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材料一 美国独立以后，领土迅速扩张，在半个多世纪的时间里，成为一个东临大西洋、西濒太平洋的大国。同时，北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。南方种植园使用了大量奴隶，两种制度水火不容。
（1）材料一中“两种制度水火不容”引发了哪场战争？战争对美国产生怎样的影响？
材料二 罗斯福总统在第三任就职演说（1941年）中说：“八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时……我们迅速、大胆、果断地采取了行动。”
（2）材料二中罗斯福总统“采取行动”的背景是什么？“行动”有什么突出特点？
材料三
（3）材料三中图一美国参与签署的文件名称是什么？该文件的发表有何意义？图二雅尔塔会议上决定在二战后成立哪一重要的国际组织？
材料四
（4）根据材料四并结合所学知识，20世纪90年代美国“新经济”的特征是什么？
材料五 2018年4月14日，美、联合英、法发动了对叙利亚的空袭，使中东局势复杂化。2019年12月，美国国会众议院通过所谓“2019年维吾尔人权政策法案”，蓄意诋毁中国新疆的人权状况，大肆抹黑中国去极端化和打击恐怖主义的努力，严重干涉中国内政。
（5）材料五反映的美国严重威胁世界安全的主要原因是什么？
（6）综合上述美国不同时期的发展历程，对我们中华民族实现“强国梦”有哪些启示？
（诞生与成长）
材料一 美利坚民族并不是北美大陆的首批开拓者，但经过100余年的时间，美国成为一个世界性的大国，我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。
（1）根据材料一，结合所学知识，请为18-19世纪美国从“蚂蚁到大象”的转变中的论点提供史实证明。
（危机与调整）
材料二 1933年，罗斯福就任美国总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行试验。
（2）材料二中的“大萧条”指的是哪一事件？材料中的“试验”指的是什么？该“试验”开创了资本主义国家管理的新模式，这一模式“新”在何处？（领跑与霸主）
材料三
（3）图示中美国经济在世界经济比重中达到顶点是在什么时期？分析出现这种现象的原因有哪些？（任答两点即可）
（4）进入20世纪90年代美国经济政策和经济结构有很大的变化，概括这一阶段美国经济的主要特征。（感悟与反思）
（5）综合上述材料中美国的崛起过程，谈谈对我们实现“强国梦”有哪些启示？
近年来，中国、美国和日本三国的外交关系风云变幻，跌宕起伏.中、美、日关系对世界的和平与发展影响重大。依据题意，结合所学知识，回答下列问题。
（崛起篇）
材料一：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
——1868年某日本官员
在美国历史上唯一的这次内战中……拥有道义和价值优势的北方最终取得了胜利。
——摘自《大国崛起》
（1）日本“将西洋文明带入国内”，在19世纪末如彗星般耀眼，迅速强大起来，主要得益于哪次改革？
（2）美国“这次内战”，为资本主义发展扫清了又一障碍，请问“又一障碍”指的是什么？
（争夺篇）
材料二：第一次世界大战后，列强为缓和在亚太地区的矛盾，通过会议对亚太地区进行了“安排”。
（3）材料二中的会议指的哪次会议？对亚太地区的“安排”，可谓是使“日本人沮丧，美国人得意，中国受伤害”，那么给中国造成了怎样的伤害？
（战争篇）
材料三：苏德战争爆发后，目本決定占领印度支那和南太平洋诸国，以夺取那里丰富的战略资源，并控制主要交通线。当时美国是日本南进建立“大东亚共荣圈”的最大障碍。
——《世界历史》
（4）为了扫除材料三中所述“障碍”，日本采取了什么军事行动？
（竞争篇）
材料四：美国、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图
（5）图一、二反映出20世纪50-70年代日本经济的快速发展，请问50年代初，美国哪些举措影响了日本经济的发展？（举一项即可）图二、三日本、西欧实力的增强对美国的霸权政策和世界政治格局，分别产生了什么影响？
（反思篇）
材料五：2013年11月中国政府划设东海防空识别区，其目的是捍卫国家主权和领土领空安全，符合国际法和国际惯例。日本首相安倍与美国副总统拜登举行会谈，一致认为，“不能予以承认。”美国国务卿克里访问越、菲时，也声称不承认，令南海局势再起波澜。
在新闻发布会上，有记者问“中方如何看待中日关系的未来？”外交部发言人表示，“前事不忘，后事之师。今天的中国已不再是一百多年前的中国。我们完全有能力，有信心捍卫自己的国家主权、领土完整和民族尊严”。
