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高中数学
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(2011•聊城二模)已知
=2
,
=3
,
=4
,…若
=6
,(a,t均为正实数),则类比以上等式,可推测a,t的值,a+t=
.
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0.99难度 填空题 更新时间:2016-03-08 04:31:28
答案(点此获取答案解析)
同类题1
观察下表:
…第一行
…第二行
…第三行
…第四行
根据数表所反映的规律,第
行第
列交叉点上的数应为( )
A.
B.
C.
D.
同类题2
如图所示的数表为一组等式,如果能够猜测
,则
___
.
同类题3
以下是解决数学问题的思维过程的流程图:
图中①、②两条流程线与“推理与证明”中的思维方法相匹配是( )
A.①—分析法,②—综合法
B.①—综合法,②—分析法
C.①—综合法,②—反证法
D.①—分析法,②—反证法
同类题4
已知从1开始的连续奇数蛇形排列形成宝塔形数表,第一行为1,第二行为3,5,第三行为7,9,11,第四行为13,15,17,19,…,如图所示,在宝塔形数表中位于第
行、第
列的数记为
,比如
,
,
.若
,则
______.
同类题5
学校艺术节对同一类的
四项参赛作品,只评一项一等奖,在评奖揭晓前,甲、乙、丙、丁四位同学对这四项参赛作品预测如下:甲说:“
作品获得一等奖”;乙说:“
作品获得一等奖”;丙说:“
,
两项作品未获得一等奖”;丁说:“是
或
作品获得一等奖”,若这四位同学中只有两位说的话是对的,则获得一等奖的作品是___.
相关知识点
推理与证明
合情推理与演绎推理