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题干

课内阅读。
“快卧倒……”没等指导员喊完,轰隆一声,炸弹就在我们身边爆炸了。我只觉得两耳一阵轰鸣,就什么也不知道了……等我醒来,发现自己头部受伤了。指导员趴在离我不远的地方,一动也不动。那捆书完整无缺地压在他的身下,已经被鲜血染红了。
我扑到指导员身上大声地喊:“指导员,指导员……”好半天,他才微微睁开眼睛,嘴里念叨着:“书……书……”我扶着他坐起来,激动地说:“指导员,书在这儿。走,我背你回村。”他轻轻地摇了摇头,两眼望着那捆书,用微弱的声音说:“你们要……好好儿学习……将来……”
1.写出下列词语的近义词,并用最后一个词语造句。
发现——(   ) 完整无缺——(    )
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2.说说句中省略号的作用,把序号填在括号里。
A.表示说话时声音断断续续B.表示呼喊的重复C.表示话设说完,意思没完
“指导员,指导员……”中省略号的的作用是____,“书……书……”中省略号的作用是____,“你们要……好好儿学习……将来……”前两个省略号的作用是____,后一个是____。
3.为什么说这些教科书是珍贵的?
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上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2017-12-18 06:03:52

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同类题1

阅读《梅花魂》完成练习。   
离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看,原来是那幅墨(mò  mù)梅,就说:“外公,这不是您最宝贵的画吗?”
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们______历经多少磨难,______受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人______在怎样的境(jìng  jìn)遇里,______有梅花的秉(bǐng  bǐn)性才好。”
【小题1】选择文中括号内正确的读音。
墨________(mò  mù)梅    境________(jìng  jìn)遇    秉________(bǐng  bǐn)性
【小题2】在文中的横线上填上恰当的关联词。
他们________历经多少磨难,________受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人________在怎样的境遇里,________有梅花的秉性才好。”
【小题3】梅花的秉性是怎么样的?用横线画出文中描写梅花秉性的句子。   
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【小题4】文中“有梅花秉性的中国人”具体的表现是什么?   
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同类题2

   阅读下列短文,完成练习。

松树赞

自古以来,有很多人歌颂松树,赞美松树,这是因为它具有崇高的风格——共产主义风格。

松树有极强的生命力。不管是在悬崖的缝隙间,也不管是在贫瘠的土地上,只要有一粒种子,它就能茁壮地成长起来。在成长的过程中,它不怕环境恶劣,不被困难吓倒。狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它,它依然神采奕奕,无忧无虑地成长。

松树有自我牺牲的精神。松树长大了,它的树干是用途很广的木材;它的叶可以提制油料;它的脂液是重要的工业原料;它的根和枝是很好的燃料。夏天,它的枝叶为人们遮住了炎炎烈日;黑夜它可以劈成碎片做成火把,照亮人们前进的道路。总之一句话,它的确是做到了“粉身碎骨”。

要求于人的很少,给予人的却很多,这就是松树的风格。

青少年朋友们要和松树一样,成为具有崇高风格——共产主义风格的人,这是老一辈无产阶级革命家的期望。

【小题1】作者是用__________的方法来叙述松树的风格。
【小题2】作者在第二自然段里运用了①____________②____________两种修辞手法。
【小题3】作者在开头和结尾两个自然段里都运用了破折号,它表示下面哪一种意思?请把序号填在括号里。( )
A.表示音节的停顿或延长。B.表示对上文的解释的说明。
C.表示意思的递进。D.表示意思的转折。
【小题4】给短文分段,并写出段意。
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