阅读下面的文段，完成下面问题。

鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰^（1）。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。

上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里，本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。”却与小姑别，泪落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将^（2）。初七及下九，嬉戏莫相忘。”出门登车去，涕落百余行。

府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口。下马入车中，低头共耳语：“誓不相隔卿，且暂还家去；吾今且赴府，不久当还归，誓天不相负！”

新妇谓府吏：“感君区区怀！君既若见录，不久望君来。君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移^（3）。我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀。”举手长劳劳，二情同依依。

【小题1】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．第一段用了铺陈、排比手法，写兰芝临行时的“严妆”，装束之精美，衣饰之华丽，体现了她的美丽、倔强与坚强。

B．刘兰芝上堂拜别阿母，态度从容，言辞不卑不亢，体现了兰芝柔中带刚，有礼有节有自尊，进一步体现了兰芝的教养。

C．兰芝辞别小姑，倾诉衷肠，满腹依恋化为泪水，两次落泪，加强了悲剧气氛，体现了兰芝的善良友爱。

D．“隐隐”“甸甸”，以沉闷的车声衬托分离时刻的心情，烘托了悲剧气氛，预示了故事的悲剧结尾。

【小题2】解释下列句中加点词语的意思。
（1）新妇起严妆 严妆：
（2）受母钱帛多 钱帛：
（3）感君区区怀 区区：
（4）君既若见录 见：
（5）逆以煎我怀 逆：
（6）举手长劳劳 劳劳：
【小题3】将文段中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。
（2）勤心养公姥，好自相扶将。
（3）蒲苇纫如丝，磐石无转移。

下列对相关文学、文化常识的表述不正确的一项是(　　)

A．隶书是秦朝通行的主要字体，它把楷书弯曲的线条改为平直的笔画，字形进一步简化，书写变得简便，象形程度大为降低。

B．查尔斯·狄更斯是享誉世界的英国小说家，他的小说《大卫·科波菲尔》是一百多年来最受读者欢迎的外国小说之一。

C．雨果是19世纪伟大的浪漫主义文学家，《巴黎圣母院》是他的第一部长篇小说，也是他所有小说中浪漫主义色彩最浓的一部。

D．《孔雀东南飞》是中国文学史上第一部长篇叙事诗，也是乐府诗发展史上的高峰之作，后人将它与北朝的《木兰诗》并称为“乐府双璧”。

阅读下文，完成后面题目。
治学  （东汉）徐幹
①昔之君子成德立行，身没而名不朽，其故何□？学也。
②学也者，所以疏神达思，怡情理性，圣人之上务也。民之初载，其矇未知。譬如宝在于玄室①，有所求而不见，白日照焉，则群物斯辩矣。学者，心之白日也。
③学犹饰也，器不饰则无以为美观，人不学则无以有懿德。有懿德，故可以经人伦；为美观，故可以供神明。
④夫听黄钟之声，然后知击缶之细；视衮龙之文，然后知被褐之陋；涉庠序之教，然后知不学之困。故学者如登山焉，动而益高；如寤寐焉，久而愈足。顾所由来，则杳然其远，以其难而懈之，误且非矣。
⑤倚立而思远，不如速行之必至也；矫首而徇飞，不如修翼之必获也；孤居而愿智，不如务学之必达也。故君子心不苟愿，必以求学；身不苟动，必以从师；言不苟出，必以博闻。
⑥君子之于学也，其不懈，犹上天之动，犹日月之行，终身亹亹②，没而后已。故虽有其才而无其志，亦不能兴其功也。志者，学之帅也；才者，学之徒也。学者不患才之不赡，而患志之不立。是以为之者亿兆，而成之者无几，故君子必立其志。
（注）①玄室：暗室。②亹亹：勤勉不倦的样子。
【小题1】可填入第①段方框处的虚词是（）

