课外阅读
下雨了
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
【小题1】选出短文中的表示声音的词。（）

A．滴滴答答

B．哗啦哗啦

C．歪歪斜斜

【小题2】短文有_____自然段。

A．3

B．4

C．5

【小题3】第______自然段写我们在雨中上学去。

A．2

B．3

C．4

【小题4】哪句诗拟人句（）

A．鱼儿跳出水面

B．蚂蚁交头接耳

C．燕子掠过树梢

读课文，回答问题。

一直游船在缓缓行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。

一洁穿着红色上衣坐在船头。她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。

小洁看得（ ）。她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里美丽的景象（    ）住了。湖面就像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。她觉得自己像在天上飞，又像在（ ）。

【小题1】给短文的括号里填上合适的词语。
【小题2】文中写山石像 ， ， ， 。我觉得山石还会像 。
【小题3】在括号里填上合适的词语。
（ ）的山峦   （ ）的景象   （ ）的波纹
（ ）的浪花   （ ）的雄鹰   （ ）的镜子

阅读理解
一个小孩子，(拉 牵)着妈妈的衣襟儿去姥姥家，一口气走了二三里地。路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走进一座亭子里去歇歇脚。亭子外边，花开得很(茂密 茂盛)，小孩子伸出小手指念叨着：“……八枝，九枝，十枝。”他越看越喜欢，想折下一枝来。妈妈拦住了他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就看不到花儿了。”后来，这儿的花越开越多，数也数不过来，变成了一座大花园。
【小题1】用“√”选出括号里恰当的字词。
【小题2】画“________”的句子可以用四字词语________、________来形容。
【小题3】小孩子想折下一枝花的原因是________，妈妈拦住了他，因为________。从中我们了解到这位妈妈是一个________的人。
【小题4】你能把选文的内容用一首小诗概括出来吗？试试看。
________________________________，________________________________，
________________________________，________________________________。
【小题5】“小孩子伸出小手指念叨着：‘……八枝，九枝，十枝。’”这里的省略号表示________。

   小苗和小猫

苏小苗，爱小猫，养只小猫叫喵喵，

睁大眼睛四处瞄，伸出爪子像铁锚，

“坏老鼠，哪里逃！”小苗描画小花猫。

【小题1】找出儿歌中带有“苗”的字，写在下面的横线上。(相同的字只写一次)
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【小题2】根据儿歌填空。
苏小(　　)养的(　　)叫(　　　　)，它的爪子像铁(　　)。
【小题3】儿歌中画线的句子运用了________的修辞手法，我会仿写一个这样的句子。
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阅读长篇小说《亮剑》选段，回答问题。

狭路相逢勇者胜

大地上覆满了白雪，干燥而坚硬，刺骨的寒 风仿佛把人的脑子都冻结了，连思维也凝固了。路边几棵孤零零的槐树在严寒的侵袭下，时而；可以听到树枝的折裂声，好像它的肢体在树皮下碎裂了，偶尔一截粗大的树枝被寒风利落地刮到地上，砸在潜伏的战士们的背上。

日本的汽车队出现了，头车的驾驶棚顶上架 着两挺歪把子机枪。车厢里满载着荷枪实弹穿着黄色粗呢大衣戴着皮帽的日本士兵，满载着士兵的卡车竟有几十辆……曰军的卡车开得很慢，先头车似乎在谨慎地做搜索前进。随风传来日本士兵的歌声。懂些日语的赵刚脸色突变，轻声说:“老李，这是关东军军歌，老李，情况有变，这不是日本驻山西的部队，是刚调进关的日本关东军。兵力有两个中队，和咱们的兵力对比差不多是二比一，干不干?”李云龙注视着开近的车队，牙一咬发狠道:“狭路相逢勇者胜，干！敌人把胸脯送到咱们的刺刀尖前，咋能把刺刀缩回来?”李云龙一挥手，警卫员拉响了预先埋好的地雷。轰的一声，第一辆车被炸得粉碎，汽车的碎片、日军士兵破碎的肢体纷纷扬扬从天上落下几乎全落在潜伏战士身上。

【小题1】开头的景物描写有什么用意？
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【小题2】结合第二自然段内容写出“狭路相逢勇者胜”的意思。
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【小题3】读了这一选段，你了解到李云龙是个怎样的人？
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