课内阅读理解，按要求回答后面问题。

美丽的小兴安岭

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软的，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。

【小题1】第2段话写出了小兴安岭__________（季节）的景色，这段描写小兴安岭的景物有________________。
【小题2】照样子，写词语。
例：又香又脆  
又________又________ 又_______又_______
【小题3】请在括号里填上恰当的词语。
（___________）的浓雾  （__________）的叶子  （___________）的野花
【小题4】“整个森林浸在乳白色的浓雾里。”中“浸”字用得妙，让我们感受到（   ）

A．小兴安岭的雾多而浓，范围跟森林一样广。

B．小兴安岭的雾少而稀，有一种朦胧的美。

【小题5】照样子，写句子。
例：小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（仿写拟人句）
小鹿在草地上散步，___________________________
例：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点的词语写句子）
_____________________________________________

阅读。
终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何时才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”
【小题1】给下列加点字选择正确的解释，画“____”。
誉满天下（称赞　名誉）　　永世不绝（断绝　穷尽）
【小题2】从文中加点的“终于”一词可以感到________________。
【小题3】文中画“____”的内容可用李白诗中的一句话概括：______________________。
【小题4】李白一直把孟浩然当作自己的兄长和朋友，原因是敬仰他的__________和________，两位大诗人话别的情景可以用________、________等词语形容。李白的诗情最后化为了脍炙人口的诗句“________________________________________________”。

阅读课文片断，完成练习。
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像的德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，他好像善施教化，……由此看来，水是真君子啊！”
【小题1】写出这段话的中心句。
_______________
【小题2】联系上下文，解释词语。
意味深长：________
教化：________
【小题3】填空。
①孔子说水是“真君子”因为在他看来，水有这样的四个特点：________、________、________、________。
②孔子的这番话，你还联想到水有哪些特点，请再写两个________、________。

阅读理解。

月光曲　

一阵风把蜡烛吹灭了。月光从窗子进来，茅屋里的一叔好像都被上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光按起琴键来。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个地朝着岸边涌过来……皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那怡静的脸上，照着她睁得大大的眼睛；她仿佛也看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

【小题1】贝多芬是在什么情境下弹奏第二首曲子的？在文中用“﹏﹏”画下来。
【小题2】贝多芬的曲子让盲姑娘的哥哥产生奇妙的联想，他仿佛看到了三个画面：_____，_____，_____，从侧面表现了_______。
【小题3】盲姑娘听到乐曲有何表现？用“_______”画出来。
【小题4】你认为贝多芬是个什么样的人？
_________。

阅读课内选段完成练习。
（选段一）

他永远不会反抗攻击有时候却七五最忠厚的鸭子，更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备狠狠地咬一口，咬下一撮毛来。

（选段二）

它负责慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群基础，它伟大，因为它是鸡母亲，一个母亲必定就是一位英雄。

【小题1】选段（一）写出了母鸡（ ）的特点。

A．欺软怕硬

B．拼命炫耀

C．无病呻吟

【小题2】这两段话表现的感情不同。选段（一）表现的感情是_____，选段（二）表现的感情是_______。
【小题3】作者之所以写下选段（二）这样的文字，是因为作者被____身上表现出来____、____、____、____、的精神所震撼，认识到所有母亲都是______的。
【小题4】联系全文内容从（______）可以看出母鸡很负责；从（______）可以看出母鸡很慈爱；从（______）可以看出母鸡很勇敢；从（______）可以看出母鸡很辛苦。

A．有一点儿响动就警戒起来，预备作战

B．夜间有什么动静就啼交

C．教鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡，一天不知教多少次

D．鸡雏们的肚子圆圆的，自己却消瘦了许多。