游乐山

　　去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。
　　我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。
　　半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。
　　来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。
　　我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。
【小题1】写出下面词语的近义词。
舒畅（_______）　增添（_______）　眺望（_______）　乐趣（_______）
【小题2】在文中找出两个成语写下来。
__________ ___________　 
【小题3】把短文第2～4自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按（   ）的顺序介绍乐山迷人的风景的。
【小题4】作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的________、________，北面的________，南面的________。
【小题5】哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。
【小题6】把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。
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课文倒数第2自然段中作者把远去的小竹筏比喻成一簇不息的火苗，有什么用意？
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阅读
小猴吃西瓜
小猴跑到西瓜地里，他第一次见识西瓜，感到很有趣，摘下一个西瓜就要吃。
旁边一只小牛见他把滚圆的西瓜往嘴里送，就对他说：“你大概不会吃西瓜吧？我来教你……”
小猴很不耐烦地打断小牛的话说：“不用你教！不用你教！”说着他一口咬下一块西瓜皮，嚼嚼没味道，生气地把咬破的西瓜往地上一扔说：“不好吃！不好吃！”
小牛告诉他：“谁让你吃皮呢？吃西瓜，应该吃里头的瓤啊！”
（1）吃西瓜应该吃（　），而小猴吃的是（　），所以小猴觉得西瓜（　 ）。
（2）当小牛要教小猴吃西瓜时，小猴是怎么做的？用“   ”画出来。
（3）我想对小猴说：“  ”

人们开始对伽利略的态度是_________________________，后来当看到实验成功时对他的态度则是______________。

阅读课文片段，按要求回答问题。
老奶奶决心一个人试验下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶在中间挑选了一朵颜色稍淡的花，任其自然枯萎，取得最好的种子。第二年她把它们种下去。然后，又从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地试验下去。
【小题1】用“  ”画出老奶奶精心培养白色金盏花的句子。
【小题2】老奶奶决定一个人试验下去，是因为_________________________________。
【小题3】老奶奶会怎样培育黑色的金盏花呢？仿照文章的第三自然段写一写。
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