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判断下列句子所使用的描写方法。
(1)不一会儿,月亮升起来了,湖面变得银光闪闪。(______)
(2)他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。(______)
(3)马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向敌人。(______)
(4)他们脸上露出胜利的喜悦。(______)
(5)“儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!”主席想。(______)
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0.99难度 填空题 更新时间:2020-01-29 03:01:59
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同类题1
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【小题1】读句子,说说下列句子运用了什么描写方法。
A.“你过来,”她说,“你做的事都应该遭报应了。你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳,你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她,你多次气得她站在这里流眼泪!” (________)
B.“如果这只大雄鹅飞走,可是一个很大的损失,”他想,“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。” (________)
C.桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里……(________)
D.但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。(________)
【小题2】把上题中的句子与对应人物的特点连线。
A 淘气、顽皮
B 天真贪吃
C 懂事、孝顺
D 温柔善良
同类题2
课文通过神态和动作描写,清楚地表现了小麻雀的无助和老麻雀的无畏。请你也运用这两种描写方法,接着下面的开头把内容写清楚。
上课铃响了,马小虎的课本却找不到了,他十分着急。_____________________
同类题3
判断下列句子是对人物的什么描写,将序号填在括号里。
A.动作描写
B.语言描写
C.神态描写
D.心理描写
(1)“儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!”主席想。 (
_____
)
(2)主席用食指按着紧锁的眉头。 (
_____
)
(3)他像是自我安慰地说道:“……就尊重朝鲜人民的意愿吧。” (
_____
)
(4)主席仰望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。(
_____
)
同类题4
判断下列句子是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.课文在刻画人物时主要采用了语言描写和动作描写,没有运用心理描写。(________)
2.“我”是一个对大自然充满了好奇、喜欢不断探索的孩子。(_______)
同类题5
照样子,选择一种心情,用动作描写来表现它。
生气 自豪 快乐 紧张 伤心 着急 害怕
例:害怕——我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。
(1)(
______
)——
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(2)(
______
)——
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