今使逞志释憾，则亦何所不至哉？”乃止不遣。
次升累章劾章惇，皆留中。帝尝谓曰：“章惇文字勿令绝。”次升退告王巩巩曰君胡不云谏臣耳目也帝王心也心所不知则耳目为之传达既知之何以耳目为居数日，复入见，帝申前旨，乃以巩语对。帝曰：“然。顾未有代之者尔。”讫不克去。
徽宗立，召为侍御史。极论惇、卞、曾布、蔡京之恶，窜惇于雷，居卞于池，出京于江宁。迁右谏议大夫。崇宁初，以宝文阁待制知颍昌府，降集贤殿修撰，继又落修撰，除名徙建昌，编管循州，皆以论京、卞故。政和中，用赦恩复旧职。卒，年七十六。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）

A．次升退告王巩/巩曰/君胡不云/谏臣/耳目也/帝王/心也/心所不知则耳目/为之传达/既知之/何以耳目为/

B．次升退告王巩/巩曰/君胡不云/谏臣耳/目也/帝王/心也/心所不知/则耳目为之传达/既知之/何以耳目为/

C．次升退告王巩/巩曰/君胡不云/谏臣/耳目也/帝王/心也/心所不知/则耳目为之传达/既知之/何以耳目为/

D．次升退告王巩/巩曰/君胡不云谏臣/耳目也/帝王/心也/心所不知/则耳目为之传达/既知之/何以耳目为/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．太学，古代的大学。汉武帝元朔五年，始置太学，立五经博士，专门讲授儒家经典。

B．诸生，古代经考试录取而进入中央、府、州、县各级学校，包括进入太学学习的学员。

C．文法，指写文章的章法规范等，文中指吴居厚将会写奏章呈报给皇帝指责陈次升的罪过。

D．江宁，即南京，古代南京亦称金陵、秣陵、建业、建康、白下、应天、集庆路、石头城等。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．陈次升在太学读书，因言获罪。学官讲解王安石的《字说》时，陈次升议论王安石美言商鞅能推行仁政，还为李斯辩解，因此受到屏退斥责。

B．陈次升为人正直，爱护百姓。任职安丘县期间，转运使吴居厚通知县尉到远郊欺骗征税，还把百姓抓捕到县里，陈次升把被捕百姓都释放了。

C．陈次升刚正不阿，不畏权贵。他弹劾张惇、蔡卞培植同党狼狈为奸，请求收回用威力慑服的权柄；指责济阳郡王作为宗室废除礼仪，牵累圣朝。

D．陈次升尽职言事，屡遭打击。崇宁初年，他被降为集贤殿修撰，接着又沦落为修撰，之后又被除名流放建昌，是因为蔡京、蔡卞的弹劾。

【小题4】把下面横线处的句子翻译成现代汉语。
（1）禁中火，彗出西方，次升请修德求言，以弭天变。
（2）帝申前旨，乃以巩语对。帝曰："然。顾未有代之者尔。"

