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阅读下面小说,回答问题

占星师的一天

R·K·纳拉扬(印度)

正午准时,他打开布袋,摆出他的谋生器具,包括一打玛瑙贝壳,一块绘着神秘难解图表的方布,一本簿子,外加一捆古叙利亚文字轴。他的双眼安置在涂了彩的额头与沿着双颊直流而下的漆黑络腮胡的中间,炯炯有神。他坐在一棵环绕着通过乡镇公园曲径的巨大答满林树的繁枝下——这里没有供电,因此我们背井离乡的占星师晚上只能借助煤气灯或火把的光来养家糊口。他对星相,一如他天真的主顾,是同样的陌生。然而当他注视眼前人伸出的手掌说道:“从各方面说来,你的努力都不曾得到报偿”时,十人中有九个准会同意他的看法。要不他就提出这样的问题:“你家中有个女人,哪怕是个远亲,大概对你没有好感吧?”有时候,他也分析对方的个性:“你的烦恼多半来自你的本性。这就难怪命中与土星犯克,你本性冲动,而外表过于刚烈。”这样的话,最能赢得人心。

夜幕降临,卖落花生的吹熄了火把,占星师也该收摊了。他捡起玛瑙贝壳与其他的算命道具装回布袋里时,忽然见有个男人站在他面前。他觉察可能生意上了门,就说:“看你一副积劳成疾的神情,最好坐下来跟我谈谈。”

那人不甚听得清地咕噜道:“你称自己为占星师吗?”占星师感到受了些挑战,端详起对方的手掌:“你的本性……”“唉,少来这套,”那人说,“我倒是有几个问题要请教。你要是唬人的话,可得连本带利把那枚安那还给我。”“如果对我的答案满意的话,愿意给我五个卢比吗?”“不行。”

“那么给八个安那吧?”“好吧。可是要是算错了的话,你可得加倍退钱。”那陌生人说。两人又争论片刻之后,生意总算成交。占星师对天祷告时,对方点上了一根方头雪茄。借着火柴的光亮,占星师瞄了那人的脸一眼。这时路上有汽车开动的声响,赶马车的咒骂着马匹,人们的谍谍不休在半黑的公园内挑起一阵骚动。那人坐了下来,猛吸一口雪茄,喷出浓烟,一脸凶狠地坐在那里。占星师感到非常地不自在。

“喏,把你的安那拿回去。我不习惯你这种挑衅的态度。再说,天也晚了……”对方抓住他的手腕子,说:“你现在可不能打退堂鼓啊。是我打这儿路过,你把我拦下来的。”占星师被他揪得打了个冷颤,说话的声音也有些发抖了:“今天免了吧。我明天跟你谈。”对方将手心推到他脸上说:“挑战就是挑战。来,给我算算。”占星师喉头发干地开始说:“有个女人……”“免了,”那人说,“我不要听这套。算算看我目前的搜寻到底会不会成功?答复了我你才能走。不然的话,不把你的铜板都吐出来,不准你走。”

占星师念了几句符咒之后回答说:“好吧。我说。不过要是我说的你信得过,你可得给我一个卢比?不然我就不开口,你爱怎么样,就怎么样。” 两人又讨价还价地好一阵子,那人才答应了。占星师说:“你被人扔下,差点死掉。我说对了吧?”“呵,说下去。”“你曾经挨过刀?”占星师说。

“你蛮有一套嘛!”他露出胸膛,展示了他的刀疤。“还有呢?”“后来你被推入田野附近的一口井里,有人要你死。”

“若不是有人路过,往井里瞧了瞧,我早就死了,”那人兴致大发地说。“我什么时候可以报这个仇?”他握紧了拳头问道。“来世,”占星师答道:“他四个月之前死在一个偏远的小镇上。你再也看不到他了。”那人听了呻吟了一声。占星师又说:“那雅法师——”“你知道我的姓名!”那人抽了口冷气说。“我知道的还不止于此。那雅法师,仔细听好我要对你说的。你的家乡自本镇往北有两天的路程。搭下班火车回家吧。我认为如果你离开家乡的话,会再遇上更大的生命危险。”

