课外阅读。

骡子和铃铛

一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛。铃铛制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响。

一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,骡子好不欢畅,它低头啃个不停。“叮当,叮当……”一串串尖利的急响,钻进了主人的耳中。主人挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道:“看你下次再敢闯进菜园……”骡子疼得直叫唤,赶紧跑出了菜园。

没多久,骡子拉着一车货,傍晚时才返回了村里。“叮当,叮当……”一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖。骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦;突然,它望见了菜园,不禁隐隐感到疼痛,立刻不高兴地责问铃铛:“你发出的是同一个声音,为什么(　　)出卖我,(　　)又吹捧我?”

“请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自己的言行负责。你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深;当你干得对时,我理所当然地赞扬你,为的是激励你取得更大的成绩。”

【小题1】在文中括号里填上合适的关联词。
【小题2】根据解释从文中找出相应的词语。
(1)心中充满欢喜的情绪意愿。（______）
(2)按道理应当这样。（______）
【小题3】铃铛响了两次,骡子认为它是在 　和　 自己,铃铛认为自己是在　 和　　　骡子。
【小题4】联系文章想一想,骡子和铃铛能成为好朋友吗?请说明理由。
______________________________________________

阅读理解
狂傲的大树
有一棵大树,它自命不凡,常常吹嘘自己的本领。
一天,它对大地说:“谁也没有我本领大。夏天我能用我的手臂遮挡住炽热的阳光,我的枝杈还能为爱玩的年轻人来搭秋千,让他们愉快地荡来荡去……”
大树越说越得意,它环视四周,讥笑房屋矮小、大地低下,自认为伟大无比。人们经常在它脚上浇水,在它树阴下点蜡烛,它把这些都看作是对它的崇拜。于是它更加飘飘然,目空一切。天下雨了,人们为了躲雨,成群结队地挤在树下,但它却摆出一副傲慢的表情,拼命地摇晃,显示自己是那么了不起。
一天傍晚,乌云翻滚,不一会儿,刮起了特大风暴。大树一看,四周一片混乱,过路的人们四处跑个不停,却没有一个人到它下面来避风雨。小鸟也飞进了远处的房屋。大树在风雨中抖动着,它不知所措,但怕人讥笑,仍故作镇静,硬挺着腰杆。不一会儿,它开始感到力不从心,脚跟松动了。它奋力挣扎,一阵狂风呼啸而过,大树一头栽倒在大地上。它羞愧地对大地说:“真没想到,世界上还有事物比我更有力量。”从此以后,它再也不敢吹嘘了。
【小题1】“从此以后,它再也不敢吹嘘了。”这句话中的“此”是指_________________。
【小题2】根据提示,用“∥”将文章分成两部分。
①大树目空一切,常常吹嘘自己的本领。
②大树被狂风吹倒了,再也不敢吹嘘了。

阅读短文，回答问题。

小乌龟谈理想

几只小乌龟聚在一块儿，谈起各自的理想。

一只说：“我长大后，一定要成为敏捷的兔子，永远脱去这无比沉重的甲壳。”

一只说：“不，我要做一头大象！把这腹甲和披甲统统封闭起来，建立一个只有我说了算的王国。”

又一只说：“我要变成一条美丽的金鱼，彻底与我们丑陋(lòu)的乌龟家族决裂！”这几位互议短长，滔滔不绝，仿佛他们现在就已经成了兔子、大象和金鱼，只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响，大家问他：“小弟，你的理想是什么？准备变成什么呢？”

谁知，这只小乌龟语出惊人，他回答说：“我希望自己能够成为一只真正的乌龟，不给我们的先辈丢脸！”

【小题1】用部首查字法，“甲”可以先查部首（______），再查（____）画。
【小题2】用“~~~~~”在短文中画出最小的那只乌龟的理想。
【小题3】“这只小乌龟语出惊人”中“惊”的意思是（   ）

A．害怕。

B．惊动。

C．出人意料。

【小题4】除了最小的那只乌龟，文中其他几只小乌龟的理想分别是成为（   ）

A．鸭子、大象、金鱼。

B．兔子、孔雀、大象。

C．兔子、大象、金鱼。

【小题5】最小的那只乌龟说的话，要用的语气来读。（   ）

A．坚定

B．高兴

C．难受

【小题6】几只乌龟都在谈自己的理想，只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。这时，他心里可能想：__________

阅读短文，回答问题。

一天，袋鼠妈妈带着小袋鼠出门买了好多东西，有白菜、萝卜，还买了小袋鼠最爱吃的大苹果。篮子装得满满的，可重了。

天气特别热，袋鼠妈妈边走边喘粗气，累得满头大汗。

小袋鼠看见了，从妈妈的“口袋"里跳了出来，对妈妈说：“妈妈，您太辛苦了，我给您擦擦汗。”小袋鼠把白菜和萝卜放进妈妈的“口袋”，自己提起装着苹果的篮子，和妈妈一起走回家。

【小题1】袋鼠妈妈买了_______、_________，还买了小袋鼠最爱吃的________。
【小题2】从哪里可以看出袋鼠妈妈很累？用波浪线在文中画出来。
【小题3】小袋鼠是怎么帮助妈妈的？用“ ________”在文中画出来。
【小题4】读了短文，我认为小袋鼠是一个（ ）的孩子。

A．爱学习

B．爱妈妈，懂事

读一读，连一连。
       
捉树干里的害虫 捉棉花叶子上的害虫 捉田里的害虫 捉空中飞的害虫