阅读下面的文言文，完成小题。
洪天锡，字君畴，宝庆二年进士。授广州司法。丁内艰，免丧，调潮州司理。
帅方大琮辟真州判官，留置幕府。改秩知古田县，行乡饮酒礼。邑剧，牒诉猥多，天锡剖决无留难。有倚王邸势杀人者，诛之不少贷。擢诸司粮料院，拜监察御史。累疏言：“天下之患三：宦官也，外戚也，小人也。”劾董宋臣、谢堂、厉文翁，理宗力护文翁，天锡又言：“不斥文翁，必为王府累。”上令吴燧宣谕再三，天锡力争，上又出御札，俾天锡易疏，欲自戒饬之。天锡又言：“自古奸人虽凭怙，其心未尝不畏人主之知，苟知之而止于戒饬，则凭怙愈张，反不若未知之为愈也。”章五上，出关待罪。诏二人已改命，宋臣续处之。
会吴民仲大论等列诉宋臣夺其田，天锡下其事有司，而御前提举所移文谓田属御庄，不当白台，仪鸾司亦牒常平。天锡谓：“御史所以雪冤，常平所以均役，若中贵人得以控之，则内外台可废，犹为国有纪纲乎？”乃申劾宋臣并卢允升而枚数其恶。疏上至六七，最后请还御史印，谓：“明君当为后人除害，不当留患以遗后人。今朝廷轻给舍台谏，轻百司庶府，而北司独重，仓卒之际，臣实惧焉。”言虽不果行，然终宋世阉人不能窃弄主威者，皆天锡之力，而天锡亦自是去朝廷矣。
改广东提点刑狱，五辞。明年，起知潭州，久之，始至官，戢盗贼，尊先贤，逾年大治。直宝谟阁，迁广东转运判官，决疑狱，劾贪吏，治财赋，皆有法。升秘阁修撰、福建转运副使，又辞。度宗即位，以侍御史兼侍读召，累辞，不许。
改福建安抚使力辞不许亭户买盐至破家陨身者天锡首罢之民作佛事以报罢荔枝贡召为刑部尚书诏宪守之臣趣行无虚日不起久之，进显文阁直学士，三降御札趣之，又力辞。逾年，进华文阁直学士，寻致仕。疾革，草遗表以规君相。上震悼，特赠正议大夫，谥文毅。
（节选自《宋史•洪天锡传》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．改福建安抚使/力辞不许/亭户买盐/至破家陨身者/天锡首罢之/民作佛事以报/罢荔枝贡/召为刑部尚书/诏宪守之臣趣行无虚日/不起/

B．改福建安抚使/力辞/不许/亭户买盐至破家陨身者/天锡首罢之/民作佛事以报罢荔枝贡/召为刑部尚书/诏宪守之臣趣行/无虚日/不起/

C．改福建安抚使/力辞/不许/亭户买盐至破家陨身者/天锡首罢之/民作佛事以报/罢荔枝贡/召为刑部尚书/诏宪守之臣趣行无虚日/不起/

D．改福建安抚使/力辞/不许亭户买盐/至破家陨身者/天锡首罢之/民作佛事/以报罢荔枝贡/召为刑部尚书/诏宪守之臣趣行无虚日/不起/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．丁艰，即丁忧，亦称“守孝"。“丁内艰”，丧制名，指儿子遭母丧或承重孙遭祖母丧；“丁外艰”指儿子遭父丧或承重孙遭祖父丧。

B．乡饮酒礼是从周代开始流行的宴饮风俗，目的是向国家推荐贤者；后演化为地方官设宴招待应举之士，故又称“乡饮酒”。

C．侍读，官名。唐置集贤院侍讲学士与侍读直学士，讨论文史，整理经籍，备皇帝顾问。宋置翰林侍读学士与侍讲学士，明、清延续此职。

D．古代表示官职调动的常用词语有“调”“徙”“改”“转”“行”“出”“迁”“放”等，其中“出”与“放”均有京官外调做地方官之意。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．洪天锡居官正直，秉公执法。担任古田县令时，面对诸多诉讼，他剖析决断没有留下疑难积案。而对依靠王府势力杀人者，他依法严惩不贷。

B．洪天锡忠心为国，不畏权贵。他多次弹劾董宋臣、厉文翁等宦官贵戚，虽然理宗极力庇护，但他坚持己见，据理抗争，最终使他们受到处罚。

C．洪天锡为官一任，造福一方。任潭州知州时，他缉拿盗贼，尊敬先贤，潭州不久大治。迁任广东转运判官后，他弹劾贪官，治理财赋，利于民生。

D．洪天锡淡泊名利，屡召不就。理宗和度宗都曾多次征召他为官，他极力推辞，但没有获得允许。晋升为华文阁直学士后，不久他就告老退休了。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）有倚王邸势杀人者，诛之不少贷。
（2）言虽不果行，然终宋世阉人不能窃弄主威者，皆天锡之力。