他取出一撮香灰拿给他说:“抹在额头上之后,回家乡吧。如果不再往南进行,你必定长命百岁。”

“我干嘛要离开家乡?”那人心有不甘地说,“离开家乡就是为了找他——竟然给他溜掉了。但愿他死有应得。”

“不错,”占星师说,“他是被一辆货车压死的。”那人听了脸上浮出满足的笑容。占星师把他的物件一一放入布袋之后,公园已经空无 一人,四下剩一片黑暗与寂静。那陌生人给了占星师一把铜板之后,也踱入了黑夜中。 占星师回到家里已近午夜。他的妻子在门口等候,要求解释。他把铜板都丢给了她,说:“去数吧,全是一个人给的。”“十二个半安那,”她数着说。她喜出望外:“明天我可以去买些糖块与椰子,孩子吵着要买糖果有好几天了,我要买些好吃的给她。”“那个猪猡骗了我,他答应给个卢比的。”占星师说。晚饭后,坐在炕头上,他告诉她说:“你可知道我今天了结了一桩很重的心事,我以为这些年来永远也洗不掉手上染的那个人的血迹。这也是我进离家乡,在这里落户又娶了你的原因。他还活着。”

她抽了一口冷气:“你杀了人!”“是的,在老家的村子里,那时我年少,不懂事。我们喝酒,赌搏,有一天争吵得很厉害——现在还提它干嘛?该睡了。”他说着打了哈欠,在炕上躺了下去。

(注)安那是以前巴基斯坦及印度之硬币,等于一卢比的十六分之一。
【小题1】下列词语的字形和加点字的读音,全都正确的一组是(    )
A.电gòng 端详 喜出望外
B.星zhān 玛瑙 谍谍不休
C.挑xìn 祷告 积劳成疾
D.一cuō 赌搏 炯炯有神
【小题2】小说中的占星师是一个什么样的形象?请简要分析。
【小题3】文中两次写到公园的环境,分别有什么作用。
第一次:
第二次:
【小题4】文中,占星师遇见陌生男人是在“夜幕降临”时,而他回到家则是“已近午夜”。这段时间里,占星师去做了什么事情呢?请做出选择并给出理由。
(1)下列关于在从那雅法师“踱入了黑夜中”到“已近午夜”的这段时间占星师所做的事情,哪一种最合理?
A.占星师在黑夜里忏悔自己的罪责。
B.占星师去杀了那雅法师,斩草除根。
C.占星师跟踪那雅法师确认他是否真的离开。
D.占星师找到那雅法师向他说明自己的身份。
(2)请从情节照应和人物形象方面给出你做出选择的理由。
【小题5】以下对原文内容的理解和分析,错误的一项是(   )
A.文章叙述了一位占星师从正午时分开始工作到午夜回家之间发生的敀事,因此标题为“占星师的一天”。
B.文中占星师一度想拒绝两人的交易,真正原因不是他“不习惯挑衅的态度”,是认出了对方的相貌,感到不安。
C.小说中的陌生男子多年来心怀仇恨,面容憔悴,仿佛有病在身,因此才造就了他与仇人意外相遇的偶然事件。
D.陌生男子对占星师所说的“你的本性”和“有个女人”表示拒绝,既因为他有一定的反诈骗能力,也是因为他急于寻仇。
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2020-01-18 05:08:54

