用带点的词语造句。.
“给谁吃呢？”我拿着苹果翻来覆去地想。________________________________

品读句子，完成练习。
1．雨后，我们会看见地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
（1）作者从极普通的事物——________中找到了美，它美得_______________。
清晨，我看见荷叶上的露珠，就像__________________
（2）仿写：秋天，我看见_____________，就像________________
2．我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的（____）的樱桃，（____）的李子，（____）的梨。
（1）在括号里填入表示颜色的词语，这些词语都是围绕中心词“____________”来写的。
（2）仿照例句特点，围绕下面句中加点的中心词把句子补充完整。
超市里的商品琳琅满目，______________________

按要求写句子。
（1）清早，天空中布满了阴云。（仿照例句把一个画面写具体）
傍晚，_________________________________________________
（2）夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着。（仿写动物的活动）
傍晚是迷人的，_______________________
（3）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是_______，我将___________________________________
（4）书被人们称为人类文明的“长生果”。（还能把书比喻成什么）
书_______________________________

照例子，写句子。
它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。
仿写：十五的月亮是那么 ，就像    。

仿照例子，补充句子。
例：农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。
（1）舞台上，灯光_________了，锣鼓_________了，节目_________了。
例：捉一只蝴蝶，能编织美丽的故事。
（2）采一捧野花，能________________________。
例：李白望着天上的月亮，不由得思念起故乡来。
（3）我望着圆圆的月亮，不由得_________________________。