阅读下面的文言文，完成小题。
刘甲，字师文，元祐宰．相．挚之后也。淳熙二年进士。使金，伴宴完颜者，名犯仁庙嫌讳．，甲力辞，完颜更名修。知江陵府，湖北安抚使，甲谓：“荆州为吴、蜀脊，高保融①分江流，潴②之以为北海，太祖常令决去之，盖保江陵之要害也。”即因遗址浚筑，亘四十里。
程松为四川宣抚使，吴曦副之，以甲知兴元府。先是，曦已献四州于金，金铸印立曦为蜀王。金人破散关，甲告急于朝，乞下两宣抚司协力捍御。松谋遁，甲固留不可，遽以便宜檄甲兼沿边制置。曦遣王钺以书致甲，甲援大义拒之，因卧疾。曦又遣其弟吴旼邀甲相见，甲叱而去之，欲自拔归朝，先募二兵持帛书遣参知政事李壁告变，且曰：“若遣吴总以右职入川，即日可瓦解矣。”
曦僭王位甲遂去官朝廷久乃微闻曦反状韩侂胄犹不之信甲奏至举朝震骇壁袖帛书进上览之称“忠臣”者再召甲赴行在，多赐金钱，使招谕诸军为入蜀计。复命以帛书赐甲曰：“所乞致．仕．，实难允从，已降指挥，召赴行在。”甲舟行至重庆，闻安丙等诛曦，复还汉中，上奏待罪。诏趣还任。甲奏叛臣子孙族属及附伪罪状，公论快之。是岁，和议成，朝廷闻彭辂与丙不协，以书问甲，又俾谕丙减汰诸军勿过甚，及访蜀人才之可用者。西边诸事，朝论多于甲取决。
命甲权．四川制置司事。先是，大臣抚蜀者，诸将事之，有所谓互送礼，实贿赂也。甲下令罢之。又乞以皂郊③博易铺场还隶沔戎司，岁收租四万斛有奇，钱十三万，以裨总计。从之。丙增多田税，甲命属吏讨论，由一府言之，岁减凡百六十万缗、米麦万七千石，边民感泣。嘉定七年，卒于官，年七十三。
（选自《宋史·刘甲传》，有删改）
（注）①高保融：人名，曾任江陵尹。②潴：水停聚。③皂郊：地名。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．曦僭王位/甲遂去官朝廷/久乃微闻曦反状/韩侂胄犹不之信甲/奏至/举朝震骇/壁袖帛书进/上览之/称“忠臣”者再/

B．曦僭王位/甲遂去官/朝廷久乃微闻曦反状/韩侂胄犹不之信甲/奏至/举朝震骇/壁袖帛书进/上览之/称“忠臣”者再/

C．曦僭王位/甲遂去官/朝廷久乃微闻曦反状/韩侂胄犹不之信/甲奏至/举朝震骇/壁袖帛书进/上览之/称“忠臣”者再/

D．曦僭王位/甲遂去官朝廷/久乃微闻曦反状/韩侂胄犹不之信/甲奏至/举朝震骇/壁袖帛书进/上览之/ “忠臣”者再/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．宰相，文中指我国古代辅助君主掌管国事的最高官员。与“丞相”略有不同。

B．讳，我国古代用来称死后的君主或尊长的名字，在名字前称讳，表示尊敬。

C．致仕，把享受的禄位交还给君王，表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。

D．权，指临时代职。在我国古代表示临时代职的还有“摄”“假”“行”等。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．刘甲恪尽职守。他在湖北任职，对水利建设提出合理建议，被采纳；他在四川任职提出一些意见得到朝廷同意，又进行减税。

B．刘甲忠于国家。刘甲到四川任职，吴曦已经和金国勾结，两次派人拉拢刘甲，都被刘甲拒绝，刘甲回朝廷后告诉李壁破敌之道。

C．刘甲深得信任。皇上亲自称他为“忠臣”，并赏赐他金钱；朝廷听说有官员不和，写信询问他；西部边境的很多事都让他决定。

D．刘甲革除时弊。之前，对于来四川安抚的大臣，将领们多以互相送礼的名目行贿，他代理四川制置司事时，下令取消此项名目。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）松谋遁，甲固留不可，遽以便宜檄甲兼沿边制置。
（2）又俾谕丙减汰诸军勿过甚，及访蜀人才之可用者。

