拓展题
小书屋
这间小巧玲珑的小书屋，被挤在两幢高大的楼房中间。 
小书屋门前，摆着几张临时搭起的书架，上面挨挨 (    ）挤挤地摆满各种书刊杂志：有适合少年儿童阅读的，有适合青年人阅读的，也有适合中老年人阅读的，种类之多，令人目不暇接。它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。小书屋主人的态度很好，不仅百问不烦，百拿不厌，而且还能根据顾客的年龄、性别、职业特点，主动介绍你所喜爱的精神食粮。 
小书屋内，有一个柜台，它分上下两层，都密密麻麻地摆满了各种各样的书刊杂志。四周的墙壁上，从上到下也用铁丝和绳子挂了四行 (    ）书刊，就连两扇打开的小门上，店主人也没让它空 (    ）闲着。不管是清晨，还是傍晚，不管是三伏酷暑，还是数(    ）九严寒，只要你来到这个书店小屋，都可以随意选择你喜爱的书刊，让你乘兴而来，满意而归。 
这个小书屋，没有宽敞豪华的门面，也没有富丽堂皇的室内装饰，却有着琳琅满目的书刊杂志、热情和蔼的笑容、亲切温柔的话语，这一切，给人们带来春天般的温暖。它像一叶小舟，载(    ）着人们遨游知识的海洋。
【小题1】在短文中的括号里给加点的字或词注音。
【小题2】联系上下文说明加点的词各代指什么。
(1）它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。(    ）    
(2）它分上下两层，都密密麻麻地摆满了各种各样的书刊杂志。(    ）    
(3）它像一叶小舟，载着人们遨游知识的海洋。(    ）
【小题3】用“______”画出文中的比喻句，并说明用什么比喻什么。
。
【小题4】在熟读短文的基础上想一想，作者是按什么顺序观察小书屋的？    
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认真阅读片断，完成后面的练习。
爸爸戴上眼镜，认真看了起来。我在一旁等着。他看完后瞅了我一眼，说：“挺好，吉格。比我在你这个年纪时写的强多了。只有一个地方，要是换了我的话，我是要改一改的。”
1.“强”的意思是什么？从中可以看出什么？
2.“认真”这个词语可以不要吗？为什么？
3.画横线的句子可以改成“这个词语不准确，马上改过来”吗？

认真阅读片断，完成后面的练习。
杨靖宇虽然倒下了，但他那大无畏的革命精神，激励着千百万优秀的中华儿女，走上抗日前线。
1.“大无畏”的“大”意思是（   ）
A.超过一般或超过所比较的对象，与“小”相对
B.指大小的对比
C.规模广程度深，性质重要
D.用于“不”后，表示程度浅或次数少

A．年长，排行第一

B．敬辞

2.“大无畏的革命精神”包括（ ）
A.关心爱护战士远胜过自己
B.英勇顽强
C.胆怯害怕 
D.坚贞不屈
3.课文表达了作者 的感情。

课内阅读
一天，家里大人不在，我把弟妹哄出去玩，自已留在屋里。我的血一下子热了起来，那罐里的东西有一种令人陶醉的滋味，叫做“甜”。要是那白色晶体爬在舌尖上，咕噜一转，那神奇的滋味就会在整个口腔里激荡开来，化成温柔的流体。
狂喜之后，我在凳子上垫了三块砖，爬了上去。当我的指尖触摸到那神物时，我的心缩了一下，只拈了一小撮，舔了。
我扔了砖头，把凳子搬走，发誓不再吃了。可是那凳和砖头又来了，这下我抓了一大把，满满塞了一嘴。在嚼咽的时候，我目光怔怔地盯着某处，甜出了泪水。
一个多月后，我的小手蘸完了最后一粒糖。端午节到了，罐子被母亲从屋梁上拿了下来，我等着挨顿饱打。可母亲只是抱着空罐子发呆，连一句责怪的话都没有。
（1）给带点的字注音。
舔了（  ）嚼咽（  ）怔怔（  ）
（2）组词。
罐（ ）撮（ ）陶（    ）
灌（ ）最（    ）淘（    ）
（3）近义词。
责怪—— 发呆——
陶醉—— 神奇——
（4）选择题。
①文中加点的词语，体现了人物怎样的思想感情？（   ）
A、紧张  B、害怕、担心  C、激动
②“母亲抱着空罐子发呆，连一句责怪的话也没有。”母亲当时会怎么想呢？（  ）
A、非常生气，是谁偷吃了白糖呢？
B、母亲认为是自已放错地方了。
C、母亲先是感到惊讶，然后就明白是孩子偷吃了，却没有责怪孩子。
③为什么以“苦糖”为题呢？
A、带给了母亲伤害  B、带给了“我”一段苦涩的童年回忆  C、白糖是苦涩的。

课外阅读。

别忘了,自己是龙的传人

从二年级的那件事起,我就觉得自己是龙的传人啦……
这一天,烈日高悬在空中,喷射出灼(　　)热而刺眼的光芒,好像要把整个大地熔融(　　),化成翻滚着烈焰的茫茫火海。那时,我们正在上体育课,忽然,体育老师提出要进行跑步比赛,正在躲避烈日的我们听了忙向老师求饶(　　)。可是老师说到做到,比赛开始了。
轮到我了,我非常镇(　　)静地走了上去,心里还得意地想着:“反正我的跑步成绩是差的,即使我跑得最差,老师也不会把我怎么样!”
“预备——跑!”一个洪亮的声音在耳边响起,同学们跑了起来。跑了一圈(　　)之后,我开始吃不消了,离第二位同学的距离也越来越大。这时,一阵阵加油声传入我的耳朵:“颖超加油!颖超加油……”一刹那,我的心里开始回唱:“遥远的东方有一条龙,他的名字叫中国……”顿时,我似乎又充满了无穷的力量,勇敢地向前冲去。冲刺,第一名!   
老师夸奖了我,这是我头一回赢得荣誉(　　)。我的眼前仿佛又呈现出那条不怕刀山火海的巨龙,是它让我充满了信心。
朋友,每逢遇到困难和挫折时,请不要忘了,自己是龙的传人。
【小题1】给括号前面的字注音。
【小题2】短文的第1自然段有什么作用?
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【小题3】用“　　”画出短文的中心句,并说说这一句话的深刻含义。
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【小题4】你觉得文中的“我”是个怎样的孩子?
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