（6）美国领导人频频出访日、越、菲，插手我国南海事务，造成南海局势紧张，这种霸权主义行径违背了怎样的国际准则？
（7）你认为材料三中外交部发言人表示“我们完全有能力、有信心捍卫自己的国家主权、领土完整和民族尊严”的根本原因是什么？
（8）结合所学知识和上述材料，放眼未来，你认为怎样才能建立长期、健康和稳定的中美、中日关系？
| A．维护国家统一 | B．废除奴隶制 | C．发展资本主义经济 | D．扩张领土 |
| A．基于人道主义考虑 | B．维护联邦宪法权威 |
| C．为了维护美国统一 | D．扫清资本主义发展的障碍 |
| A．华盛顿 | B．林肯 | C．爱迪生 | D．门罗 |
（美国的崛起）
材料一：1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。这一年，距离这个新国家的诞生仅仅118年，距离这片新大陆被发现也才400年。400年来，它从欧洲汲取营养，发展自己；118年来，它创造了自己的发展模式。
——《大国崛起解说词》
（1）依据材料一，结合所学知识，简述19世纪六七十年代促成美国成为第一经济强国的重大事件。（德国的飞跃）
材料二：德国的工业化进程落后于英国，但它以自己独特的方式走上了现代化道路。全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明，智力成为这个国家最重要的资源。凭借这一资源，19世纪的德国引领了第二次工业革命，站在了世界科学技术发展的前沿。电气时代的一批重要发明在德国诞生。从1851年到1900年，在重大科技革新和发明创造方面，德国取得的成果达到202项，超过英法两国的总和，居世界第二位。直到今天，德国依然是世界上最重要的科技大国之一。
——《大国崛起解说词》
（2）依据材料二，说明为什么德国能引领第二次工业革命？列举一项电气时代德国的重要发明。（日本的奋起）
材料三：明治期间，许多高级官员认为日本只有“脱亚入欧”，才能与西方列强平起平坐，所谓“脱亚入欧”即脱离落后的亚洲，进入先进的欧洲。这不仅表现在社会经济的发展要向欧美国家看齐，连人们的日常生活习俗也要与欧美一致。政府特地建造了一座名为鹿鸣馆的欧式风格的豪华俱乐部，用来招待西方国家官员。当时，明治政府的许多达官显贵经常带着女眷来这里参加化妆舞会，彻夜狂欢。
——《人教版高中历史选修》
（3）日本在社会经济发展方面是如何“向欧美国家看齐”的？日本“脱亚入欧”的结果如何？（4）综合上述材料，你能得出哪些感悟？
材料一 什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。克里木战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前，农民的“叛乱”每10年都要高涨一次，这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待从下面推翻要好些。
——列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》
材料二 日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权——摘自杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》（第三版）下
材料三 1831年的一天，在美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上，奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴，还用烧红的铁条烙他们，一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象，愤怒地说：“太可耻了！等有了机会，我一定要把这奴隶制度彻底打垮！”1860年他当上了美国总统，实现了这个伟大的抱负。（1）从材料一归纳出俄国实行农奴制改革的原因。（不得照抄原文）
（2）为了实现材料二中的“首要目标”，日本政府采取了什么相应措施？
（3）材料三中“北方来的年轻水手”是谁？他为美国资本主义的发展清除了什么障碍？
（4）土地是人类社会最早、最基本的生产资料，19世纪60年代，美国、日本、俄国三国发生的革命或改革，都废除了阻碍其发展的旧的土地制度，产生了深远的历史影响。三国解决土地问题采取的措施分别是什么？
（5）综合以上材料，结合所学知识，分析这三次革命或改革对这三国的共同作用。
| A．保护白人的利益 | B．放弃废奴的主张 |
| C．维护国家的统一 | D．解放黑人奴隶 |
（1）在这一时期影响俄、日、美经济发展和社会稳定的各自问题是什么？
（2）它们各是通过什么途径解决的？
（3）这些问题的解决对这些国家的发展起到了什么作用？