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题干

阅读短文,完成练习 

松鼠(有删节)

①松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。

②松鼠喜欢在树枝上跳来跳去_____十分机灵_____只要有人触动一下树干_____它们就躲在数枝底下_____或连蹦带跳地逃到别的树上去_____晴朗的夏夜_____松鼠在树上高兴地跳着叫着_____互相追逐嬉戏_____它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉,只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来。但是从来不接近人的住宅。

③松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间。它们搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平。窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了。她们带着儿女住在里边,又暖和(huo  he)又安全。

④松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候,常常直着身子坐在树枝上,用前爪捧着往嘴里送。秋天,松鼠就储藏(cáng  zàng)过冬的食物,把它塞(sāi  sè)到老树的缝隙里,塞得满满的。冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物。

【小题1】选择划线字正确的读音。
暖和(huo  he)  储藏(cáng  zàng)  塞(sāi  sè)到
【小题2】读描写小松鼠外貌的段落,用“________”画出这一段的中心句。并指出作者的描写顺序(四肢)→______→______→______→______
【小题3】在第二自然段中加上标点。
【小题4】松鼠搭窝的顺序是:________→________→________
【小题5】松鼠常吃的食物是:________→________→________
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2020-02-22 10:50:46

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同类题2

课外类文阅读。

黄果树瀑布赞

我爱家乡,更爱家乡的黄果树大瀑布。

一到黄果树街上,就能感觉到迎面飞来的瀑布喷射的潮湿水汽。飞溅的水沫,飘洒在街上,人称“银雨洒金街”。

离车站不远,就是雕梁画栋、飞檐峭拔的观瀑亭。走近观瀑亭,首先映入眼帘的是清代书法家严寅亮所写的(qì shì pánɡ bó)____________的对联:“白水如棉不用弓弹花自散,红霞似锦何须梭织天生成。”光看这副对联,就有无尽的观感和无穷的诗意。在亭上凭栏远眺,瀑布的全景(jìn shōu yǎn dǐ)__________。极目望去,群山起伏,层峦叠嶂。山下的瀑布有如雾裹烟封的银屏。屏的两侧,镶嵌着苍翠的碧绿。那和瀑布不可分割的潭被雾气遮掩,雾似轻盈的白纱袅袅飘动,这缥缈的轻纱也许只有天上的织女才能织出。由观瀑亭沿着绿阴遮掩的石级下行至半山,眼前豁然开朗,心旷神怡。瀑布原是梯式河流,河水流至断崖,腾空一跃,宛若巨型银龙,以(léi tínɡ wàn jūn)______________之势,从高74米,宽81米的悬崖峭壁上直扑向犀牛潭的小岛。人与瀑布相隔不远,那浓密的水雾向你扑来。仰望瀑布,像一块巨大的布帘子横挂在山间。那(zhèn ěr yù lónɡ)____________的水声,宛如受惊的潜龙吐水,搅得地动山摇,撼人心魄,叫人不敢久视。

啊 黄果树大瀑布 你是力量的河 生命的海 你是我家乡的自豪 中华的骄傲 我要做一滴小水珠 拥入你的怀抱 献出自己的一切 虽“九死而不悔”!百折而不回!

啊!黄果树大瀑布,我要为你放声歌唱,我要把你高声赞美!

【小题1】联系上下文解释下面词语的意思。
震耳欲聋:______________________________________________________________
心旷神怡:_______________________________________________________________
【小题2】将文中所缺的标点符号补上。
【小题3】将文中所缺的词语补上。
【小题4】你知道我国还有哪些著名的瀑布,请写一至两处。
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同类题3

快乐阅读。

亮出你自己

每到黄昏,住在河岸边的动物们都会来河岸遛弯。

戴着眼镜的山羊不紧不慢地走着,一边还思考着什么;花猫和鸭子边走边热烈地讨论着什么;大象背着手,脚步重重的,好像有什么心事;小兔子最快乐,跳上跳下……整个河岸,热烈、快乐而又充满着诗情画意。

生活在河里的小螃蟹这会儿就趴在河边上,一动不动地看着河岸上的一切。

“嗨!小家伙!在看什么呢?”一只乌龟跟小螃蟹打招呼。

“看河岸上遛弯的人!他们真有趣!”小螃蟹说,眼里流露出羡慕。

“喜欢是吗?走!我们这就去加入遛弯的队伍!”乌龟说。

 “可是我……我走路是横着爬的,别人会不会笑话我。”小螃蟹说出了他的担忧。

“哈哈……”乌龟笑了,“怎么会呢?你横着走,那是你的独特之处。你看,小兔走路(AABB式) ,鸭子走路(AABB式) ,花猫走路(ABB式) ,我走路(ABB式) ……各有特色哦!别担心,亮出你自己!”

小螃蟹终于鼓起勇气爬上了河岸。

“你好!小螃蟹!”大家都热情地与小螃蟹打招呼,没有一个人在乎他是竖着走还是横着爬!

河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆的脚印,就像一个个小音符,很美!很美!

【小题1】动物们走路有怎样的特点?请你根据提示在短文中的横线上补充完整。
【小题2】小螃蟹一开始为什么不敢去河岸上散步,后来事实证明他的想法是怎样的?
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【小题3】对短文最后一段理解正确的是(    )。
A.把小螃蟹的脚印比成了小音符,突出了小螃蟹走路很好看
B.把小螃蟹的脚印比成了小音符,突出了小螃蟹心情很愉快
C.把小螃蟹比成小音符,突出了小螃蟹心情很愉快
【小题4】读了这个故事,请你写出对短文题目的理解。
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