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同类题1

阅读下面的文字,完成下列小题。
桑娅的新生
(以色列)辛西姬·默凯迪
清晨,桑娅又在噩梦中惊醒,她仿佛又听到了枪声、敲门声。桑娅赶紧从床上跳下来,蹲在地上双手紧紧抱住头。
一年前,桑娅逃离了希特勒统治下的德国。在德国那个小城镇,她和她的犹太家庭惨遭蹂躏。那一夜,党卫军带走了她丈夫,行前他们紧紧拥抱诀别。后来桑娅的姐夫也同样被党卫军抓走,她的姐姐、外甥、外甥女被送进一家兵工厂做苦工。最后,党卫军又直接从学校里带走了桑娅的儿子。几个月之后,在人权组织的帮助下,桑娅逃离了德国,只身来到纽约,得到了一份在大商场做缝纫的活儿。可对桑娅来说情况并未改观,她始终无法从过去的阴影中走出来。白天,她埋头干活,不和任何人接触。到了夜晚,她躺在床上,沉浸在过去的痛苦中,不能自拔。
这天中午,桑娅独自坐在餐厅角落里吃饭,忽然有人叫她的名字,她抬起头,看到斯坦夫人向她走来。斯坦夫人在难民所工作,正是在她的帮助下,桑娅有了住所,找到了工作。斯坦夫人笑着对桑娅说:“我们从德国又救出来两个犹太孩子,一个女孩 10 岁,还有一个男孩 7 岁。这两个可怜的孩子受了不少苦,他们需要一个家。桑娅,我想你也许需要有人做伴。”
10 岁和 7 岁?正好和她的外甥女、外甥一样大。桑娅摇摇头:“我不想接纳他们。”
“可起码你应该考虑一下吧?这样,我明天再来听你回话。”斯坦夫人劝道。
“不需要,这根本不可能!”桑娅的语气很坚决。斯坦夫人惊愕地看着桑娅,桑娅低下了头,直到斯坦夫人离开。
这天下午,还没到下班时间,桑娅就提前回家了。桑娅回到家,关上所有的灯,便一头扎到床上。斯坦夫人提到孩子的事,又打开了她记忆的大门,触动了她内心的痛楚。她大声哭泣了起来。也不知哭了多久,桑娅抽泣着爬起来,拉开橱柜,拿出一个从德国带出来的小布包,这里面包着她丈夫、儿子和姐姐的三张照片。她一层层解开布包,把三张照片摆在桌上。这三张照片让她悲痛欲绝,但也给她带来了一些慰藉。她想起了以前和他们在一起的快乐时光,她突然觉得她应该重新开始,好好地活着,不仅为自己,更是为了照片里的这些亲人。
桑娅捧着这些照片一遍又一遍地诉说着:“我要重新生活,为了你们,也为了我自己!”这晚,桑娅睡得很踏实,这是自从丈夫被带走后,她第一次夜里没做噩梦。第二天醒来,桑娅感到自己很平静,她知道自己该干什么。
中午,桑娅焦急不安地站在餐厅门口,搜寻着斯坦夫人的身影。
斯坦夫人一出现,她便快步迎上去,忙不迭地对她说:“我愿接纳那两个孩子,尽管我的住所不大,但我能安排好,请相信我!”斯坦夫人紧紧握着桑娅的手:“太好了,我今晚就把他们带过去。” 下班后,桑娅开始在家里忙着做德国甜饼,她好长时间都没做这个了。她要用甜饼和爱心来迎接孩子。“桑娅!”门外响起了斯坦夫人的声音,桑娅赶紧打开门,看见斯坦夫人站在门口,带来的女孩和男孩分别站在她的两边。两个孩子骨瘦如柴,看上去很悲伤。桑娅的内心顿时翻江倒海。看着他们,桑娅忽然有一种熟悉的感觉。“快进来!”桑娅招呼他们。两个孩子身上那套干净的衣服显然不合体,这是难民穿的衣服,以前桑娅来到美国时也穿过,难怪她有一种熟悉的感觉。
“桑娅,这是莉泽和卡尔。”斯坦夫人对桑娅说道。桑娅像触了电似的全身哆嗦了一下,因为她的外甥女和外甥也叫这个名字。绝对不可能出现这种事!桑娅疾步上前,走到两个孩子面前,仔细地打量着他们的脸。一旁的斯坦夫人疑惑地问:“怎么了,有什么不对劲的地方吗?”
桑娅摇摇头,没有说话,可她的眼睛仍然没有离开两个孩子的脸。女孩慢慢抬起头来,睁大眼睛,似乎也在仔细地观察着桑娅。忽然男孩大声地喊叫起来。
“怎么啦,卡尔?”斯坦夫人关切地问道,“你没事吧?”男孩伸出颤抖的手,指着桑娅摆在桌上的照片,然后他冲过去,抓起桑娅姐姐那张照片,把它紧紧贴在自己胸口,带着哭腔喊道:“妈妈!”
(选自《新民晚报》,有删改)
【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.故事情节富有戏剧性,一开始不愿接收两个被营救出来的犹太孩子,可转变态度要接收时才发现他们竟然是自己的外甥女和外甥。
B.文中运用了语言、动作和心理描写来塑造桑娅的形象,使人物刻画得鲜活生动,如“桑娅像触了电似的全身哆嗦了一下”,准确形象地表现了她的吃惊。
C.照片不仅推动了情节的发展,也有助于刻画桑娅的形象,照片使桑娅决定好好活着并收养孩子,后来卡尔认出了照片,使亲人得以团聚。
D.小说叙写犹太人桑娅在美国纽约时的生活,插叙了她在德国的悲惨遭遇,通过她在两国生活境况的鲜明对比,揭露了德国法西斯的残暴罪行。
【小题2】小说以“桑娅的新生”为题,有什么寓意?请简要说明。
【小题3】小说用较少的笔墨塑造了斯坦夫人这一形象,她在文中有何作用?请结合作品进行分析。

