下列各句中与例句所用修辞手法相同的一项是（ ）
例:何以解忧?唯有杜康。
例:何以解忧?唯有杜康。
| A．朱门酒肉臭,路有冻死骨。 |
| B．白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 |
| C．山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 |
| D．燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。 |
对下面这段话的含义理最贴切的一项是
山崖崩塌了，在它的伤口一一断崖上，开出了鲜艳的花朵。鲜艳的花儿被掐走了，它又开在了姑娘的鬂上。
山崖崩塌了，在它的伤口一一断崖上，开出了鲜艳的花朵。鲜艳的花儿被掐走了，它又开在了姑娘的鬂上。
| A．只有在困难和失败中努力奋起，才能到达目的地。 |
| B．世间美好事物的诞生，常常伴随艰辛和痛苦。 |
| C．人生之路总有坎坷，不能因挫折而丧失信念。 |
| D．生活丰富美好，机遇只垂青于那些有准备的人。 |
仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。（6分）
小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿；
树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机；
溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。
小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿；
树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机；
溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。
下列各句中修辞手法的运用不同于其他三项的一项是
| A．我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手掌那托住太阳的大海/摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆/用孩子的笔体写下：相信未来。 |
| B．你有你的铜枝铁干/像刀像剑/也像戟/我有我红硕的花朵/像沉重的叹息/又像英勇的火炬。 |
| C．她彷徨在这寂寥的雨巷/撑着油纸伞/像我一样/像我一样地/默默彳亍着/冷漠，凄清，又惆怅。 |
| D．跫音不响，三月的春帷不揭/你底心是小小的窗扉紧掩。 |
下列诗句所用修辞手法与其他三项不同的一项是
| A．恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜。 |
| B．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 |
| C．卷地朔风沙似雪，家家行帐下毡帘。 |
| D．男儿何不带吴钩，收取关山五十州。 |
对下列诗句所用修辞解释不正确的一项是
| A．江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。（杜牧《九日齐山登高》） ——比拟 |
| B．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》） ——拟人 |
| C．玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。（白居易《长恨歌》） ——比喻 |
| D．战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。（高适《燕歌行》） ——对比 |
请运用相关知识，把下列短语组合成一副对联，完成以下题目。
池馆重新接草堂 宦游西蜀 派开南宋 志复中原 诗继少陵 烟尘誓扫还金阙 更入清风明月 高吟铁马铜驼
上联： _____________________
下联： _____________________
池馆重新接草堂 宦游西蜀 派开南宋 志复中原 诗继少陵 烟尘誓扫还金阙 更入清风明月 高吟铁马铜驼
上联： _____________________
下联： _____________________
按要求选择。
【小题1】下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是
【小题2】《墨子》有言：“爱人者必见爱也，恶人者必见恶也”，和这句话意思最相近的名句是
【小题1】下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是
| A．细雨鱼儿出，微风燕子斜。 |
| B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 |
| C．感时花溅泪，恨别鸟惊心。 |
| D．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 |
| A．滴水之恩，涌泉相报 | B．投我以桃，报之以李 |
| C．与朋友交，言而有信 | D．以牙还牙，以眼还眼 |
下列诗句中，与“明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户”使用的修辞手法不同的一项是
| A．玉勒雕鞍游冶处, 楼高不见章台路。 | B．鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。 |
| C．牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 | D．征蓬出汉塞,归雁入胡天。 |
对画线部分的修辞方法判断不同类的一项是（ ）
| A．母亲眺望的目光是一根无形的线，牵扯着远方游子的心。 |
| B．人民群众的革命干劲真像决了堤的洪水，一泻千里，豪情奔放，势不可挡。 |
| C．眼泪，当不了子弹，顶不了油烧，流那有啥用? |
| D．他这次来，十有八九是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。 |