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第一段中先说“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”“伏清白以死直兮,固前圣之所厚”,第二段却又说“悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。回朕车以复路兮,及行迷之未远”,前后是否矛盾?
阅读下面的文字,完成题目。
涉江
屈原
余幼好此奇服兮,年既老而不衰。带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬。被明月兮珮宝璐,世溷浊而莫余知兮,吾方高驰而不顾。驾青虬兮骖白螭,吾与重华游兮瑶之圃。登崑兮食玉英,与天地兮同寿,与日月兮同光。哀南夷之莫吾知兮,旦余济乎江湘。
乘鄂渚而反顾兮,欸秋冬之绪风。步余马兮山皋,邸余车兮方林。乘舲船余上沅兮,齐吴榜以击汰。船容与而不进兮,淹回水而疑滞。朝发枉陼兮,夕宿辰阳。苟余心其端直兮,虽僻远之何伤。
入溆浦余傻佪兮,迷不知吾所如。深林杳以冥冥兮,猿狖之所居。山峻高以蔽日兮,下幽晦以多雨。霰雪纷其无垠兮,云霏霏而承宇。哀吾生之无乐兮,幽独处乎山中吾不能变心而从俗兮,固将愁苦而终穷。
接舆髡首兮,桑扈臝行。忠不必用兮,贤不必以。伍子逢殃兮,比干菹醢。与前世而皆然兮,吾又何怨乎今之人。余将董道而不豫兮,固将重昏而终身。
乱曰:鸾鸟凤皇,日以远兮。燕雀乌鹊,巢堂坛兮。露申辛夷,死林薄兮。腥臊并御,芳不得薄兮。阴阳易位,时不当兮。怀信侘傺,忽乎吾将行兮!
【小题1】对诗歌内容的理解和分析,不恰当的一项是( )
【小题2】诗中“重华”是指古代贤君虞舜的名字。诗人为什么要与重华游仙宫?
【小题3】最后一段,是对全诗内容的总结,运用了什么表现手法?表现了诗人怎样的思想感情?
涉江
屈原
余幼好此奇服兮,年既老而不衰。带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬。被明月兮珮宝璐,世溷浊而莫余知兮,吾方高驰而不顾。驾青虬兮骖白螭,吾与重华游兮瑶之圃。登崑兮食玉英,与天地兮同寿,与日月兮同光。哀南夷之莫吾知兮,旦余济乎江湘。
乘鄂渚而反顾兮,欸秋冬之绪风。步余马兮山皋,邸余车兮方林。乘舲船余上沅兮,齐吴榜以击汰。船容与而不进兮,淹回水而疑滞。朝发枉陼兮,夕宿辰阳。苟余心其端直兮,虽僻远之何伤。
入溆浦余傻佪兮,迷不知吾所如。深林杳以冥冥兮,猿狖之所居。山峻高以蔽日兮,下幽晦以多雨。霰雪纷其无垠兮,云霏霏而承宇。哀吾生之无乐兮,幽独处乎山中吾不能变心而从俗兮,固将愁苦而终穷。
接舆髡首兮,桑扈臝行。忠不必用兮,贤不必以。伍子逢殃兮,比干菹醢。与前世而皆然兮,吾又何怨乎今之人。余将董道而不豫兮,固将重昏而终身。
乱曰:鸾鸟凤皇,日以远兮。燕雀乌鹊,巢堂坛兮。露申辛夷,死林薄兮。腥臊并御,芳不得薄兮。阴阳易位,时不当兮。怀信侘傺,忽乎吾将行兮!
【小题1】对诗歌内容的理解和分析,不恰当的一项是( )
A.诗人自幼对“奇服”的喜好,表明诗人标新立异、特立独行,象征他洁身自好的品质。 |
B.“南夷”这里指楚国,“莫吾知”表明当时没有人理解诗人,诗人因此感到悲哀,于是决定涉江。 |
C.登上鄂渚之后,诗人回头遥望国都,秋冬的寒风让他内心伤感,于是发出了长长的叹息之声。 |
D.结尾处,诗人认为自己的内心是正直的,无论被流放到哪里,都不会改变志向,表明了他对理想和操守的坚持。 |
【小题3】最后一段,是对全诗内容的总结,运用了什么表现手法?表现了诗人怎样的思想感情?