同类题2

名著题(10分)
【小题1】下列各项中,对作品情节的叙述,正确的两项是( )( )(5分)
A.聂赫留朵夫希望延期审理玛丝洛娃的案子,拜访了枢密官。枢密官安慰他说,枢密院一定会查考案情的是非曲直。(《复活》)
B.玛丝洛娃被判去西伯利亚做苦工。为了替被诬告的玛丝洛娃伸冤,聂赫留朵夫四处奔走。上诉失败后,聂赫留朵夫决定陪她去西伯利亚,并再次向她求婚。但是,玛丝洛娃拒绝了他,决定与西蒙松结婚。(《复活》)
C.聂赫留朵夫第一次到监狱探望玛丝洛娃,便鼓起勇气当面向她忏悔,并表示愿意娶她以赎罪;玛丝洛娃宽恕了他,并请求他向法院疏通减刑。(《复活》)
D.玛丝洛娃的狱中好友费多霞刚结完婚就打算毒死丈夫可是在被保出狱、等候庭审期间,她爱上了丈夫,夫妻俩相亲相爱。虽然她丈夫用尽全力在法庭上设法替她开脱,但是由于公公婆婆的反对,她还是被判处监禁。(《复活》)
E.聂赫留朵夫在探访监狱时碰到了一群因为没有身份证而被捕的人。他们中有的只不过是身份证过期了。又因为他们省的监狱遭受了火灾,他们没法被遣送回去,因此就一直被关在牢里。对此,检察官和省政府相互推诿,谁也不愿意承担责任。(《复活》)
【小题2】阅读下面的《复活》选段,根据原著故事情节,回答问题。(5分)
“他通宵没有睡觉。他像许许多多读福音书的人那样,读着读着,第一次忽然领会了以前读过多次却没有注意到的字句的含义。”
“他”是谁?(1分)请简述“他”的“复活”故事。(4分)
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同类题3