A．兮

B．哉

C．夫

D．矣

【小题2】（小题2）第②段使用了比喻论证的手法，请结合该段内容加以分析。
【小题3】对第④段画线句理解正确的一项是（）

A．治学不能因为目标过远而松懈。

B．人疏于学习，会犯错而招来批评。

C．治学要回顾走过的路，并加以总结。

D．人不能因为害怕困难而放松学习。

【小题4】（小题4）赏析第⑤段运用整句的表达效果。
【小题5】分析第⑥段作者论述治学的思路。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
鲁朱家者，与高祖同时。鲁人皆以儒教，而朱家用侠闻。所藏活豪士以百数，其余庸人不可胜言。然终不伐其能，歆其德，诸所尝施，唯恐见之。振人不赡，先从贫贱始。家无余财，衣不完采，食不重味，乘不过构牛。专趋人之急，甚己之私。既阴脱季布将军之厄，及布尊贵，终身不见也。自关以东，莫不延颈愿交焉。
——节选自《史记·游侠列传》
勾践十五年，谋伐吴。谓大夫种曰：“孤用夫子之策，免于天虐之诛，还归于国。吾诚已说于国人，国人喜悦。而子昔日云有天气即来陈之，今岂有应乎？”种曰：“吴之所以强者，为有子胥。今伍子胥忠诛而死，是天气前见，亡国之证也。愿君悉心尽意，以说国人。”
越王说于国人：“寡人不知其力之不足以大国报仇，以暴露百姓之骨于中原。此则寡人之罪也。寡人诚更其术。于是乃葬死问伤，吊有忧，贺有喜，送往迎来，除民所害，然后卑事夫差，往宦士三百人于吴。七年不收国，民家有三年之畜。国之父兄复请曰：“诚四封之 内，尽吾君子，子报父仇，臣复君隙，其敢有不尽力者乎？臣请复战，以除君王之宿仇。”越王悦而许之。
——节选自《吴越春秋·勾践伐吴外传》
荆轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复 击柯，被八创。
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太 子也。”左右既前，斩荆轲。
——节选自《战国策·荆轲刺秦王》
【小题1】下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A．然终不伐其能 伐：夸耀

B．吊有忧，贺有喜 吊：慰问

C．越王悦而许之 许：赞许

D．秦王还柱而走 还：通“环”，绕

【小题2】下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是（   ）

A．所藏活豪士以百数 以故荆轲逐秦王

B．专趋人之急    孤用夫子之策

C．而朱家用侠闻  倚柱而笑

D．其敢有不尽力者乎 尽失其度

【小题3】下列句子中加点词语和现代汉语意思相同的一项（   ）

A．自关以东，莫不延颈愿交焉

B．而子昔日云有天气即来陈之

C．愿君悉心尽意，以说国人

D．事所以不成者，乃欲以生劫之

【小题4】下列关于选文内容的理解和概括准确的一项是（   ）

A．汉代侠客朱家扶危济困，好义乐施，但是接受过他帮助的人，往往不愿意再见他。

B．越王勾践在谋划攻打吴国的过程中，信赖大夫文种，不信伍子胥，于是借机杀掉了他。

C．勾践伐吴前，历经了纳谏存种，等待时机，改变内政，积蓄国力，聚拢民心的艰难历程。

D．秦王庭御医夏无且是荆轲的内应，他和荆轲联手追击秦王，致使秦王在逃避中负伤。

【小题5】下列有关文学文化常识表述有误的一项是（   ）

A．儒教，与佛教、道教并称为三教，以“儒家思想”为最高信仰，尊孔子为先师。以“仁”为核心的儒家思想，逐渐发展成为中国传统文化的主流，影响深远。

B．《史记》居二十四史之首，是我国第一部编年体通史，记载了从黄帝到汉武帝3000多年的历史，由12本纪、30世家、70列传、10表和8书组成。

C．图穷匕见，是荆轲刺杀秦王高潮的开端。荆轲，战国末期卫国人，是著名刺客，喜好读书击剑，为人慷慨侠义，后游历到燕国，为燕太子丹所用，试图刺杀秦王。

D．《战国策》是一部国别体史书，又称《国策》，以谋臣策士为中心，记载了战国初年至秦灭六国这一时期各国政治、外交的情状。全书为西汉刘向编订。

【小题6】将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）既阴脱季布将军之厄，及布尊贵，终身不见也。
（2）荆轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。
【小题7】用“//”为下面的语段断句。
洛 阳 之 俗 大 抵 好 花 春 时 城 中 无 贵 贱 皆 插 花 虽 负 担 者 亦 然 花 开 时 士 庶 竞 为 游 遨 往 往 于 古 寺 废 宅 有 池 台 处 为 市 井 张 幄 帟 笙 歌 之 声 相 闻 至 花 落 乃 罢。

阅读下面这首诗，完成下面小题。

战城南

两汉

战城南，死郭北，野死不葬乌可食。为我谓乌：且为客豪^①！

野死谅^②不葬，腐肉安能去子逃？

水深激激，蒲苇冥冥；枭骑战斗死，驽马徘徊鸣。

梁筑室，何以南？何以北？禾黍不获君何食？愿为忠臣安可得？

思子良臣，良臣诚可思：朝行出攻，暮不夜归！

（注）①豪：同“嚎”，大声哭叫，嚎叫。②谅：当然。
【小题1】“思子良臣，良臣诚可思”一句中，“诚”字用得十分精当、传神，试分析。
【小题2】从描写角度赏析画横线诗句。