文中描写花草的诗句有“既替余以蕙兮,又申之以揽茝”“步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息”“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”。这些诗句对表现主人公有什么作用?
下列各句中“虽”字的意义和用法不同于其他三项的一项是( )
A.虽九死其犹未悔 | B.余虽好修姱以![]() |
C.虽体解吾犹未变兮 | D.则虽欲长侍足下,岂可得哉 |
阅读下面的文字,回答问题。
【小题2】下列对本诗内容的理解,不正确的一项是( )
帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中,罾何为兮木上?
沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言。荒忽兮远望,观流水兮潺湲。
麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?朝驰余马兮江皋,夕济兮西澨。闻佳人兮召予,将腾驾兮偕逝。筑室兮水中,葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛,播芳椒兮成堂。桂栋今兰橑,辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷,擗蕙櫋兮既张。白玉兮为镇,疏石兰兮为芳。芷葺兮荷屋,缭之兮杜衡。合百草兮实庭,建芳馨兮庑门。九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云。
捐余袂兮江中,遗余襟兮澧浦。搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者。时不可兮骤得,聊逍遥兮容与。
【小题1】下列诗句中,对加点词语的解释有误的一项是( )A.帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予 愁予:使我发愁 |
B.登白薠兮骋望,与佳期兮夕张 期:约会 |
C.荒忽兮远望,观流水兮潺湲 荒忽:迷迷糊糊的样子 |
D.时不可兮骤得,聊逍遥兮容与 容与:宽容 |
A.本诗是湘水男神向女神表达思慕向往之情的诗歌,描述了他们彼此相爱却思而不见的情形。 |
B.第一节主要写湘水男神焦急地等待着女神的到来。 |
C.第三节写湘水男神幻想与女神相会的情景。 |
D.第四节写精诚所至,金石为开,湘水男神终于与女神相聚。 |
阅读课文第2段,完成下面问题。
【小题2】解释下列句中加点词语的意思。
(1)悔相道之不察兮,延伫乎吾将反 相: 察 延: 反:
(2)回朕车以复路兮,及行迷之未远 回: 朕: 复路: 及: 行迷:
(3)步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息 步: 兰皋: 驰: 焉: 止息:
(4)制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳 以为: 衣: 裳:
(5)忽反顾以游目兮,将往观乎四荒 反顾: 游目:
(6)佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章 缤纷: 繁饰: 芳菲菲: 弥: 章:
【小题3】将文段中加横线的句子翻译成现代汉语。
(1)进不入以离尤兮,退将复修吾初服。
(2)不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。
(3)虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?
悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。回朕车以复路兮,及行迷之未远。步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮,退将复修吾初服(1)。制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳(2)。高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩(3)?
【小题1】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A.首句承上启下,表明诗人欲去还留的矛盾心情。诗人虽被贬谪,却眷念朝政。 |
B.面对小人的造谣,国君的不信任,作者在政治屡屡碰壁之后不得已选择让步,“复修”“初服”即明证。 |
C.作者借“芰荷”“芙蓉”表现自己高洁的品质和志向;“高余冠”“长余佩”两句表明自己才华非凡,不同流合污。 |
D.诗人再次重中自己“余独好修以为常”。“独”字表现出诗人认定自己的原则是正确的并甘愿为之付出的态度。 |
(1)悔相道之不察兮,延伫乎吾将反 相: 察 延: 反:
(2)回朕车以复路兮,及行迷之未远 回: 朕: 复路: 及: 行迷:
(3)步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息 步: 兰皋: 驰: 焉: 止息:
(4)制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳 以为: 衣: 裳:
(5)忽反顾以游目兮,将往观乎四荒 反顾: 游目:
(6)佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章 缤纷: 繁饰: 芳菲菲: 弥: 章:
【小题3】将文段中加横线的句子翻译成现代汉语。
(1)进不入以离尤兮,退将复修吾初服。
(2)不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。
(3)虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?