阅读短文，完成练习。

 

一天，有一位小女孩的母亲出去买菜了，她便和小朋友们一起在家捉迷藏。藏来藏去，她想到了谁也想不到的好地方。她心里得意极了。她悄悄地藏在了窗帘的后面,窗帘后面有一扇打开的窗,外面的景色是那么的精致,蔚蓝的天空下 ,远处是郁郁葱葱的草地,近处是心情懒散的人们正在休闲散步聊天。一切都显得那么美好、那么平静、那么悠闲。

房间里的孩子们都玩得开心极了。小女孩为了躲藏得更隐蔽些，使劲往窗后靠，突然间，死神悄悄来到了小女孩身边，她一不小心，人从六楼开始往下坠落。这时她的母亲正好买菜回来，偶尔抬头，看见了那惊魂落魄的一幕。母亲扔掉了手中所有的东西，不顾一切往前冲去。孩子在空中往下坠落，母亲在地上往前飞奔，四米、一秒，三米、二秒……一米，奇迹出现了——母亲稳稳地抱住了吓得几乎晕过去的孩子，和孩子一齐倒在地上。人们惊呼着，感动着，是什么创造了奇迹？是爱，是深深的、亲亲的母爱啊！孩子在鬼门关前与死神擦肩而过，而母亲却再也没有醒来。

后来，有许多专家来验证这个故事的偶然性和真实性，他们用很多物体来验证，比如用木偶从六楼往下落，再让人站在他母亲的位子去接，实验了很多次，却总也无法成功…

【小题1】文中划线的地方是______描写。加上它是为了__________________________________________。
【小题2】“惊魂落魄”的近义词是“   ” “惊魂落魄”那一幕是指   她的母亲看后
【小题3】“奇迹”在文中是指_________________________________是_________________________ 创造出奇迹。
【小题4】给短文加个题目，写在开头的横线上。

①“简直受不了。要命!”
②朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸妈的唠叨。
③“他们为什么总不理解我的想法，我做什么他们都要唠叨。
④“是这样的啦。代沟!”
⑤“太对了!”太不体谅人了。”
⑥你一言，我一语，讲了大概半个钟头，终于在“理解万岁”的高呼声中挂上了电话。
⑦“讲什么讲了这么久?”妈妈问我。
⑧“怎么?电话也不能打了!”大概是激昂情绪的余波还未散尽，我冒出这么一句话来，转身进丁房间。
⑨妈妈沉默了。 
⑩晚上，书桌前仍送来半杯牛奶，温热的，妈妈送来的。妈没说话，出去了。平时她总要问一两句的。
⑾我意识到我犯了错，刚才的话或许伤了妈妈的心。可是，妈妈还是送来了牛奶。
⑿那一霎，我感到浓浓的母爱。
⒀回想那一幕幕母爱的片断：风雨中送伞的母亲，病榻前照料的母亲，上学途中护送的母亲，比赛场外等候的母亲……她的——举——动无不牵动着那颗爱女之心。
⒁  回想，当母亲为了让我添一件衣服唠叨时，无非是怕我着凉；回想，当母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕影响成绩；回想，_____________；回想，母亲唠叨过的一切事情，竟无一不牵动那颗爱女之心。
⒂“时间不早了，收拾了准备睡吧！”她忍不住又唠叨：“睡晚了明天起不来，会影响学习的。”
⒃我突然想到，唠叨居然是母爱的表达。
⒄我顺从地照办了。
⒅月光从窗台射进来，柔和的，像妈妈的手。
⒆将心比心地想一想，我觉得爸妈真好。
⒇将心比心，总是要求父母理解的子女，为什么不去体谅自己的爸爸妈妈？你会发现他们理解你其实比你理解他们多。
（21）将心比心，总是觉得父母对你不好的子女，为什么不先想想你对父母的爱有多少?你会发现他们给你的爱大大多于你对他们的爱。
（22）真的，将心比心地想一想，你会发现这一切……
【小题1】写出下面词语的近义词、反义词。
近义词：抱怨（____）    照料（____）
反义词：激昂（____）    温热（____）
【小题2】结合上下文，理解下面词语的意思。
唠叨：_________________________
代沟：_________________________
【小题3】第12段中“一霎”表示______ ，我知道______和______这样几个词语和它表示的意思一样。
【小题4】给第14段中的画横线部分补上合适的内容，写在下面。
________________________________
【小题5】“将心比心，爸妈真的好伟大！这是原文中的一句话，应该插入（ ）处
A. 第17段和18段落之间
B. 第21和22段落之间
C. 第19和20段落之间
【小题6】第⑧段中，从______这个词语可以看出这里运用了与下文(  )几句相同的修辞手法。