阅读下面的文言文，完成小题。
张咏，字复之，濮州鄄城人。太平兴国五年，郡举进士，议以咏首荐。有夙儒张覃者未第，咏与寇准致书郡将，荐覃为首，众许其能让。会李沆、寇准连荐其才，以为荆湖北路转运使。奏罢归、峡二州水递夫。太宗闻其强干，召还。张永德为并、代都部署，有小校犯法，笞之至死。诏案其罪。咏封还诏书，且言：“陛下方委永德边任，若以一部校故，推辱主帅，臣恐下有轻上之心。”太宗不从。未几，果有营兵胁诉军校者，咏引前事为言，太宗改容劳之。出知益州，时李顺构乱，王继恩、上官正总兵攻讨，顿师不进。咏以言激正，勉其亲行，仍盛为供帐饯之。正由是决行深入，大致克捷。时寇略之际，民多胁从，咏移文谕以朝廷恩信，使各归田里。初，蜀士知向学，而不乐仕宦。咏察郡人张及、李畋、张逵者皆有学行，为乡里所称；遂敦勉就举，而三人者悉登科。成平二年夏，咏以工部侍郎出知杭州。属岁歉，民多私鬻盐以自给。捕获犯者数百人，咏悉宽其罚而遣之。官属请曰：“不痛绳之，恐无以禁。”咏曰：“钱塘十万家，饥者八九，苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。俟秋成，当仍旧法。”五年，真宗以咏前在蜀治行优异，复命知益州。会遣谢涛巡抚西蜀，上因令传谕咏曰：“得卿在蜀，朕无西顾之忧矣。”咏与青州傅霖少同学，霖隐不仕。咏既显，求霖者三十年，不可得。至是来谒，阍吏白傅霖请见，咏责之曰：“傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之!”
（选自《宋史·张咏传》，有删节）
【小题1】下列各组句子中加点词的解释，完全正确的一组是：（   ）

A．有夙儒张覃者未第 （科举考中）/ 众许其能让（答应、同意）

B．推辱主帅（追究） / 遂敦勉就举（敦劝，劝勉）

C．属岁歉（收成不好）/ 不痛绳之（捆绑）

D．俟秋成（约定） / 复命知益州（掌管）

【小题2】下列各组句中加点词的意义和用法全都相同的一组是：（   ）

A．议以咏首荐   / 若以一部校故

B．咏引前事为言 / 为乡里所称

C．遂敦勉就举，而三人者悉登科 / 咏悉宽其罚而遣之

D．饥者八九  / 求霖者三十年

【小题3】下列事例全部能体现张咏“强干”的一项是：（   ）
①以为荆湖北路转运使，奏罢归、峡二州水递夫。
②封还诏书，引前事为言。
③以言激正，勉其亲行，盛为供帐饯之。
④察郡人张及、李畋、张逵者皆有学行，遂敦勉就举。
⑤捕获犯者数百人，咏悉宽其罚而遣之。
⑥求霖者三十年，责阍吏。

A．②③④

B．①④⑤

C．①③⑥

D．②⑤⑥

【小题4】把文中画横线的句子翻译为现代汉语。
(1)苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。
(2)傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之!

