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高中数学
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某少数民族的刺绣有着悠久的历史,图(1)、(2)、(3)、(4)为她们刺绣最简单的四个图案,这些图案都由小正方形构成,小正方形数越多刺绣越漂亮,现按同样的规律刺绣(小正方形的摆放规律相同),设第
个图形包含
个小正方形.
(Ⅰ)求出
;
(Ⅱ)利用合情推理的“归纳推理思想”归纳出
与
的关系式,并根据你得到的关系式求
的表达式.
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0.99难度 解答题 更新时间:2017-09-01 01:05:41
答案(点此获取答案解析)
同类题1
用数学归纳法证明不等式“
”时的过程中,由
到
时,不等式的左边( )
A.增加了一项
B.增加了两项
C.增加了两项
,又减少了
;
D.增加了一项
,又减少了一项
;
同类题2
用数学归纳法证明
,则当
时左端应在
的基础上( )
A.增加一项
B.增加
项
C.增加
项
D.增加
项
同类题3
已知S
n
=
+
+…+
,n∈N*,利用数学归纳法证明不等式S
n
>
的过程中,从n=k到n=k+l(k∈N*)时,不等式的左边S
k+1
=S
k
+__________.
同类题4
已知正项数列
满足
.
(Ⅰ)求数列
的通项公式;
(Ⅱ)令
,记数列
的前
n
项和为
T
n
,求证:
.
同类题5
已知数列
,
(1)先计算前几项和
并猜想前
项和
的表达式;
(2)用数学归纳法证明
的表达式。
相关知识点
推理与证明
数学归纳法