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照样子,选择一种心情,用动作描写来表现它。
生气 自豪 快乐 紧张 伤心 着急 害怕
例:害怕——我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。
(1)(
______
)——
____________________________
(2)(
______
)——
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0.99难度 语言表达 更新时间:2020-01-14 05:02:46
答案(点此获取答案解析)
同类题1
指出下列句子运用的描写方法。(填序号)
A.外貌描写
B.动作描写
C.语言描写
D.神态描写
(1)我来到院门口,发现那个红衣女孩儿站在门外,提着一只泥水糊糊的塑料袋,被狗吓得进退两难,赤裸的双脚在石板上留下水淋淋的脚印。(______)
(2)“对不起,刚才错了……”她大声说。(______)
(3)她像做了什么亏心事似的,浑身不自在,犹犹豫豫地低头而去。(______)
(4)她沾着泥点的手,撩起橘红色衣襟取出紧紧埋在腰间的一个布包,十分复杂地打开它,又十分复杂地分拣布包中的大小纸票。(______)
同类题2
下列句子中不属于环境描写的是( )
A.地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。
B.林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。
C.每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。
D.窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全是树。
同类题3
课文通过神态和动作描写,清楚地表现了小麻雀的无助和老麻雀的无畏。请你也运用这两种描写方法,接着下面的开头把内容写清楚。
上课铃响了,马小虎的课本却找不到了,他十分着急。_____________________
同类题4
判断下列句子是对人物的什么描写,将序号填在括号里。
A.动作描写
B.语言描写
C.神态描写
D.心理描写
(1)“儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!”主席想。 (
_____
)
(2)主席用食指按着紧锁的眉头。 (
_____
)
(3)他像是自我安慰地说道:“……就尊重朝鲜人民的意愿吧。” (
_____
)
(4)主席仰望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。(
_____
)
同类题5
读下面的句子,判断句子内容是对人物的哪一方面描写,把正确的序号填写在括号里。
A 神态描写 B 语言描写 C 动作描写 D 心理活动描写
1.他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。(_______)
2.走的前一天,他对外婆说:“外婆,你不要我了,把我扔出去了。”(_______)
3.他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(_______)
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