阅读下面的文字，完成小题。
苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息。轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠博通经史属文日数千言好贾谊陆贽书既而读《庄子》叹曰吾昔有见口未能言今见是书得吾心矣。嘉佑二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二，复以《春秋》对义居第一。殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人，出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。
徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，雨日夜不止，城不沈者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。
初，祖宗时，差役行久生弊。王安石相神宗，改为免役。司马光为相，知免役之害，不知其利，欲复差役，轼曰：“差役、免役，各有利害。免役之害，掊敛民财，敛聚于上而下有钱荒之患。差役之害，民常在官，不得专力于农，而贪吏猾胥得缘为奸。此二害轻重，盖略等矣。”光不以为然。轼又陈于政事堂，光忿然。轼曰：“昔韩魏公刺陕西义勇，公为谏官，争之甚力，韩公不乐，公亦不顾。轼昔闻公道其详，岂今日作相，不许轼尽言耶？”光笑之。
建中靖国元年，卒于常州，年六十六。
轼与弟辙，师父洵为文，既而得之于天。虽嬉笑怒骂之辞，皆可书而诵之。其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。
自为举子至出入侍从，必以爱君为本，忠规谠论，挺挺大节，群臣无出其右。但为小人忌恶挤排，不使安于朝廷之上。
(节选自《宋史·苏轼传》)
【小题1】对文中加波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．比冠/博通经史属文/日数千言/好贾谊陆贽书/既而读《庄子》/叹曰/吾昔有见/口未能言/今见是书/得吾心矣

B．比冠/博通经史/属文日数千言/好贾谊陆贽书/既而读《庄子》/叹曰/吾昔有见口/未能言/今见是书/得吾心矣

C．比冠/博通经史/属文日数千言/好贾谊陆贽书/既而读《庄子》/叹曰/吾昔有见/口未能言/今见是书/得吾心矣

D．比冠/博通经史/属文日数千言/好贾谊陆贽书/既而读《庄子》/叹曰/吾昔有见/口未能言/今见/是书得吾心矣

【小题2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．“字”是古时对一个人的称呼，一般应该是男子二十岁行冠礼时由乡中长老或贵宾所取，可以与名的意思一致，也可以相关，甚至相反。

B．礼部是中国古代官署之一，掌管吉、嘉、军、宾、凶五礼之用；管理全国学校事务及科举考试及藩属和外国之往来事。长官为礼部尚书。

C．《春秋》是由孔子修订的中国现存最早的一部编年体史书。它与《乐经》、《尚书》、《诗经》、《礼记》合称“五经”。

D．举子即举人，授予通过乡试者。乡试在省城举行，每三年一次，皇帝亲派主考官，因在八月举行故称“秋闱”，乡试第一名称为“解元”。

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A．苏轼才华出众。欧阳修在梅圣俞面前很是推崇苏轼，听到欧阳修这话的人刚开始都很厌烦，很长时间之后，大家才真正信服了欧阳修的话。

B．苏轼勤政爱民。黄河决口，徐州城将要被洪水冲毁，苏轼说服卒长带领手下人尽力筑堤，自己住在城墙上，过家门不入，最终保全了徐州城。

C．苏轼敢于直言。苏轼和司马光就差役制和免役制的利弊争论不休、各执己见，司马光很愤怒，苏轼用司马光做谏官时的事情对他进行反驳。

D．苏轼仕途坎坷。苏轼自从中举以来，一直以爱戴君王为本，其忠心耿直、正直无畏远在群臣之上，但被小人嫉妒和排挤，不能安然在朝廷中任职。

【小题4】把文言文中画横线的语句以及课本语句翻译成现代汉语。　　
(1) 轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。　
（2）其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。　
（3）天下云集响应，赢粮而景从。(贾谊《过秦论》)
（4）小学而大遗，吾未见其明也。(韩愈《师说》)

