江苏省扬州市八校联考2018-2019学年八年级第二学期期中考试 数学试题

适用年级:初二
试卷号:213212

试卷类型:期中
试卷考试时间:2019/5/25

1.单选题(共7题)

1.
下列各式属于分式的是(  )
A.B.C.D.
2.
xy的值均扩大为原来的2倍,则下列分式的值保持不变的是(  )
A.B.C.D.
3.
如图,菱形ABCD中,∠ABC=60°,AB=4,对角线ACBD交于点OE是线段BO上一动点,F是射线DC上一动点,若∠AEF=120°,则线段EF的长度的整数值的个数有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个
4.
如图,已知四边形ABCD中,RP分别是BCCD上的点,EF分别是APRP的中点,当点PCD上从CD移动而点R不动时,那么下列结论成立的是(  )
A.线段EF的长逐渐增大
B.线段EF的长逐渐减少
C.线段EF的长不变
D.线段EF的长与点P的位置有关
5.
完成以下任务,适合用抽样调查的是(  )
A.调查你班同学的年龄情况
B.为订购校服,了解学生衣服的尺寸
C.对北斗导航卫星上的零部件进行检查
D.考察一批炮弹的杀伤半径.
6.
今年某市有近9000名考生参加中考,为了解这些考生的数学成绩,从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析,以下说法正确的是(  )
A.每位考生的数学成绩是个体
B.9000名考生是总体
C.这1000名考生是总体的一个样本
D.1000名学生是样本容量
7.
如图,在矩形ABCD中,P、R分别是BC和DC上的点,E、F分别是AP和RP的中点,当点P在BC上从点B向点C移动,而点R不动时,下列结论正确的是( )
A.线段EF的长逐渐增长B.线段EF的长逐渐减小
C.线段EF的长始终不变D.线段EF的长与点P的位置有关

2.选择题(共4题)

8.

2016年,我国全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策,这是我国进入21世纪以来,国家人口生育政策的又一次重大调整,其主要目的是(    )

9.

2016年,我国全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策,这是我国进入21世纪以来,国家人口生育政策的又一次重大调整,其主要目的是(    )

10.小明发现超市里的手扶式电梯无人站在上面时运动较慢,有人站在上面时运动较快.他据此画出了如图所示的电路(R是一个压敏电阻).他分析:当人站在电梯上,R的阻值变小,电磁铁的磁性变{#blank#}1{#/blank#}(选填“强”或“弱”),衔铁与触点{#blank#}2{#/blank#}(选填“1”或“2“)接触,电动机的转速变快,电梯运行变快.

11.在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中,存在的毛色表现型与基因型的关系如下表(注:AA纯合胚胎致死).请分析回答相关问题.

表现型

黄色

灰色

黑色

基因型

Aa1

Aa2

a1a1

a1a2

a2a2

3.填空题(共10题)

12.
要使分式有意义,则x的取值范围是_____.
13.
分式的最简公分母为_____.
14.
约分:=_____.
15.
若分式的值为0,则x的值是_____.
16.
如图,正方形OABC在平面直角坐标系中,点B的坐标是(1,7),则点A的坐标为_____.
17.
如图,边长为1的菱形ABCD中,∠DAB=60°.连结对角线AC,以AC为边作第二个菱形ACEF,使∠FAC=60°.连结AE,再以AE为边作第三个菱形AEGH使∠HAE=60°…按此规律所作的第n个菱形的边长是  
18.
某中学为了了解本校2 000名学生所需运动服尺码,在全校范围内随机抽取100名学生进行调查,这次抽样调查的样本容量是_________.
19.
如图,点O是菱形ABCD两条对角线的交点,过O点的三条直线将菱形分成阴影和空白部分.当菱形的两条对角线的长分别为8和10时,则阴影部分的面积为_____.
20.
如图,平行四边形ABCD的周长为20cm,对角线相交于点O,且EOBD于点OADE,则△ABE的周长为_____cm
21.
在一个样本中,40个数据分别落在4个组内,已知第一、二、四组数据个数分别为5,12,8,则第三组的频数为   

4.解答题(共9题)

22.
先化简,再求值,其中x=﹣2,y=2.
23.
平面直角坐标系xOy中,对于点Pxy)和Q(﹣xy′),给出如下定义:,称点Q为点P的“可控变点”.例如:点(1,2)的“可控变点”为点(﹣1,2),点(﹣1,2)的“可控变点”为点(1,﹣2)
根据定义,解答下列问题;
(1)点(3,4)的“可控变点”为点    
(2)点P1的“可控变点”为点P2,点P2的“可控变点”为点P3,点P3的“可控变点”为点P4,…,以此类推.若点P2018的坐标为(3,a),则点P1的坐标为    
(3)若点Na,3)是函数y=﹣x+4图象上点M的“可控变点”,求点M的坐标.
24.
如图,四边形ABCD中,∠ABC=90°,∠CAD=2∠CAB=45°,EF分别是CDCA的中点,ACAD=8,求BE的长.
25.
如图,正方形AOBC的边OBOA分别在xy轴上,点C坐标为(8,8),将正方形AOBC绕点A逆时针旋转角度α(0°<α<90°),得到正方形ADEFED交线段BC于点QED的延长线交线段OB于点P,连接APAQ
(1)求证:△ACQ≌△ADQ
(2)求∠PAQ的度数,并判断线段OPPQCQ之间的数量关系,并说明理由;
(3)连接BEECCDDB得到四边形BECD,在旋转过程中,四边形BECD能否是矩形?如果能,请求出点P的坐标,如果不能,请说明理由.
26.
如图,平行四边形ABCD中,ACBD相交于点O,若AD=6,AC+BD=16,求△BOC的周长为多大?
27.
如图,四边形ABCD是平行四边形,E、F是对角线AC上的两点,∠1=∠2.

(1)求证:AE=CF;
(2)求证:四边形EBFD是平行四边形.
28.
如图,折叠矩形ABCD,使点C重合于点A(点D重合于点G),折痕为EF交对角线ACO
(1)判断四边形AECF的形状,并说明理由;
(2)若AB=4,BC=8,求四边形AECF的面积.
29.
如图,方格纸中的每个小正方形的边长都为1,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上.
(1)以点A为旋转中心,将△ABC绕点A逆时针旋转90°得到△AB1C1,画出△AB1C1
(2)画出△ABC关于原点O成中心对称的△A2B2C2,若点C的坐标为(﹣4,﹣1),则点C2的坐标为    
30.
期中考试临近,某校初二年级教师对复习课中学生参与的深度与广度进行评价调查,其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项.评价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况,绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图(均不完整),请根据图中所给信息解答下列问题:

(1)在这次评价中,一共抽查了_________名学生;
(2)在扇形统计图中,项目“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数为______度;
(3)请将频数分布直方图补充完整;
(4)如果全市有8000名初二学生,那么在复习课中,“独立思考”的学生约有多少人?
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(7道)

    选择题:(4道)

    填空题:(10道)

    解答题:(9道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:3

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:4

    9星难题:16