阅读下面的文字,完成小题。
①真正的教养不追求任何具体的目的,一如所有为了自我完善而作出的努力,本身便有意义。对于“教养”(即精神和心灵的完善)的追求,并非朝向某些狭隘目标的艰难跋涉,而是自我的意识的增强和扩展,它使我们的生活更加丰富多彩,享受更多更大的幸福。因此,真正的教养一如真正的体育,既是完成又是激励,随处都可到达终点却从不停歇,永远都在半道上,都在与宇宙共振,生存于永恒之中。它的目的不在于提高这种或那种能力和本领,而在于帮助我们找到生活的意义,正确认识过去,以大无畏的精神迎接未来。
②为获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的途径之一,就是研读世界文学,就是逐渐地熟悉和掌握各国作家与思想家的作品,以及他们在作品中留给我们的思想、经验、象征、幻象和理想的巨大财富。这条路永无止境,任何人也不可能在什么时候将它走到头;任何人也不可能在什么时候将哪怕仅仅是一个文化发达的民族的全部文学通通读完并有所了解,更不用说整个人类的文学了。然而,对思想家或作家的每一部杰作的深入理解,都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识,而是因为有了鲜活的意识和理解。对于我们来说,问题不在于尽可能地多读和多知道,而在于自由地选择我们个人闲暇时能完全沉溺其中的杰作,领略人类所思、所求的广阔和丰盈,从而在自己与整个人类之间,建立起息息相通的生动联系,使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动。这,归根到底是一切生活的意义,如果活着不仅仅为着满足那些赤裸裸的需要的话。读书绝不是要使我们“散心消遣”,倒是要使我们集中心智;不是要用虚假的慰藉来麻痹我们,使我们对无意义的人生视而不见,而是正好相反,要帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚,越来越有意义。
③世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着,谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹,因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书,却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去,对什么都能说上几句,然而一切努力全都白费。因为教养得有一个可教养的客体作前提,那就是个性或人格。没有这个前提,教养在一定意义上便落了空,纵然能积累某些知识,却不会产生爱和生命。没有爱的阅读,没有敬重的知识,没有心的教养,是戕害性灵的最严重的罪过之一。
④当今之世,对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人,似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书,既可笑又不值得;他们认为人生太短促、太宝贵,却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆,在舞池中消磨许多时光。是啊,“现实世界”的大学、工场、交易所和游乐地尽管那么生气蓬勃,可整天呆在这些地方,难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品,更能接近真正的生活吗?不错,读得太多可能有害,书籍可能成为生活的竞争对手。但是尽管如此,我仍然不反对任何人倾心于书。让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧!但单靠报纸和偶然得到的流行文学,是学不会真正意义上的阅读的,而必须读杰作。杰作常常不像时髦读物那么适口,那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待,需要我们在读的时候花力气、下功夫。
⑤我们先得向杰作表明自己的价值,才会发现杰作的真正价值。
  节选自赫尔曼•黑塞《获得教养的途径》
【小题1】下列对文章的理解和分析不正确的一项是
A.文章认为读书是获得教养的重要途径,赞美了读书的作用,劝说人们用心研读经典作品,在书籍中发现世界,认识社会,完善自我修养。
B.作者把“真正的教养”界定为“为了自我完善”,“找到生活的意义”,同时指出真正的教养呈现形式是“永远在半道上”,即,这是一种努力的过程,是动态呈现的。
C.说“真正的教养不追求任何具体的目的”,又说教养就是对“精神和心灵的自我完善的追求”,这两句话并不矛盾,真正的教养不存在功利的企图,而是为了追求生存的境界。
D.“具体的目的”指的是通常所说的提高某种能力和本领。从人的生存来讲,本领和能力并不重要,它只是生存的手段,而教养是生存的境界。
【小题2】下列对文章的理解和分析不正确的一项是
A.作者认为获得教养的最重要的途径之一,是“研读世界文学”,通过大量阅读作家和思想家的作品获得鲜活的意识和理解,逐渐熟悉并掌握大师们的思想成果。
B.作者强调读书是为了完善自我,是为了使人生充实、高尚、有意义,不是“散心消遣”,也不是“虚假的慰藉”。
C.在作者看来,读书人自己必须有获得教养的愿望,有完整的人格,有个性追求。如果没有人格,没有个性,他的阅读也未必能获得教养。
D.作者建议读书应该从基础阅读开始,在提高能力的同时要提高阅读的层次,因为读流行文学无法获得真正意义上的教养。
【小题3】根据原文内容,下列说法不正确的一项是
A.文章阐述事理,文学性很强,既有理性的思考,也富有感染力;既善于雄辩,也善于娓娓道来。
B.“思想家或作家的每一部杰作”本身就具有很高的人文和文学价值,如果对杰作深入理解,一定会在思想、思维方面得到有价值的启示。
C.因为杰作有巨大的思想价值和文化价值,如果仅仅肤浅地浏览,是不可能理解其精髓的,需要认真读,反复读并深入思考。
D.时髦读物往往用一些低俗的内容和表现形式迎合读者,阅读时髦读物是学不会真正意义上的阅读的,所以不必读。