A．日初出大如车盖，及日中，则如盘盂。

B．母亲手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡。

C．待到山花烂漫时，她在丛中笑。

D．一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。

【小题7】第⑧段中“我”“转身进了房间”这一动作，表明了当时我心中可能这样想：________；第16段中，又是为什么“我顺从地照办了”?可以用文中的一句话来回答：__________
【小题8】读了第⑩段中画波浪线部分的句子，令人不禁想起唐朝诗人_____的诗_____中的一句，文中第21段是这首诗中又一句最好的诠释，请将这两句诗工整地写在下面。_______________

阅读下文，回答问题

柳树

春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。

小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。”

【小题1】这篇短文有________节。
【小题2】本文写发生在________和________之间的事情。
【小题3】________折柳枝，________帮助他。________惭愧地说：“________”。

阅读短文，完成练习。

捉迷藏

一眨眼工夫，太阳不知溜到哪里去了。这可急坏了风妈妈，别的倒没有什么，就怕这淘气鬼贪玩迷路，发生意外。于是，风妈妈便直着嗓门一遍遍大声地喊：“太阳，你在哪儿?你在哪儿?”同时，又连忙吩咐雨赶紧四处寻找。风妈妈拼命喊了老半天，把喉咙都喊干了；雨也不知跑了多少路，跑得腿都提不起来了，可是，太阳还是无影无踪。风和雨又疲倦又失望，没精打采地停下来休息。

其实，太阳躲在边上没有走远，风妈妈和雨兄弟的一言一行，他都了如指掌。他之所以这样做不为别的，只是因为觉得一时无聊(liáo)，想同风妈妈他们玩个捉迷藏的游戏取取乐而已。因此，风妈妈的呼唤和雨兄弟的脚步一停，太阳便嘻嘻哈哈地一跃而出，得意洋洋地高叫：“你们上当了!我在这里!”风妈妈被他弄得啼笑皆(jiē)非。

【小题1】短文写(   )和(   )、(   )玩捉迷藏。
【小题2】根据意思，写出词语。
(1)形容不高兴，不振作。( )
(2)好像指着自己的手掌给人看一样，形容对情况非常清楚。( )
(3)形容非常得意的样子。( )
(4)哭也不是，笑也不是，形容既令人难受又令人发笑。( )
【小题3】你喜欢这淘气鬼太阳吗?为什么?
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阅读拓展。

学溜冰

从前有一位体育老师，教我们溜冰。

开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。

果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。

我想，椅子真是好!

于是，我一直推着椅子溜。

溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪!这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。

失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。

老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可﹣﹣没有人带着椅子溜冰的，是不是？

不要以为你离开某人就活不下去!

更不要使你自己离开某人就活不下去!

世上没有人可以支持你一生!别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧!

【小题1】读拼音，写词语。
nuò ruò（_________）   jué jiàng（_________）   zǔ náo（_________）   kǒng bù（_________）
【小题2】根据文章的内容，用“‖”把文章分成两部分，并概括每部分的大意。
第一部分：_____
第二部分：_____
【小题3】故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？
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【小题4】当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？
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【小题5】你怎样理解故事中“椅子”的含义？
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【小题6】文章结尾“坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？
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【小题7】读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。
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