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高中数学
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某少数民族的刺绣有着悠久的历史,图(1)、(2)、(3)、(4)为她们刺绣最简单的四个图案,这些图案都由小正方形构成,小正方形数越多刺绣越漂亮,现按同样的规律刺绣(小正方形的摆放规律相同),设第
个图形包含
个小正方形.
(Ⅰ)求出
;
(Ⅱ)利用合情推理的“归纳推理思想”归纳出
与
的关系式,并根据你得到的关系式求
的表达式.
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0.99难度 解答题 更新时间:2017-09-01 01:05:41
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同类题1
用数学归纳法证明“
时,从 “
到
”时,左边应增添的式子是()
A.
B.
C.
D.
同类题2
已知多项式
.(Ⅰ)求
及
的值;(Ⅱ)试探求对一切整数n,
是否一定是整数?并证明你的结论.
同类题3
用数学归纳法证明不等式:
(
,
),在证明
这一步时,需要证明的不等式是( )
A.
B.
C.
D.
同类题4
用数学归纳法证明:
能被
整除.
同类题5
用“数学归纳法”证明:
能被
整除.
相关知识点
推理与证明
数学归纳法