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小学语文
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作者借点地梅来赞美高原筑路兵的这种写法叫借物喻人。你能模仿本文的写法写一片段,借助对某一种事物的描写来歌颂某一类人吗?
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0.99难度 None 更新时间:2018-11-13 08:58:31
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同类题1
读了本文,带给你怎样的启示?(限100字以内)
同类题2
妙笔生花。
很多伟人小时候都是刻苦读书的典范,课后通过各种渠道搜集他们的资料,把他们的故事写下来好吗?
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同类题3
妙笔生花。
茅以升通过自己的观察、研究,弄清了走马灯的秘密,在日常生活中,你都有哪些新发现?请你写出来。
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同类题4
习作:
孩子们:在我们身边有许多熟悉的人,在他们身上有许多值得写的事情。请你写一个熟悉的人。抓住这个人的某一个特点,要把事情的经过写清楚。
同类题5
习作演练。
劳动是一种付出,是一种幸福,这种幸福劳动者能切身体会到,而且劳动成果的受益人也会感到幸福。在学校里,在家里,在社区中,你一定参加过不少劳动,你感到过幸福吗?你服务的那些人又是怎样表现的?来写一写你在一次劳动中的故事吧!
相关知识点
写作训练
习作