读下面的片段，然后回答后面的问题。
两个鬼子一面咕噜着，一面“咔咔”地上了台阶，跨进屋里。嘎子靠向门，也操着日本腔说：“太君，西屋里干净，那里歇歇地干活！”一个鬼子见西屋里的门帘垂着，就挺起“三八式”，去挑西屋的帘子。帘子一起，只听“咔嚓”一声，鬼子兵应声倒地。鬼子军官“哇呀”一叫，回头就跑。说时迟，那时快，嘎子见他要跑，急忙“咣当”把门一关，鬼子军官身子才窜出半截，便夹住了后退，一个嘴啃地，栽在台阶上。接着从屋里冲出一个战士，“啪”的就是一枪，那鬼子军官就骨碌碌滚下台阶去了，手里的枪，也摔出去一丈多远。
就连老鹰抓小鸡也没有这么快，小嘎子飞身扑过去，一下就把“王八盒子”抢在手里了。他的心是怎样在沸腾啊，什么过年放炮，什么赶会逛灯，怎么比得上他此刻的快乐呢？
1.从文中找出下列词语的近义词。
干净——（    ）    快乐——（    ）
2.“窜”“夹”“载”在文中用的好，好在哪里？
_________________ ______________________

3.找出文段中表示声音的词。
_________________ ____________________
_________________     _____________________
4.仔细阅读张嘎为什么那么喜爱与渴望手枪？
_________________     ______________________
_________________ ______________________
_________________     ______________________
_________________ ______________________
_________________ ______________________

课内阅读。
“琳达，”爸爸坐到我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。
【小题1】结合上下文，用自己的话说说下面词语的意思。
莫过于：________________________
【小题2】父亲认为自己的死怎样才是有意义的？
___________________________________________
【小题3】读了这段话你有什么想法？
___________________________________________

下列说法错误的一项是(　　)

A．“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。

B．《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。

C．“桂花盛开的时候，香飘十里”运用了夸张的修辞手法。

D．“小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。

课外阅读。
灰椋鸟(节选)
一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地呜叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴汇合。
【小题1】这段话中双引号的作用是什么？
______________________________________________
【小题2】联系上下文说说“大部队”和“排空而至”的意思。
____________________________________________________________________________________________________
【小题3】用横线画出文中的拟人句。

查找相关资料。说说你对“自然之道”的理解。
_____________________________________________________________