阅读天地。
我有好办法
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里
树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
【小题1】本文共（___）段

A．

【小题2】皮球掉到树洞里去了，小马（），小石（），小叶（），可是都不行

A．

【小题3】在文中画出小文的办法。

阅读天地。
学画画
山羊老师教小猴子、小白兔、小花猪和小花鹿学画鸡蛋。
小白兔说：“鸡蛋，我早会画了。”说完，扛着萝卜玩去了。小猴说：“画鸡蛋最容易。”说完，坐在大树下吃起了桃子。小花猪说：“时间还早呢，我先睡会儿再画。”
小花鹿最听老师的话。它对母鸡说：“我不会画鸡蛋，您能借我鸡蛋看看吗？”它一边看一边画。
山羊老师请学生在黑板上画鸡蛋。小兔画得像萝卜，小猴画得像桃子，小猪画得像猪肚子。只有小花鹿画得像鸡蛋。山羊老师表扬了它。
1.写反义词。
小——（ ）白——（ ）早——（  ）
2.山羊老师教____、_____、___和_____。学画鸡蛋。
3.山羊老师为什么表扬小花鹿？

课外阅读
鼓励
理发师带了个徒弟。徒弟学艺几个月后正式上岗。他给地一位顾客理完发，顾客照照镜子说：“头发留得太长。”徒弟不语。师傅在一旁笑着解释：“头发长，使你显得含蓄，这叫深藏不露，很符合你的身份。”顾客听罢，高兴而去。
徒弟给第二位顾客理完发，顾客照照镜子说：“头发剪得太短。”徒弟无言。师傅在一旁笑着解释：“头发短，使人显的利索、朴实、厚道，让人感到亲切。”
顾客听了，满意而去。
徒弟给第三位顾客理完发，顾客一边交钱一边笑着说：“花的时间挺长的。”徒弟不知该怎么接话，站在一旁绞着衣角。师傅笑道：“为‘首脑’多花点时间很有必要，您没听说‘进门苍头秀士，出门白面书生’？”顾客听罢，大笑而去。
徒弟给第四位顾客理完发，顾客一边交款一边笑着说：“动作是不是太快了，15分钟就解决问题？”徒弟沉默不语。师傅笑着说：“如今，时间就是金钱，顶上功夫速战速决，为您赢得了宝贵的时间和金钱，您何乐而不为？”顾客听了，满意告辞。
晚上打烊。徒弟楞楞地问师傅：“师傅，您为什么处处替我说话？反过来讲，我没有一次做对的。”师傅宽厚地笑道□□不错□每一件事都包含了两重性□有对有错□有利有弊□我之所以在顾客面前鼓励你□作用有二□对顾客来说□是讨人喜欢□因为谁都爱听吉利的话□对你而言□既是鼓励又是鞭策□，因为万事开头难□我希望你以后把活做得更加漂亮□□
徒弟很受感动，从此，他越发刻苦学艺。日复一日，徒弟的手艺更加精湛了。
【小题1】给下面加点的字注音。
绞着（   ）  打烊（   ）利弊（   ）
【小题2】为文中□处填加正确的标点。（   ）
A ：“，——，。，：，，；，，，。
B ：“，……，。，。，，。，，，。
【小题3】徒弟一共给几个人理发，刚剪完时顾客都不满意，各人有何不同的反应？
【小题4】你觉得这是一位怎样的师傅？

阅读短文，回答问题。
白衣天使背伤员奔跑五小时
水泥厂蔡海英怀抱不到4岁的儿子和丈夫正在家中吃午饭。突然，大地筛糠般抖起来。还没反应过来，房屋就轰然倒塌，蔡海英两眼一黑失去了知觉……
经过18个小时长途奔袭、凌晨2时才到达什邡市洛水镇的广州军区医疗队队员，马不停蹄，徒步17公里赶到红白镇。下午2时，刚处理完先头部队抢救出来的伤员，医疗队员就投入了挖掘废墟救人的行动。
不知过了多久，废墟下的蔡海英似乎听到瓦砾上面的人声。身边的丈夫一动不动，她使出最后的力气呼救。她不知道，此时离地震发生已超过了48小时。
“快听，里面好像有人呼救！”细心的护士听到喊声，大家立即围拢过来挖掘。
时间一分一秒在流逝。队员们一边向废墟中的幸存者喊话，一边用平时拿手术刀、注射器的手艰难挖掘。一点一点，终于看到了大人的头，一点一点，终于把大人怀中的小孩从废墟中抱了出来。
15时30分，队员们终于把蔡海英也救了出来。
蔡海英伤势严重，左小腿严重骨折，并已感染，时间拖久了会危及生命。
队员们背起蔡海英就往山下跑。经过5个小时的奔走，蔡海英终于被送上了早已等候在山脚下公路边的救护车。
（1）你对划横线句子的理解是：    
（2）读了短文，你最想说的话是：  

我会读 阅读课文填空
针头向皮肤刺去，一阵( )的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到( )的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着________地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间_________隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……
（1）给加点字注音，按原文填空。
（2）照样子写词语。
涓涓流出 _________________ __________________
静静地           
（3） 从画“  ”的句子中，可以体会到台湾青年__________________的美好品质和李博士____________________________________的高尚医德。