同类题4

阅读下面的文字,完成下面小题。

我不想知道小偷是谁

英国卡门·孔黛

“老师!”额枕双手伏在案前的唐拉法埃尔听到有人叫他。他抬起头,赶紧把眼镜戴上,原来自己身旁站着一个二十来岁的青年。

“什么事,小伙子?请坐吧!”

“不,谢谢!我不坐了,我不是来拜访您的。瞧,我……”青年红着脸说,“哦,请您看看,您有没有少些什么。不,不会放在口袋里,也许会搁在抽屉里。”

唐拉法埃尔摸着衣袋,正有些不知所措,经他这么一讲才醒悟过来。他慌忙拉开抽屉,不禁叫了起来:“我的钱包不见了!”

“别急,先生。钱包在这里,我正要还给您呢!”

“在您身上?哦,原来是您偷了我的钱?”但他又慌忙改口,“请原谅,我说了些什么呀!该不是您拿走了我的钱包吧?要知道这些钱是我省吃俭用积攒起来,准备送我那患心脏病的孩子上山疗养用的呀。”

小伙子平静了下来,但脸色苍白,沉默了半晌才说:“先生,我是个小偷!怎么?您不相信?是这样的,昨天下午,在一辆拥挤不堪的电车上,我从一个十四五岁的小孩身上偷了一个大钱包。里面有3800比塞塔和您儿子的来信,另外还有您的几封信。钱包里还有一张卡片,那是个学生的乘车证。不知道是您吩咐他做什么事而把钱包交给他,还是他自己从抽屉里拿走的。”

唐拉法埃尔沉默着,不知说些什么才好,他拿起卡片,想看看那上面的姓名,但又突然放下,随手交给青年说:“你把卡片撕了吧!”小伙子照着他的吩咐把卡片撕得粉碎。

唐拉法埃尔坐在椅子上,久久地注视着钱包,眼前浮现出班上每一个学生的面容。谁会是小偷呢?谁都知道这钱是老师含辛茹苦积攒起来给儿子治病的。当然,他完全有法子知道谁是小偷,可是,为什么要知道呢?没有这个必要!

他想到了那张撕碎的证件。丢失人一定要来补,这样,小偷岂不自我暴露了吗?怎么办呢?他沉思片刻,朝外面叫道:“玛丽亚,来一下!”

女儿来到父亲跟前。

“这是学生的花名册和新的乘车证,你把名字填在上面。该给他们换新的啦!”

“旧的要收回吧?”

“不必啦。让他们自行处理吧!”

第二天早上8点,唐拉法埃尔已经带着新的乘车证来到教室。学生们都到齐之后,他开始分发证件。“我女儿挨个儿叫名,你们来领取新的乘车证,要妥善保管。旧的自行处理,不收回啦!”大家对这突如其来的决定感到意外,但有的学生却为此而满心欢喜。不到一刻钟,40张乘车证就发完了。

已经10点了,可老师却什么也没做。他既没有叫学生们朗读课文,也没有布置他们练字。他双手平放在讲台上,久久地凝视着学生们。

他脸色苍白,站起身,然后做了个手势要大家安静,尽管这纯属多余。

“孩子们!你们知道我为什么今天给你们换乘车证吗?那是因为你们之中有人偷了我的钱包!然而这钱包又被别人扒走了。当那个小偷发现这些钱是一个年薪只有4000比塞塔的教书先生为了给儿子治病而节衣缩食积攒起来的时候,他的良知苏醒了。于是,就在昨天下午,他把钱包送了回来。钱包里还有一张乘车证,那上面写着名字,只要看一眼就会知道是谁干的。可我没有这样做。我当场就把它撕毁了!我不愿意知道小偷是谁,尽管他对我无情无义。但是,他应该懂得,我原谅他,是希望他改邪归正,不再重犯。这就是换乘车证的原因。”

