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初中数学
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背景知识:如图,在
中,
,若
,则:
.
(1)解决问题:
如图(1),
,
,
是过点
的直线,过点
作
于点
,连接
,现尝试探究线段
、
、
之间的数量关系:过点
作
,与
交于点
,易发现图中出现了一对全等三角形,即
,由此可得线段
、
、
之间的数量关系是:
;
(2)类比探究:
将图(1)中的
绕点
旋转到图(2)的位置,其它条件不变,试探究线段
、
、
之间的数量关系,并证明;
(3)拓展应用:
将图(1)中的
绕点
旋转到图(3)的位置,其它条件不变,若
,
,则
的长为
(直接写结果).
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-27 03:22:40
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在Rt
△
ABC
中,∠ACB=90°,AB=10,AC=8,D是AB的中点,M是边AC上一点,连接DM,以DM为直角边作等腰直角三角形DME,斜边DE交线段CM于点F,若S
△
MDF
=2S
△
MEF
,则CM的长为_______.
同类题2
如图,
、
、
、
四点在一条直线上,
,
,
,垂足分别为点
、点
,
.
(1)求证:
.
(2)连结
、
,求证:
.
同类题3
如图,在
中,
,
平分
,
于点
,连接
.若
,则
的面积为________.
同类题4
如图,有一湖的湖岸在A、B之间呈一段圆弧状,A、B间的距离不能直接测得.你能用已学过的知识或方法设计测量方案,求出A、B间的距离吗?
同类题5
(1)如图1,在△
ABC
中,
AB
=
AC
,∠
BAC
=45°.△
ABC
的高
AD
、
BE
相交于点
M
.求证:
AM
=2
CD
;
(2)如图2,在Rt△
ABC
中,∠
C
=90°,
AC
=
BC
,
AD
是∠
CAB
的平分线,过点
B
作
BE
⊥
AD
,交
AD
的延长线于点
E
.若
AD
=3,则
BE
=
.
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