模仿课文说一说。
放学时，突然下起了倾盆大雨，小红看见我带着雨伞，对我说：“_________”我说：“____”我俩一起_______。

句子练习。
跟我学
缩句时，先找出句子中的主干，然后把修饰的词语去掉即可。如下面这句话中的主干是
“雷奈克”“被”“吸引住了”。
1．从花园走过的雷奈克被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。(缩句)
________________________________________________________________________
2．一个人(   )有了疾病，他的内脏运动(   )会出现异常。(补充关联词语再用所填关联词造句)
造句：__________________________________________________________

读句子，完成后面的练习。   
（1）“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话运用的修辞手法是________，请运用这种修辞手法仿写一句：________。   
（2）“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”这句话运用比喻的修辞手法，把________比作________。运用这种修辞手法，把下面的句子补充完整。
________像________，________，________。
（3）每天早上去锻炼身体。（修改病句）
________________

仿照例句，写一写。
（1）例：教我纯洁的是北国的雪花，教我热烈的是南疆的红棉。
教我______的是_________，教我_________的是__________。
（2）例：祖国是一棵生机勃勃的大树，我就是其中的一片绿叶。
祖国是_________，我就是____________。

照样子，把文中相关的内容填在“_________”上。
春天是破晓的时候最好，因为有紫色的云彩飘横在山顶。
夏天是夜里最好，因为有________________________________________。
秋天是傍晚最好，因为有________________________________________。
冬天是早晨最好，因为有________________________________________。