他讲着讲着,竟喉哽语塞,泣不成声。女儿不得不把学生们都打发出教室。此刻,他们的眼里也都噙满了泪水。“你也去吧,孩子!让我自己待着;我要独自待会儿!”他摘下眼镜,独自待在教室里。正当他准备站起来时,忽然听见一阵朝他而来的脚步声,紧接着就听到一个抽泣着的声音:“老师,是我偷的钱包!看看我吧,老师!我再也不做坏事了,我以母亲的名义发誓。

老师伸出双手迎住了他,激动万分地重复道:“我的孩子,我的好孩子!”由于没有戴眼镜,他只能看到一个模糊的影子,影子后面是四月里一片迷人的春光。

(润泽译)

注①比塞塔:西班牙、安道尔等国在2002年欧元流通前使用的法定货币。
【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A.青年小偷是一个有勇气的人,偷钱包后,在不知道唐拉法埃尔先生姓名,不了解这位老师性格的情况下,他仍到校澄清了相关问题。
B.唐拉法埃尔先生主动提出要更换学生们的乘车证,主要目的不在于想找到小偷是谁,而是想借此机会劝导这位迷途学生改邪归正。
C.分发完新乘车证后,唐拉法埃尔先生在学生面前讲了一番话,表露了自己的良苦用心,整番话用语平实,真情款款,富有很强的感染力。
D.末段中,那位主动认错的孩子身后的“迷人的春光”,一则烘托出唐拉法埃尔先生喜悦激动的情绪,另外还象征着这位孩子的光明前途。
【小题2】小伙子平静前,从两人对话中可看出唐拉法埃尔先生有哪些性格特点?
【小题3】有人认为这篇小说的标题用“感化”更好。你认同吗?为什么?请结合文本分析。

同类题5

阅读下面的文字,完成下面小题。

垃圾中诞生的艺术家

萨娜·珍妮

社区一角的垃圾堆在阳光下显得格外刺眼。旁边的棚子就是我的办公室--从今年夏天起,我开始为爱荷华州伽菲德湾垃圾公司工作。棚子外面的那一堆是我从垃圾中挑出来的"精品"--拉去垃圾场填埋太可惜了,如松了一格的木梯子、旧铁锹、生锈的金属配件、旧板条箱等等。我也曾有一份体面的工作,在西部航空公司当部门经理。但突如其来的经济危机令我失去了一切。

刚来的时候,我就注意到这里的山雀可多了,我喜欢听它们唧唧喳喳的叫声,后来我还弄来鸟食喂它们。往往刚投食,各种小鸟便欢聚一堂,甚至还有松鼠。而我就把棚子当成掩体,躲起来悄悄观察它们。观鸟成了我在垃圾堆里上班最愉快的事。

那天,看着山雀在一边啄食,我突然有了灵感。垃圾堆里面有多少好东西可以拿来利用啊!我搜出一把旧梯子,将它安置在棚子旁边;一只方形盒子钉在梯子顶端;为了更好地保护它,我又翻出一个塑料板,从中间扳弯了做成三角形屋顶;再放一些松树枝条在梯步上做装饰,好啦,一个高高的鸟食盒!现在,来测试一下小鸟们喜不喜欢。我在新作品里装满鸟食,溜进棚子。几分钟后,小家伙们就争先恐后地扑了下来。