阅读下面的文段，完成小题
张永德，字抱一，并州阳曲人。家世饶财。父颖事晋至安州防御使。
永德生四岁，母马氏被出，育于祖母，事继母刘，以孝闻。周祖^①初为侍卫吏，与颖善，乃以女妻永德。永德迎其母妻诣宋州时寇贼充斥乃易弊衣毁容仪居委巷中有贼过即邀乞焉绐曰此悲田院耳。贼即舍去，繇^②是免祸。
乾祐中，命赐潞帅常遇生辰礼币。遇，周祖之外兄弟也。时周祖镇邺，被谗，族其家。永德在潞州，闻有密诏授遇，永德探知其意，谓遇曰：“得非莅杀永德耶？永德即死无怨，恐累君侯家耳。”遇愕然曰：“何谓也？”永德曰：“奸邪蠹政，郭公誓清君侧，愿且以永德属吏，事成足以为德，不成死未晚。”遇以为然，止令壮士严卫，然所以馈之甚厚。亲问之曰：“君视丈人事得成否？”永德曰：“殆必成。”未几，周祖使至，遇贺且谢曰：“老夫几误大事。”
显德元年，并州刘崇引契丹来侵。世宗亲征，战于高平，大将樊爱能、何徽方战退衄^③。时太祖与永德各领牙兵二千，永德部下善左射，太祖与永德厉兵分进，大捷，降崇军七千余众。及驻上党，世宗昼卧帐中，召永德语曰：“前日高平之战，主将殊不用命，樊爱能而下，吾将案之以法。”永德曰：“陛下欲固守封疆则已，必欲开拓疆宇，威加四海，宜痛惩其失。”世宗掷枕于地，大呼称善。翌日，诛二将以徇，军威大振。
太祖即位，加兼侍中。会出师讨金陵，永德以己资造战船数十艘，运粮万斛，自顺阳沿汉水而下。富民高进者，豪横莫能禁，永德乃发其奸，置于法。进潜诣阙，诬永德缘险固置十余砦，图为不轨。太祖命枢密都承旨曹翰领骑兵察之，诘其砦所，进曰：“张侍中诛我宗党殆尽，希中以法，报私愤尔。”翰以进授永德，永德遽解缚就市，笞而释之。时称其长者。
（选自《宋史·张永德传》，有删改）
（注）①周祖：后周太祖郭威。②繇：古同“由”，从、自。③衄（nǜ）：引申指挫伤、失败。
【小题1】对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（  ）

A．被谗，族其家 族：族灭	B．遇贺且谢曰  谢：感谢
C．永德乃发其奸 发：揭发	D．时称其长者 长者：品德高尚的人

【小题2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．永德迎其母妻/诣宋州时寇贼充斥/乃易弊衣/毁容仪/居委巷中/有贼过即邀/乞焉绐曰/此悲田院耳

B．永德迎其母妻诣宋州/时寇贼充斥/乃易弊衣/毁容仪/居委巷中/有贼过/即邀乞焉/绐曰/此悲田院耳

C．永德迎其母妻诣宋州/时寇贼充斥乃易弊衣/毁容仪/居委巷中有贼/过即邀乞焉/绐曰/此悲田院耳

D．永德迎其母妻/诣宋州时寇贼充斥/乃易弊衣毁容仪/居委巷中有贼/过即邀乞焉/绐曰/此悲田院耳

【小题3】下列对文中有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．张永德侍奉母至孝。张永德四岁时生母被弃逐，他由祖母抚养长大，但他侍奉继母刘氏就像侍奉自己的亲生母亲一般，以孝敬长辈闻名乡里。

B．张永德冷静机智。当张永德知道朝廷授予常遇密诏是想杀他时，便主动对常遇说起此事，晓以利害，最终说服了常遇，保住了自己的性命。

C．张永德作战英勇。刘崇带领契丹来犯，在高平激战，大将樊爱能、何徽临阵退缩，张永德和太祖分头进发，带领士兵以少胜多，最终取得胜利。

D．张永德不畏豪强。豪绅高进为非作歹，没有人敢阻止，张永德依法处置了他，高进因此诬陷张永德谋反，张永德识破并鞭笞了他。

【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）陛下欲固守封疆则已，必欲开拓疆宇，威加四海，宜痛惩其失。
（2）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。

