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送一轮明月
一位住在山中修行的禅师，有一天趁夜色到林中散步。在皎洁的月光下，他忽然领悟了人性的真谛，心情十分愉快。
他喜悦地走向住处，眼见自已的茅屋遭小偷光顾。找不到任何财物的小偷要离开的时候在门口遇见了禅师。原来，禅师怕惊动小偷，一直站在门口等等，他知道小偷一定找不到任何值钱的东西，早就把自已的外衣脱掉拿在手上。
小偷遇见禅师，正感到惊讶的时候，禅师说：“你走老远的山路来探望我，总不能让你空手而回呀！夜凉了，你带着这件衣服走吧！”
说着，就把衣服披在小偷身上。小偷不知所措，低着头溜走了。
禅师目送小偷走了以后，回到茅屋。他扑看着窗外的明月，赤身打坐。
第二天，他在温暖的阳光下醒来，在极深的禅房里睁开眼睛，看到他披在小偷身上的外衣被整整齐齐地叠好，放在门口。禅师非常高兴，喃喃地说：“我终于送了他一轮明月！”
阅读训练台：24分
（1）选选看。给带点的字读音正确的一组，画上“√”。
皎洁    真谛  不知所措
A、jiǎo dì chuò(    )
B、jiāo dì cuò(    )
C、jiǎo dì cuò(    )
（2）我是模仿秀。
①整整齐齐   
②静悄悄     
（3）我会看偏旁写字。
扌：———  ———    ———
虫：———  ———    ———
（4）“送一轮明月”在文章中的含义是（    ）
A、送他一个善念，一份理解，一份同情，一份省悟
B、送一轮月亮照亮他的夜晚
C、送给小偷一轮月亮的意思
（5）文中的小偷自始至终一言不发，但我们仍然可以清楚地看见他转变的心路历程，请从文中把这些语句找出来，填在横线上。
小偷初遇禅师：
在禅师的感召下：
最后迷途知返：     
（6）畅所欲言。
在生活中，如果你发现小偷偷东西，你会怎么做？
  

课外阅读。
“飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？
带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网都搅毁了。
后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，然后向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。
收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。
以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，做起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。
蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩，以八卦形的样子张开，仿佛得到了精助。
这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。
奇迹是执着创造的。
【小题1】蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网________结在半空中，它是________、________、________________的小动物。它的网织得________而且________，以________的样子张开，仿佛________。
【小题2】题目“‘飞翔’的蜘蛛”中的“飞翔”为什么带引号？有什么作用？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
【小题3】蜘蛛是怎样把网结在半空中的？用简短的语言说一说。
_________________________________________________________
【小题4】结尾作者为什么说“奇迹是执着创造的”？
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短文阅读

往事

①如烟的往事有许多，大都被我淡忘了，然而，独有那件雨天里发生的小事，却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。
②三年前的一个夏日，刚才还是蓝天，却忽然哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞，真不巧，她没在，我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。我虽然打着伞，可风夹着雨点还是往脸上扫，雨不小呢!我慌忙地跑到单元门口时，不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头，哟，这小小单元门边的房檐下，竟站着好几个人呢，里头还有那个往日管扫地的老妈妈，她好像以一种异样的热切的眼光在看我，我什么也没顾，就从她身边一擦而过，上了楼。
③我感到身上一阵冷，急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大，我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘，我漫不经心地朝下一望，突然，我的目光惊呆了，我又看到了那几个在房檐下的避雨人:那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步，她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，不用说他在大哭，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有……。我不敢再往下看了，我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。我颓然地向后退，窗户关上了，窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点，我的思绪纷繁。
④很小的时候，母亲就教育我要学会助人;戴上了红领巾，我意识到助人为乐是一种美德;佩戴金色团徽的那天晚上，我抄录了高尔基给他儿子信中的话:“……给永远比拿快乐……”，一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。我这是怎么了?我不是发誓，无论走到哪里，都要给人留下鲜花和思想?我责问自己。透过窗外的雨帘，我看到了自己心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞，冲出了家门。
⑤然而，在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了。我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地砸在伞上，砸在我心上……
⑥三年过去了，这件小事却并没有过去，它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧!
【小题1】解释下列词语
突如其来：____________________________
漫不经心：____________________________
【小题2】我不是发誓，无论走到哪里，都要给人留下鲜花和思想？（改为陈述句）
________________________________________________________
【小题3】从全文的结构上看作者采用的叙述方式是__________ ，其作用是_____________________________________________
【小题4】第②自然段中说“那个往日管扫地的老妈妈”“以一种异样的热切的眼光在看我”，联系下文，说说这眼光中包含着怎样的希望?
________________________________________________________
【小题5】第③自然段写“我不敢往下看了”，这是为什么?下面理解正确的一项是(    )。

