2012届甘肃省兰州一中高三上学期期中考试理科数学试卷

适用年级:高三
试卷号:656825

试卷类型:期中
试卷考试时间:2017/7/26

1.选择题(共11题)

1.

(1) He kept the boy to stand there for hours.              {#blank#}1{#/blank#} 
(2) Students can't be made study all day.                    {#blank#}2{#/blank#} 
(3) The teacher told John get his notebook in the office.       {#blank#}3{#/blank#} 
(4) Don't let children to play in the busy streets. It's dangerous.  {#blank#}4{#/blank#} 
(5)Mrs Pan makes her son practices playing the piano after school.   {#blank#}5{#/blank#} 

2.

(1) He kept the boy to stand there for hours.              {#blank#}1{#/blank#} 
(2) Students can't be made study all day.                    {#blank#}2{#/blank#} 
(3) The teacher told John get his notebook in the office.       {#blank#}3{#/blank#} 
(4) Don't let children to play in the busy streets. It's dangerous.  {#blank#}4{#/blank#} 
(5)Mrs Pan makes her son practices playing the piano after school.   {#blank#}5{#/blank#} 

3.

(1)The girl read the{#blank#}1{#/blank#} (诗) after her mom had read it.
(2)His article {#blank#}2{#/blank#} (出现) in yesterday’s paper.
(3)The concert was quite a red {#blank#}3{#/blank#} (成功且轰动一时的事物) in New York.
(4)Come on, Tom. It’s your{#blank#}4{#/blank#} (一次机会) to recite the text now.
(5)Jim, go to see if the morning {#blank#}5{#/blank#} (邮件) has already come.

4.

阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》,回答问题。
       ①记得七八岁的时候,我写了第一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
       ②整个下午,我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。
       ③七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物,写过好多剧本。快到八点钟时,父亲终于推门而入。他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。
       ④“这是什么?”他伸手拿起了我的诗。
       ⑤“亲爱的,发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。
       ⑥“对不起,我自己会判断。”父亲开始读诗。
       ⑦我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。
       ⑧“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
       ⑨我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。
       ⑩“亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷着,“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。”
       ⑪“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?”
       ⑫我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。
       ⑬几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样,但还不是毫无希望。”根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还未满12周岁。
       ⑭现在我已经有了很多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”
       ⑮ 这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆。

5.

阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》,回答问题。
       ①记得七八岁的时候,我写了第一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
       ②整个下午,我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。
       ③七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物,写过好多剧本。快到八点钟时,父亲终于推门而入。他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。
       ④“这是什么?”他伸手拿起了我的诗。
       ⑤“亲爱的,发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。
       ⑥“对不起,我自己会判断。”父亲开始读诗。
       ⑦我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。
       ⑧“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
       ⑨我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。
       ⑩“亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷着,“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。”
       ⑪“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?”
       ⑫我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。
       ⑬几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样,但还不是毫无希望。”根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还未满12周岁。
       ⑭现在我已经有了很多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”
       ⑮ 这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆。

6.

阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》,回答问题。
       ①记得七八岁的时候,我写了第一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
       ②整个下午,我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。
       ③七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物,写过好多剧本。快到八点钟时,父亲终于推门而入。他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。
       ④“这是什么?”他伸手拿起了我的诗。
       ⑤“亲爱的,发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。
       ⑥“对不起,我自己会判断。”父亲开始读诗。
       ⑦我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。
       ⑧“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
       ⑨我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。
       ⑩“亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷着,“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。”
       ⑪“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?”
       ⑫我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。
       ⑬几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样,但还不是毫无希望。”根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还未满12周岁。
       ⑭现在我已经有了很多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”
       ⑮ 这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆。

7.

(1) She bought a {#blank#}1{#/blank#} (bath) suit last Sunday.
(2)I like doing some {#blank#}2{#/blank#} (shop) at weekends.
(3)She hasn't {#blank#}3{#/blank#} (feed) the cat yet.
(4)There are about ten {#blank#}4{#/blank#} (well) in that village.
(5)Has the camera been{#blank#}5{#/blank#} (pack) yet?

