仿写比喻句。
例:“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙。
______是_____。

按要求完成句子练习。
(1)日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。(缩句)
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(2)小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒，以世界一流指挥家的风度，指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。(用加点词语造句)
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(3)在场的作曲家和评委都郑重表明乐谱没有问题。(修改病句)
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句子加工场。
1.浪花跳跃。（扩句）
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2.雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境。（改为反问句）
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3.星期六中午，都去了参观烈士纪念馆。(修改病句）
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4.老师让我看“文摘”这本书。(修改病句）
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5.如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束温暖明媚的阳光……（仿句）
如果你是________，那快乐就是_______________________________________ 。

bǎ jù zi  bǔ chōng wǎn zhěng
把 句 子 补  充   完  整。
例：星期天，爸爸要我先写字，再读书。
1、早上起来我们应该先（ ），再（   ）。
2、（ ）先（ ），再（ ）。

句子练习。
1．读例句，想象句中描写的情景，再选一种情景写一写。
例：（热） 八月，天多热。 鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热的不知如何是好。
（慢）   （静）   （吵）  （怕）  （冷）  （辣）
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2．根据提示仿写句子。
例：★这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
★真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
提示：用对比的手法，表达对家乡的热爱和怀念。
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