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初中数学
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如图,
,
平分
,
,求
的度数.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-23 08:09:52
答案(点此获取答案解析)
同类题1
拓展与探索:如图,在正△ABC中,点E在AC上,点D在BC的延长线上.
(1)如图1,AE=EC=CD,求证:BE=ED;
(2)如图2,若E为AC上异于A、C的任一点,AE=CD,(1)中结论是否仍然成立?为什么?
(3)若E为AC延长线上一点,且AE=CD,试探索BE与ED间的数量关系,并证明你的结论.
同类题2
点O为直线AB上一点,在直线AB同侧任作射线OC、OD,使得∠COD=90°
(1)如图1,过点O作射线OE,当OE恰好为∠AOC的角平分线时,另作射线OF,使得OF平分∠BOD,则∠EOF的度数是__________度;
(2)如图2,过点O作射线OE,当OE恰好为∠AOD的角平分线时,求出∠BOD与∠COE的数量关系;
(3)过点O作射线OE,当OC恰好为∠AOE的角平分线时,另作射线OF,使得OF平分∠COD,若∠EOC=3∠EOF,直接写出∠AOE的度数
同类题3
如图,点
O
在直线
AB
上,
OC
、
OD
是两条射线,
OC
⊥
OD
,射线
OE
平分∠
BOC
.
(1)若∠
DOE
=150°,求∠
AOC
的度数.
(2)若∠
DOE
=α,则∠
AOC
=
.(请用含α的代数式表示)
同类题4
如图,∠COD=45°,∠BOD=
∠COD,OC是∠AOB的平分线,求∠AOD的度数.
同类题5
阅读下面材料:小聪遇到这样一个问题: 如图1,
,请画一个
,使
与
互补.
小聪是这样思考的:首先通过分析明确射线
在
的外部,画出示意图,如图2所示:然后通过构造平角找到
的补角
,
如图3所示:进而分析要使
与
互补,则需
.
因此,小聪找到了解决问题的方法:反向延长射线
得到射线
,利用量角器画出
的平分线
,这样就得到了
与
互补
(1)小聪根据自己的画法写出了己知和求证,请你完成证明.已知:如图3,点
在直线
上,射线
平分
.求证:
与
互补. .
(2)参考小聪的画法,请在下图中画出--个
,使
与
互余.(保留画图痕迹)
(3)已知
和
互余,射线
平分
,射线
平分
.若
,直接写出锐角
的度数是
.
相关知识点
图形的性质
几何图形初步
角
角平分线
角平分线的有关计算