阅读下面的文言文，完成后面各题。
赵赞字元辅，幽州蓟人。父延寿，尚兴平公主，至枢密使、忠武军节度。
赞仕（后）周，世宗南征，初遣赞率师巡警寿州城外，俄命为淮南道行营左厢排阵使。世宗归京，留赞与诸将分兵围寿春。赞独当东面诸将战多不利赞独持重自秋涉冬未尝挫衄及受诏移尺椽片瓦悉辇而行城中人无敢睥睨者会吴遣骁将鲁公绾帅十余万众溯淮奄至，跨山为栅，阻肥水，俯瞰城中。赞与大将杨承信将轻骑断吴人饷路，又独以所部袭破公绾军，赞为流矢所中。
世宗再征寿春，命造桥涡口，以通濠、泗。俾赞董其役，属霖雨，淮水涨溢，濠人谋乘轻舟焚其桥，赞觇知之，设伏桥下。濠人果至，赞令强弩乱发，杀获甚众。及世宗移兵趣濠，以牛革蒙大盾攻城，赞亲督役，矢集于胄，虽被重伤，犹力战，遂拔其羊马城，刺史唐景思以城降。世宗优诏褒美之。淮南平，以战功多，授保信军节度。赞入视事，尽去苛政，务从宽简，居民便之。
宋初，加检校太师，预平维扬。岁余，改镇延州，受密旨许以便宜行事。将及州境，乃前后分置步骑，绵绵不绝，林莽之际，远见旌旗，所部羌、浑来迎，无不慑服。
开宝二年，太祖将讨晋阳，以赞为并州路部署。车驾薄城下，分军四面，赞扼其西偏。并人乘晦潜犯赞壁，赞率众击之，久而方退，弩矢贯足。太祖数劳问，赐良药傅之。
太宗即位，进封卫国公。太平兴国二年，来朝，未见而卒，年五十五。赠侍中。
赞颇知书，喜为诗，容止闲雅，接士大夫以礼，驭众有方略。其为政虽无异迹，而吏民畏服，亦近代贤帅也。
（选自《宋史》列传第十三，有删改）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．赞独当东面/诸将战多不利赞/独持重/自秋涉冬/未尝挫衄/及受诏/移尺椽片瓦/悉辇而行城/中人无敢睥睨者/

B．赞独当东面/诸将战多不利/赞独持重/自秋涉冬/未尝挫衄/及受诏/移尺椽片瓦/悉辇而行城/中人无敢睥睨者/

C．赞独当东面/诸将战多不利赞/独持重/自秋涉冬/未尝挫衄/及受诏移/尺椽片瓦/悉辇而行/城中人无敢睥睨者/

D．赞独当东面/诸将战多不利/赞独持重/自秋涉冬/未尝挫衄/及受诏移/尺椽片瓦/悉辇而行/城中人无敢睥睨者/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．尚，本指仰攀婚姻，后专指娶公主为妻。古代可表婚嫁的词还有“适、归、妻”等。

B．胄，又称兜鍪、盔，是古代作战时用来防护胸部和四肢的铠甲，材质一般是铁、铜。

C．维扬，名称最早载于《尚书》中，是古城扬州的发祥地，唐宋时期，空前繁盛。

D．列传，纪传体史书的体裁之一，由《史记》首创，为以后历代纪传体史书沿用。

【小题3】下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．赵赞骁勇善战。赵赞先后在后周和北宋为官，他多次随君主出征，冲锋陷阵，多次负伤，战功赫赫。

B．赵赞善政安民。宋初，赵赞入朝任职，为了与民方便，他废除了全部苛政，处理政务力求宽厚简易。

C．赵赞颇受器重。周世宗在羊马城一战后下诏对他褒奖；宋初赵赞被晋封爵位，去世后又被追赠官职。

D．赵赞儒雅有度。赵赞虽为武将，但读书很多，举止文雅有度，按照礼节接待士大夫，称得上一代贤帅。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）俾赞董其役，属霖雨，淮水涨溢，濠人谋乘轻舟焚其桥，赞觇知之，设伏桥下。
（2）并人乘晦袭赞壁，赞率众击退之，弩矢贯足。太祖数劳问，赐良药傅之。

