阅读短文，完成练习。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，（ ）地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得颤动起来。
【小题1】按照课文内容填空。
【小题2】根据语段内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）按照由远及近的顺序描写了潮来时的景象。（   ）
（2）“浩浩荡荡”、“山崩地裂”体现了大潮的非凡气势。（   ）
（3）“白色城墙”指的是真正的城墙。（   ）
【小题3】画横线的句子运用了________修辞手法，仿写一个句子：________________________

阅读
浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！
【小题1】浩瀚在本文中的意思是（________________）。
【小题2】最后一句话在文中有什么作用？
________________________________________________
【小题3】“写下了”“留下了”表达了中国人发自内心的（________）（________）之情。

精读课文深感悟。

文章最后一自然段这样写道：“朋加沙告诉我们，变色龙数量不多，难得碰到。于是我们将它放回了原始森林。”

【小题1】这段文字告诉我们(　　　)

A．变色龙数量多。

B．“我们”害怕变色龙。

C．“我们”有保护动物的意识。

【小题2】请你为野生动物设计两条广告语。
__________________________________

课内阅读我最棒。

海边是一片沙滩，沙滩上（编　遍）地是各种颜色、各种花（文　纹）的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理（采　睬）这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就（宣　喧）闹起来。

【小题1】用“√”画出选文中括号里正确的字。
【小题2】选文中第4句描写颜色的词有哪些？
___________________________
【小题3】用“﹏﹏”画出文中的拟人句。
【小题4】海边的沙滩有什么特点？
___________________________
【小题5】这段话主要写了什么？
___________________________

阅读课文精彩片段，完成练习。

小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

【小题1】写反义词
浅—________ 小心—________
【小题2】读画线的句子，用带点的词语写一句话。
_______________________________
【小题3】想一想，说一说小马经过这件事明白了什么。
_____________________________________