2012年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(大纲卷带解析)

适用年级:高三
试卷号:618562

试卷类型:高考真题
试卷考试时间:2017/7/19

1.单选题(共10题)

1.
已知集合,若,则( )
A.B.C.D.
2.
已知函数的图象与轴恰有两个公共点,则
A.或2B.或3C.或1D.或1
3.
已知α为第二象限角,,则cos2α=
A.B.C.D.
4.
中,边的高为,若,则( )
A.B.C.D.
5.
已知等差数列的前项和为,则数列的前100项和为
A.B.C.D.
6.
已知,则
A.x<y<zB.z<x<yC.z<y<xD.y<z<x
7.
正方形ABCD的边长为1,点E在边AB上,点F在边BC上,AE=BF=.动点P从E出发沿直线喜爱那个F运动,每当碰到正方形的方向的边时反弹,反弹时反射等于入射角,当点P第一次碰到E时,P与正方形的边碰撞的次数为
A.16B.14C.12D.10
8.
将字母a,a,b,b,c,c,排成三行两列,要求每行的字母互不相同,每列的字母也互不相同,则不同的排列方法共有
A.12种B.18种C.24种D.36种
9.
已知正四棱柱ABCD- A1B1C1D1中,AB=2,CC1=E为CC1的中点,则直线AC1与平面BED的距离为
A.2B.C.D.1
10.
已知F1、F2为双曲线C:x²-y²=2的左、右焦点,点P在C上,|PF1|=|2PF2|,则cos∠F1PF2=
A.B.C.D.

2.选择题(共12题)

11.

2014年9月我们走进了中学,成了一位中学生,我们要努力做一个阳光少年。这就要求我们(  )

12.

2014年9月我们走进了中学,成了一位中学生,我们要努力做一个阳光少年。这就要求我们(  )

13.

2014年9月我们走进了中学,成了一位中学生,我们要努力做一个阳光少年。这就要求我们(  )

14.

在班级中,我们认识了许多新同学,他们有各自的特点,我们应该向他们学习的有(  )

①学习上刻苦勤奋      ②对待老师有礼貌     ③打扫卫生认真负责    ④讲义气,帮别人抄作业

15.

小红进入初中后发现初中和小学很不一样,特别是和新老师、新同学在一起,她感到很紧张。如果你是她的好朋友,你会怎样安慰她(    )

16.

进入初中阶段,我们要争做阳光少年。做个阳光少年实质上就是要(  )

17.

进入初中阶段,我们要争做阳光少年。做个阳光少年实质上就是要(  )

18.

迈入中学大门,我们又认识了许多新同学和新老师,将与他们共同度过人生发展的“黄金时期”。相识是容易的,而要成为朋友则需要我们同学彼此之间(  )

19.

学校是我们成长的园地。下列对此理解错误的是(    )

20.

学校是我们成长的园地。下列对此理解错误的是(    )

21.

七年级小军平时疑心很重,看到别人说悄悄话,就觉得是在说自己;看到同学去老师办公室,就疑心是在打自己的小报告。为此,他感到很苦脑。他若要摆脱苦恼,就应该(    )

①向老师和家长求助          ②与同学和朋友沟通     ③学会当自己的心理医生    ④相信自己,排斥他人

22.

七年级小军平时疑心很重,看到别人说悄悄话,就觉得是在说自己;看到同学去老师办公室,就疑心是在打自己的小报告。为此,他感到很苦脑。他若要摆脱苦恼,就应该(    )

①向老师和家长求助          ②与同学和朋友沟通     ③学会当自己的心理医生    ④相信自己,排斥他人

3.填空题(共4题)

23.
当函数取得最大值时,x=___________.
24.
若x,y满足约束条件则z=3x-y的最小值为_________.
25.
三菱柱ABC-A1B1C1中,底面边长和侧棱长都相等,BAA1=CAA1=60°则异面直线AB1与BC1所成角的余弦值为____________.
26.
的展开式中第3项与第7项的二项式系数相等,则该展开式中的系数为_________.

4.解答题(共5题)

27.
设函数.
(1)讨论的单调性;
(2)设,求的取值范围.
28.
△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,已知cos(A-C)+cosB=1,a=2c,求c
29.
函数f(x)=x2-2x-3,定义数列{xn}如下:x1=2,xn+1是过两点P(4,5)、Qn(xn,f(xn))的直线PQn与x轴交点的横坐标.
(Ⅰ)证明:2xn<xn+1<3;
(Ⅱ)求数列{xn}的通项公式.
30.
如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为菱形,PA底面ABCD,AC=,PA=2,E是PC上的一点,PE=2EC。

(I)    证明PC平面BED;
(II)  设二面角A-PB-C为90°,求PD与平面PBC所成角的大小
31.
乒乓球比赛规则规定:一局比赛,双方比分在10平前,一方连续发球2次后,对方再连续发球2次,依次轮换,每次发球,胜方得1分,负方得0分,设在甲、乙的比赛中,每次发球,发球方得1分的概率为0.6,各次发球的胜负结果相互独立.甲、乙的一局比赛中,甲先发球.
(1)求开始第4次发球时,甲、乙的比分为1比2的概率;
(2)表示开始第4次发球时乙的得分,求的期望.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(10道)

    选择题:(12道)

    填空题:(4道)

    解答题:(5道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:19