阅读下面的文言文，完成小题。
吴时，字伸道，邛州人。初以明经举进士，知华州郑县，转运使檄华州运米五万输长安，郑独当三万。时贻书使者曰：“会三万斛之费，以车则千五百乘，以卒则五万夫，县民可役者才二百五十八户耳。古者用师则赢粮以养兵，无事则移兵以就食，诚能移兵于华，则前费可免。华、雍相去百六十里，一旦欲用，朝发而夕至矣。”使者从其言。
陆师闵干秦、蜀茶马，辟为属。章楶欲以御史荐力辞之徽宗求言远臣上章封识多不能如式有司悉却之时建言乃得达提举永兴军路学事，华州诸生有触忌讳者，教授欲上劾之，曰：“其言语，皆臣子所不忍闻。”时即火其书，曰：“臣子不忍闻，而令君父闻乎？”
召为工部尚书，改礼部，兼辟雍司业。大观兴算学，议以黄帝为先师。时言：“今祠孔子，但列中祀。数学，六艺之一耳，当以何礼事之？”乃止。迁太仆少卿。
张商英罢相，言者指时为党，出知耀州，又降通判鼎州；未赴，提举河东常平。岁饥，发公粟以振民。童贯经略北方，每访以边事，辄不答。还为大晟典乐，擢中书舍人、给事中。内侍何谪监衡州酒，犹领节度使，时奏夺之。
进对论及取燕事，曰：“祖宗歃盟之血未干，渝之必速乱。”蔡攸闻之，以告王黼，黼怒，斥为腐儒。时求去，以徽猷阁待制兼侍读，俄提举上清太平宫。西归，遇其里人赵雍，为言：“取燕必召祸。吾老，得不遭其变，幸矣。”累岁而卒，年七十八。
时敏于为文，未尝属稿，落笔已就，两学^①目之曰：“立地书厨。”
(节选自《宋史·吴时传》)
（注）两学：指京师的国子监与太学。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．章楶欲以御史荐/力辞之/徽宗求言/远臣上章封识/多不能如式有司/悉却之/时建言/乃得达/

B．章楶欲以御史荐力/辞之/徽宗求言/远臣上章/封识多不能如式/有司悉却之/时建言/乃得达/

C．章楶欲以御史荐力/辞之/徽宗求言/远臣上章封识/多不能如式/有司悉却之/时建言/乃得达/

D．章楶欲以御史荐/力辞之/徽宗求言/远臣上章/封识多不能如式/有司悉却之/时建言/乃得达/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．明经，本为选举官员的科目，后成为科举考试科目之一，被推举者须明习经学，故以“明经”为名。

B．斛，原本是古代量器，后指容量单位。南宋以前，十斗为一斛，南宋末年改作五斗为一斛。

C．工部，官署名，为古代六部之一，主要掌管工程、赋税、军械等事务，长官为工部尚书。

D．六艺，指周朝官学要求学生掌握的“礼、乐、射、御、书、数”六种技能，后亦可指“六经”。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．吴时办事灵活，体恤百姓。他进士及第后任职华州郑县，接到运送粮食到长安的指示，他建议“移兵于华”以节省民力，转运使听从了他的建议。

B．吴时宽宏大量，能够宽以待人。他在掌管永兴军路学府事务时，华州有学生触犯了忌讳，吴时立即将华州学生所写的文章烧毁，平息了这件事。

C．吴时狷介耿直，不惧结怨权贵。童贯经略北方时常以边防事务问他，他总是不回答；宦官何谪监衡州酒税仍兼任节度使，吴时上奏取消了他节度使之职。

D．吴时学识渊博，撰写文章倚马可待。他写文章很敏捷，从来不打草稿，下笔就能写成，京师两个学府里的人称呼他为“立地书橱”。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)古者用师则赢粮以养兵，无事则移兵以就食，诚能移兵于华，则前费可免。
(2)进对论及取燕事，曰：“祖宗歃盟之血未干，渝之必速乱。”