下列对偶句从语义关系分类正确的一项是：（3分） （ ）
①墙上芦苇 头重脚轻根底浅 山间竹笋 嘴尖皮厚腹中空
②春风举国裁宫锦 半作障泥半作帆
③横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛
④才饮建业水 又食武昌鱼
⑤ 布谷鸣春人勤物阜 瑞狮舞彩国富年丰
⑥藕入池中 玉管通地理 荷出水面 朱笔点天文
①墙上芦苇 头重脚轻根底浅 山间竹笋 嘴尖皮厚腹中空
②春风举国裁宫锦 半作障泥半作帆
③横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛
④才饮建业水 又食武昌鱼
⑤ 布谷鸣春人勤物阜 瑞狮舞彩国富年丰
⑥藕入池中 玉管通地理 荷出水面 朱笔点天文
| A．①③ ②⑥ ④⑤ | B．①③ ②④ ⑤⑥ |
| C．①⑤ ②④ ③⑥ | D．①⑥ ②④ ③⑤ |
下列选项中，对课文中修辞方法运用分析恰当的一项是（）
| A．“雄浑的马蹄声在大地奏出的鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅，划出一条条不规则的曲线”(《巩乃斯的马》)运用了通感的手法，写出了群马嘶鸣喧嚣的激奋场景。 |
| B．“奇光异彩，散花坞如大放焰火。焰火正飞舞。那喑呜变色，叱咤的风云又汇聚起来。笙管齐鸣，山呼谷应。风急了。西海门前，雪浪滔滔。而排云亭前，好比一座繁忙的海港，码头上装卸着一包包柔软的货物。”（《黄山记》）运用了比喻、拟人和排比手法，其中“大放焰火”比喻霞光四射，“柔软的货物”比喻云海。 |
| C．“曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒”（《琵琶行》）是用善才和秋娘来反衬琵琶女的才貌俱佳。而“千古风流人物”“一时多少豪杰”（《念奴娇赤壁怀古》）则是从正面来烘托周瑜的“雄姿英发”。 |
| D．“廉颇老矣，尚能饭否”（《永遇乐京口北固亭怀古》）通过用典表达了作者对南宋政权不图恢复中原，置沦陷的国土人民于不顾的不满。 |
这里所列典故与举出的人或出处有关，请选出完全正确的一组（ ）
东海孝妇 苌弘化碧 望帝啼鹃 飞霜六月 亢旱三年
东海孝妇 苌弘化碧 望帝啼鹃 飞霜六月 亢旱三年
| A．《汉书》《庄子》杜宇《太平御览》关汉卿 |
| B．孝妇庄周 《蜀王本纪》邹衍《窦娥冤》 |
| C．孝妇苌弘杜宇邹衍窦娥 |
| D．东海苌弘邹衍杜宇窦娥 |
下列对有关文句语法修辞现象所作的解说不正确的一项是（2分）
| A．“栗深林兮惊层巅”一语中“栗”与“惊”均用了使动用法。 |
| B．“沅有芷兮澧有兰”一语用了互文见义的修辞手法。 |
| C．“缓歌曼舞凝丝竹”一句用了借代的修辞手法。 |
| D．“吴丝蜀桐张高秋”一句用了夸张的修辞手法。 |
在庆祝新中国成立六十周年的天安门群众游行上，安徽的“江淮和畅”彩车以浓郁的安徽特色给人留下了深刻印象。请你仔细观察下面图片，为安徽彩车配写一段100字左右的解说词，至少使用一种修辞手法。
迎面驶来的是安徽彩车
迎面驶来的是安徽彩车
结合下面提供的背景资料，为图片拟写解说词。要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面内涵。(不少于50字)（4分）
陆松芳，一位卖煤饼的78岁老人，为四川地震灾区捐款1.1万元。这些钱，他要卖掉大约50万斤煤饼才能挣到。
图陆松芳老人的手
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陆松芳，一位卖煤饼的78岁老人，为四川地震灾区捐款1.1万元。这些钱，他要卖掉大约50万斤煤饼才能挣到。
图陆松芳老人的手
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仿照下面比喻的形式，写一组句子。要求选择新的喻体，意思完整，句式整齐。
感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，使我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动，如____________________________________________________________。
下面句子所用的修辞与“猿猱欲度愁攀缘”相同的一项是（ ）
| A．倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？ |
| B．云树绕堤沙，怒涛卷霜雪。 |
| C．飞流直下三千尺,疑似银河落九天。 |
| D．羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 |
下列各句运用的修辞方法与其它三项不同的一项是（ ）
| A．美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。 |
| B．我说我在这里能干什么？守仓库或做家具？当文化盲流变着法子讨饭？即使能活得好，我就那么在乎法国的面包和雷诺牌汽车？ |
| C．在林子的上空，还有雷雨，可是在这儿，太阳发出了灿烂的光辉，草叶上闪耀着一颗一颗的钻石，河面上泛着金光。 |
| D．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。 |