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- + 一战后的东西方世界
- 苏联(俄)社会主义道路的探索
- 凡尔赛—华盛顿体系下的世界
- 第二次世界大战及战后主要资本主义国家的发展变化
- 社会主义国家的改革与演变及亚非拉国家的独立和振兴
- 战后世界格局的演变与现代科学技术和文化
1921年在德国一家杂志上刊登了一幅漫画(如下图),该漫画将英、法、美、意、日比作一只五头怪兽,它将德国踩在脚下,贪婪地将其内脏吞食殆尽。这一漫画适合用来( )


A.说明第一次世界大战的性质 |
B.揭示巴黎和会的实质 |
C.说明召开华盛顿会议的目的 |
D.说明经济危机的影响 |
法国官员称:当时西方列强屈从与日本的压力,将德国战前在山东的特权转交给日本,这是不公平的,损害了中国的权益。这是法国官方第一次对外承认第一次世界大战后不公正对待了中国。造成这一“不公正”的国际会议是
A.慕尼黑会议 |
B.巴黎和会 |
C.华盛顿会议 |
D.雅尔塔会议 |
常言道:“一山不容二虎”,但是俄国二月革命后,出现了“二虎”并存的局面,这两个政权是:( )
①沙皇政府 ②临时政府 ③工人兵代表苏维埃 ④人民委员会 ⑤苏联。
①沙皇政府 ②临时政府 ③工人兵代表苏维埃 ④人民委员会 ⑤苏联。
A.①② | B.③④ | C.①⑤ | D.②③ |
《共产党宣言》指出:“随着大工业的发展,……资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”“胜利”的重要代表是
A.玻利维亚的独立 |
B.农奴制的废除 |
C.人民委员会的建立 |
D.罗斯福新政的实施 |
俄国十月革命与二月革命相比,最大的不同点是
A.布尔什维克党在斗争中起了领导作用 |
B.目的在于推翻资产阶级统治,实行无产阶级专政 |
C.工人阶级领导建立了全国性苏维埃政权 |
D.经历了和平到暴力的斗争过程 |
列宁曾经说过:“如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”
请回答:
(1)文中的战争指的是哪一次战争?它是什么性质的战争?
(2)从列宁的话中分析,这场战争对俄国产生了什么影响?
请回答:
(1)文中的战争指的是哪一次战争?它是什么性质的战争?
(2)从列宁的话中分析,这场战争对俄国产生了什么影响?
20世纪20年代资本主义世界出现短暂的经济繁荣,其主要原因是
A.“凡尔赛—华盛顿体系”暂时调整了帝国主义国家间的关系 |
B.第二次科技革命的影响 |
C.帝国主义国家之间的矛盾从根本上消除了 |
D.各国加强了对经济的干预 |
近年披露的《蒋介石日记》记录了他访苏时的所见:“一、儿童教育周密;二、工人皆施军队教育;三、小工厂租给私人。”日记体现了蒋介石访苏时,苏俄实施的经济政策是()
A.“战时共产主义”政策 | B.新经济政策 |
C.社会主义工业化政策 | D.农业集体化政策 |
“新经济政策允许农民将土地当成是自家所有来使用,也允许他们根据市场价格进行产品交易……一些商人的商店在内战期间被国有化,他们现在可以重新管理商店,且政府允许开展小规模的私人制造产业。”材料反映了“新经济政策”的重要特点是
A.体现了无产阶级专政,人民当家做主 |
B.巩固工农联盟,促进了经济恢复 |
C.把社会主义同市场、资本主义联系起来 |
D.没有尊重经济规律和市场规律 |
阅读材料。
(1)史料是提升史学素养的重要载体。用史料证明史实的客观性是其任务之一。概括下列史料的主要内容,这段史料是证明哪一史实客观性的证据之一?

(2)体验是提升史学素养的重要方法。概括下列史料中罗斯福倡导的精神内涵,指出当时美国人“恐惧”的主要原因,写出此后罗斯福采取的主要措施。

(3)客观准确地描述史事是史学素养提升的主要标志。写出你心目中的“杜鲁门主义”(要求:须有时间(年代)地点(国家)主要内容与自己心得等)。
(4)据下列文字和图片材料,指出日本与印度对待欧洲文明的不同态度和共同目的,分析导致两国相同目的的主要原因。
历史解释须揭示历史事件间因果关系。

(1)史料是提升史学素养的重要载体。用史料证明史实的客观性是其任务之一。概括下列史料的主要内容,这段史料是证明哪一史实客观性的证据之一?

(2)体验是提升史学素养的重要方法。概括下列史料中罗斯福倡导的精神内涵,指出当时美国人“恐惧”的主要原因,写出此后罗斯福采取的主要措施。

(3)客观准确地描述史事是史学素养提升的主要标志。写出你心目中的“杜鲁门主义”(要求:须有时间(年代)地点(国家)主要内容与自己心得等)。
(4)据下列文字和图片材料,指出日本与印度对待欧洲文明的不同态度和共同目的,分析导致两国相同目的的主要原因。
历史解释须揭示历史事件间因果关系。

