精彩赏析阁。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的”儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
（1）写出下列词语的近义词。
急速(　　　)　 肃立(　　　)　 注视(　　　)
（2）联系上下文理解词语。
瞻仰：_______________________________________
（3）用”____”画出选文中的比喻句。
（4）用”　　”画出选文中表现海鸥对老人的深厚情谊的句子，并写出你的感受。
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阅读短文，回答问题。

三月二十七日是小山羊的生日，许多小动物来向他祝贺。小牛送来牛奶，小猫送来小鱼，小兔送来青草，小鸡送来虫子。大家一起唱歌跳舞，玩得十分高兴。

1．小羊的生日是_________。
2．___、___、___和___来向小山羊祝贺。他们分别送来了___、___、____和___。

我闭目凝神倾听时，忽然发现自己已能感受到奔泻的水流中有一种微妙的节奏。
母亲讲道：“宇宙的万物中都蕴涵着音乐，无论是在季节的变换、心脏的搏动中，还是在苦与乐的循环中。你不要置身其外，而应当融入其中。那么，你就会汇入这雄壮的节奏里。”
1.本段的中心句是哪句？
2.体会“无论……还是……”这组关联词强调的作用。
3.“不要…..而应当……那么……”这组词语提醒我们了什么？
4.这段话有什么含义呢？

阅读短文。
松坊溪的春天
松坊村有一条快乐的小溪，溪水不深，可以清楚地看到溪底的沙石和鱼虾；小溪两边栽满了柳树，柳树拖着长长的发辫，垂到水面，微风吹过，柔嫩的枝条翩翩起舞，这就是松坊溪。
空中飘起雨来。只有五月的江南才会有这样似雨非雨的天气，像雾，像水汽，像湿漉漉的风。飞飞扬扬，迷迷蒙蒙，忽来忽止，时有时无。不是从上往下落，而是四面八方都在飘，都在浮游，都在弥漫。偶尔，它会随着风从头上来那么一卷，拂在额上、颊上、热乎乎的，像一只宽厚而温暖的大手在轻柔地抚摸。
东边天上挂上了彩虹一道，七彩鲜艳，溪流衬底，美极了！彩虹并不远，它近在眼前，就在石桥边，不过十步之处，虹脚升起，跨天都，直上青宫，至极至远，仿佛可以从这长虹之脚，抬级而登，临江款步，俯览江山。
夜幕渐渐拉开，眼前的小溪展开了另一幅动人的画卷；瑰丽的晚霞映红了半边天，也将绚丽的色彩侵染在溪水中——胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、柠檬黄、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰；像闪耀的灿灿黄金；像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美。
这就是松坊溪的一天。
（1）松坊溪春天的雨有什么特点？
 
（2）松坊溪雨后的彩虹有什么特别之处？
  
（3）你觉得夜幕中的松坊溪美在哪里呢？
  
（4）看到这么美丽的景色，你想怎么赞美松坊溪呢？
  

拓展阅读。
遛花生(节选)
“麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子……”记得小时候的儿歌是这样唱的。那时，我才十一二岁，家里并不富裕，吃的馒头都是粗细粮对半掺。到了秋收季节，放学回家，来不及跟大人打声招呼，就带着遛花生的“家伙”和伙伴们一路小跑地来到村东大块的花生地。绝大部分花生已被户主收走了，到处是高低不平的小坑洼和散落的花生叶。伙伴们凭着“经验”，很快就找到了“目标”，用秸(jiē)秆量出“地盘”后，手里的铁锹便开始舞动起来。有的伙伴用锼头翻，这样虽然遛得多些，但很容易伤着别人，被家里大人发现要挨打的。年龄稍大点的，遛得快，总是一马当先，但也不能越过自己的“边界线”，否则就会受到伙伴们的指责，甚至会遭到大伙儿的武力“攻击”。讲笑话是必备的“节目”，伙伴们每人讲个小笑话，逗笑了大伙儿，每人要“奖”给他一捧花生；讲不笑反要给大伙儿每人一把，为一把花生你追我撵嘻嘻哈哈地疯跑是常事。累了，把衣裳铺在地上歇一会儿；饿了，就吃几口自带的馍。天黑了，伙伴们背着装满箩筐的“战利品”，美滋滋地往家返。
【小题1】 “麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子……”这里作者引用了儿歌，这样写的好处是___________
【小题2】哪些句子是具体写如何遛花生的？请用“横线”画出来。通过这些句子，你能感受到什么呢？
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【小题3】 “战利品”是什么意思？文中的“战利品”指的是什么？这样写有什么好处？
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