A．因为下面的场面太令我害怕了，那些人会看不起“我”，责骂“我”。

B．因为下边有热切期待而又失望的目光，使"我"无地自容，使“我”自责。

C．下面有人会批评“我”，指责“我”，令“我”难堪，使“我”抬不起头。

【小题6】从全文看，文章第④段回忆内容的叙述顺序是（______）
A顺叙   B倒叙 C插叙
【小题7】第④自然段在文章结构上的作用是_________________。其中画线的部分是通过_________、________描写表现人物思想感情的。
【小题8】对第④自然段中“猛然抓起”、“冲出”两个词语理解准确的一项是(  )。

A．表现了“我”的悔悟，以及改正缺点的行动与决心。

B．表现了“我”的动作迅速、利落。

C．表现了“我”恍然大悟，突然想起了这件事、赶快去做的样子。

阅读理解。 

武汉的夏天

武汉夏天的热，好像尽人皆知。到底有多热？热到什么程度？热得有多么难受？武汉人倒没有外地人表达得传神。著名经济学家于光远先生问我：现在武汉的夏天热吧？我答：热。于光远先生说：热得怎样？我答：42摄氏度的高温连续几个星期。

于光远先生笑着摇头，讲述了这么一段往事：1956年的夏天，于光远先生应遨去武汉做报告。武汉三镇，数武昌凉快一些，有偌大的东湖，有几十所大专院校，校园都搞绿化，因此式昌比汉口、汉阳都要凉快。报告就安排在武昌讲。那个时侯，大礼堂一般都没有空调设备，电扇也不多，吹出来的还是热风，所以报告就安排在室外进行。到了做报告的时侯，于光远先生一看，是在东湖的游泳池里。于光远先生坐在游泳池边沿讲活，听报告的人黑压压一片，都站在游泳池里。听的人倒不错，独热坏了于光远先生一个人。于光远先生走遍天南海北，如今已八十多岁，所经历的最热也就是武汉的这一次了。

另一个朋友，北方人，大夏天不幸被派到武汉出公差。临行前害怕武汉的热，找到武汉人打听，去了武汉住哪里比较凉快？别人告诉他如果是出公差住不起大饭店，最好就住长江边的招待所，江边总是比较凉快的。朋友来到武汉，然就寻到长江边上的一家招待所住宿。到了晚上，又热又闷，人躺下不一刻，草席上就是一个人的印迹，汗水洇的。电扇打开，热风烫面，只好关掉，一夜辗转，痛苦难当。第二天的晚上，朋友困极累极，来到长江边上，只见江边坐满了乘凉的人，他也试着坐坐，不行，依然是热得要命，且还有蚊虫叮咬。万般无奈，朋友急中生智：到长江里头去睡。朋友寻来一段绳索，再连接上自己的皮带，一头系在江岸的铁锚上，一头套住自己的脖子，人就坐进江水里，在水面露出鼻孔呼吸，这样才迷迷糊糊地得以打几个盹儿。天亮之后，朋友不顾一切，仓促北逃。

从此，一提起武汉的夏天，朋友有如谈虎，必然色变。他这一辈子，无论如何，是绝对不会在夏天来武汉的了。

【小题1】解释下列词语。 
尽人皆知：________
急中生智： ________
【小题2】读文中画横线的句子，句中连用三个“？”有什么作用？
________
【小题3】下列说法符合文意的一项是（  ）

A．武汉没有连续几个星期都是42摄氏度的高温天气

B．1956年的夏天，于光远先生应邀去武汉做报告，是在江边做的

C．作者的朋友大夏天去武汉出差，晚上住在江边很凉快

D．作者的朋友到武汉出差，只待了两天就热得受不了，仓促北逃

【小题4】读文中画波浪线的句子，这处细节描写主要写了________的情景，其作用是________。
【小题5】本文围绕”武汉夏天的热”讲了哪几件事？请简单地概活出来。
_______________
【小题6】文章讲述了武汉这个城市的一个特点：夏天特别热。你还知道哪些城市的哪些特点呢？试举一例，与大家分享吧！   
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阅读理解题。
从北方到南方的两座大城市之间，人们打算修建一条公路。这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。
开始筑路了。一天，工人们来到田野上，那里长着一片不大的灌木林。工程师批示未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。
突然，工人们停下来，把排水管放在地上。在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。
工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语。工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。工人们也沉重地叹着气。
“计划是不可以修改的。”工程师说。
“橡树也不可以砍。”工人们说。
工程师拿出一根楔子，走到离橡树100米的地方，把楔子打进了地里。“现在谁也不会责备我们了。”他轻声地说。
几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。
坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”
【小题1】读拼音，写词语。
yán shēn    tǐng bá    shào bīng gāo shàng
（    ）（    ）（    ） （    ）
【小题2】我会写出下列词语的量词。
一（  ）城市    一（  ）公路 一（  ）橡树
一（  ）楔子    一（  ）高尚的心   一（  ）灌木林
【小题3】在修路的时候，遇到了什么事情让大家停止了工作？
【小题4】“工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。”“长久地”说明了什么？工程师又为什么叹气呢?
【小题5】弯曲成马蹄形的公路好走吗?为什么大家还赞叹呢？