第二天一大早,收垃圾的车来了,司机走出来,不向垃圾捣碎机那边去,反而向我的鸟食盒这边来。他难道要投诉我“贪污”这些垃圾?“这些都是你做的呀?”他好奇地东摸摸西看看,“非常古朴,很像在艺术画廊看到的作品。”“谢谢,”我回答道,“很高兴你喜欢它们。”我敢打赌,我的脸肯定红了。“你该多做一些。”他临走前对我说。

因为受到了鼓励,于是我又把旧靴子和一些松树枝绑在生了锈的铁锹上,挂在墙上。在它的旁边,我挂上一只旧轮胎,中间拴一条铁链,又一只鸟食盒诞生了。

整个上午,周围的居民来了一拨又一拨,不断对我的作品评头论足。“好看!有创意!真了不起!”可我觉得,这有些奇怪,我只是把人们丢弃的垃圾重新整理了一下,他们就对着自己的垃圾欣赏备至。“人呀,真滑稽。”我对着自己,也对着小鸟嘀咕道。

那天下午,一辆高级轿车开了过来。一位打扮入时的高雅妇人从车上走出。“你能不能把那个卖给我,给你400美元?”她指着我那个由旧轮胎、铁链、鸟食盒组成的“艺术品”说。我惊讶得哑口无言。“啊,夫人,”呆住了一会儿,我才试着说,“是这样,这不是我卖东西的地方。实际上,这是社区的垃圾处理站,你知道的。”

她挺奇怪地看着我。“是的,这些原材料原本是垃圾,”她说,“可你把它们变成了艺术品,很不错的艺术品!这样吧,如果你改变了主意,就给我来电话。”她递给我一张名片,开车走了,留下我站在原地,看着那个轮胎发呆。

不久,周围的居民便陆续拿来一些东西,问我可不可以在我的艺术创作中派上用场。他们在这些鸟食盒旁边摄影留念,还把他们的朋友从大老远的地方请来,专程参观我的作品。谁能料到一堆废物会变成旅游景点?更令人没有想到的是,在经当地媒体报道后,“垃圾艺术”迅速成为了新锐艺术的代名词,以无可阻挡之势席卷全美,那些我从未谋面的着名艺术家也在殿堂之上呼吁全民收集垃圾,打造自己的“艺术作品”。但这一切都与我无关。我依旧当我的垃圾清理工,挑拣垃圾,在灵感来时敲敲打打做新的鸟食盒。

一位叫约翰的中年男人来了,他住在这附近,他径直走进我的棚子。“我来只是想告诉你,你的工作干得很漂亮,作品也非常吸引人。”他说,“我想过来看看又有什么新作品问世了。有你在,明明是最不乐意干的倒垃圾的活儿却让我们觉得很愉快。”“谢谢,”我说,“很高兴您喜欢它们,这里对我来说也成了个特别的地方。”

阳光正照在一个旧电视机的屏幕上,我又有了一个新的灵感--把它变成一个鸟食盒,小鸟们将和戴安娜·克瑞一起歌唱。废物堆上,我迎来了新的一天,仿佛上帝在向我展示,一切皆有可能。

(节选自《外国微型小说百年经典》)

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 
A.小说以“垃圾中诞生的艺术家”为题,“垃圾”与“艺术家”这两个有较大差异的词汇组合在一起,悬念十足,能引起读者的阅读兴趣。
B.当垃圾车司机赞赏“我”做的鸟食盒像画廊里的作品时,“我”高兴并且红了脸,“高兴”是一种礼貌性的回应,“脸红”流露出羞怯和不自信。
C.当周围居民围观“我”的作品并对其大加赞赏时,“我”感到有些奇怪,并认为他们的举动“真滑稽”,这表明在“我”看来自己的作品没有什么价值。
D.结尾处的“阳光正照在一个旧电视机的屏幕上,我又有了一个新的灵感”,“阳光”对“我”的心态有烘托作用,说明“我”积极地发现生活中的美。
【小题2】小说中的“我”是一个怎样的人?请结合作品简要分析。
【小题3】小说开头说“经济危机令我失去了一切”,结尾说“一切皆有可能”,这两句在文中有何作用?请简要分析。