课内阅读。我们的船渐渐（靠近逼近）榕树了。我有机会看清它的真面目，真是株大树，枝干的数目不可计数（shǔ shù）。枝上又生根，有许多根直垂（chuí s_刷题宝

题干

课内阅读。

我们的船渐渐（靠近逼近）榕树了。我有机会看清它的真面目，真是株大树，枝干的数目不可计数（shǔ shù）。枝上又生根，有许多根直垂（chuí shuí）到地上，（伸进伸到伸长到）泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树（躺在睡在卧在）水而上。

榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿时，一簇堆在另一簇的上面，不留一点儿缝（féng fèng）隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（颤动晃动）。这美丽的南国的树。

【小题1】选出（）里正确的读音。
【小题2】从（）里选出正确的词语。
【小题3】“渐渐逼近榕树”可以看出作者是按从________到________的顺序写大榕树的，是从榕树的________、________、________等方面写的。
【小题4】这个片断写了什么？表达作者怎样的思想感情？
_______________

上一题下一题 0.99难度现代文阅读更新时间:2020-02-26 09:53:36

答案(点此获取答案解析）

同类题1

读课文片段，完成练习。

我神州，称中华，（）美，可入画。

黄河（），长江（），长城（），珠峰（）

【小题1】在文中括号里填上合适的字。（填序号）

【小题2】神州是_____的美称，她的美称还有______、______。
【小题3】“珠峰耸”的“耸”字让我感受到了（）（填序号）

A．珠穆朗玛峰很高很高。

B．珠穆朗玛峰很秀丽。

【小题4】请你再写两句能够体现“山川美，可人画”的句子。
______________________________

同类题2

根据课文内容，回答问题。
有一次，父亲给他们买来一个小玩具飞螺旋——就像小朋友们玩儿的竹蜻蜓，使劲一搓就会飞起来。他们对这件玩具可着迷了，边玩儿边琢磨：这飞螺旋到底是怎么飞上天的呢？
他们也爱放风筝。在放风筝的时候，他们总在想问题。当时，人们一般认为，要做一架比空气重的飞行器是不可能的。可是他们想，风筝比空气重，为什么也能飞呢？他们还爱到野外去观察鸟类的飞行，有时一看就是大半天。他们想：鸟不是比空气重吗？鸟为什么能飞呢？
就这样，他们幼小的心灵里产生了飞翔的信念。
【小题1】从文中找出下列词语的近义词：
陶醉——（________）思索——（________）
【小题2】他们在思考什么问题？
__________________________________
【小题3】通过_________________、_________________、_________________，他们心里产生了飞翔的信念。
【小题4】有一次，父亲给他们买来一个小玩具飞螺旋——就像小朋友们玩儿的竹蜻蜓，使劲一搓就会飞起来。
这句话采用了_________的修辞手法，把_________比作_________。

同类题3

课外阅读。

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”

太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲看，可是什么也没看见。

太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”

【小题1】天亮了，（_________）醒了，（______________）地唱着歌。
【小题2】露珠儿，晶晶亮。好像（____________），挂在（________）上。
【小题3】露珠不见了，是因为（）

A．太阳出来了。

B．露珠掉在地上啦。

同类题4

阅读课文片段，回答问题。

西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩儿满脸泪水。她回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把它投进了漳河。

巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，连气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”

【小题1】从西门豹的做法和巫婆、官绅们的种种表现，老百姓都明白了什么？
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【小题2】你认为西门豹在漳河边上的做法妙在哪里？
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【小题3】西门豹就在你面前，你会对他说些什么？
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同类题5

阅读课文选段，回答问题。

满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都異它们的好玩具，要个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！

【小题1】用“√”选出下列加点字的正确读音。
没完没了（lē   līǎo ）遭殃（yānɡ   yīnɡ）
【小题2】联系上下文解释词语。
开辟：_______________
生气勃勃：_____________
【小题3】用“    ”画出这段文字中的一句拟人句，并仿写。

【小题4】这个自然段主要写________________________。
【小题5】从这个选段中可以体会到作者对小猫的（    ）之情。

A．宽容、怜爱

B．责备、批评

C．喜爱、赞美

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