8.

(1) She bought a {#blank#}1{#/blank#} (bath) suit last Sunday.
(2)I like doing some {#blank#}2{#/blank#} (shop) at weekends.
(3)She hasn't {#blank#}3{#/blank#} (feed) the cat yet.
(4)There are about ten {#blank#}4{#/blank#} (well) in that village.
(5)Has the camera been{#blank#}5{#/blank#} (pack) yet?

9.

so far, thanks to, look for, in search of, look forward to
(1) I am{#blank#}1{#/blank#}  seeing Frank again.
(2)We have done most of the work{#blank#}2{#/blank#} .
(3){#blank#}3{#/blank#} my math teacher, I passed the math test easily.
(4)They arrived at the island {#blank#}4{#/blank#} the unknown plant.
(5)A mother crocodile (鳄鱼) was {#blank#}5{#/blank#}  food near the seaside.

10.

so far, thanks to, look for, in search of, look forward to
(1) I am{#blank#}1{#/blank#}  seeing Frank again.
(2)We have done most of the work{#blank#}2{#/blank#} .
(3){#blank#}3{#/blank#} my math teacher, I passed the math test easily.
(4)They arrived at the island {#blank#}4{#/blank#} the unknown plant.
(5)A mother crocodile (鳄鱼) was {#blank#}5{#/blank#}  food near the seaside.

11.

(1)They’ll return {#blank#}1{#/blank#} (马上).
(2)Could you please {#blank#}2{#/blank#} (打扫干净) the room?
(3)Would you like to {#blank#}3{#/blank#} (与……聊天) others when you travel by train?
(4)I’m sorry I couldn’t {#blank#}4{#/blank#} (过会与……通话) you sooner.
(5)You are supposed to{#blank#}5{#/blank#}  (关掉) your mobile phones when having meetings.

2.单选题(共1题)

12.
a=log54,b=(log53)2c=log45,则(  )
A.acbB.bcaC.abcD.bac

3.填空题(共4题)

13.
已知函数fx)和gx)都是定义在R上的奇函数,函数Fx)=afx)+bgx)+2在区间(0,+∞)上的最大值是5,则Fx)在(-∞,0)上的最小值是____________ .
14.
已知数列{}的前n项和),那么数列{}的通项=_____.
15.
等差数列中,,则此数列的前15项之和是________
16.
若关于x的不等式2->|x-a| 至少有一个负数解,则实数a的取值范围是

4.解答题(共6题)

17.
已知函数yfxabc∈R,a>0,b>0)是奇函数,当x>0时,fx)有最小值2,其中b∈N,且f(1)
(1)试求函数fx)的解析式;
(2)问函数fx)图象上是否存在关于点(1,0)对称的两点,若存在,求出点的坐标;若不存在,说明理由.
18.
解关于x的不等式:(a>0,a≠1).
19.
已知函数fx)=ax3+x2axa∈R,x∈R.
(1)若函数fx)在区间(1,2)上不是单调函数,试求a的取值范围;
(2)直接写出(不需要给出演算步骤)函数gxlnxx)的单调递增区间;
(3)如果存在a∈(﹣∞,﹣1],使函数hx)=fx)+f′(x),x∈[﹣1,b],(b>﹣1)在x=﹣1处取得最小值,试求b的最大值.
20.
已知数列中,,且),
数列满足
(Ⅰ)求证:数列是等比数列;
(Ⅱ)求数列的通项公式;
(Ⅲ)求
21.
已知函数对任意实数pq都满足
(Ⅰ)当时,求的表达式;
(Ⅱ)设
(Ⅲ)设求证:
22.
某人抛掷一枚硬币,出现正反的概率都是,构造数列,使得,记
(Ⅰ)求的概率;
(Ⅱ)若前两次均出现正面,求的概率.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(11道)

    单选题:(1道)

    填空题:(4道)

    解答题:(6道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:11