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高中数学
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已知数列
满足
,
.
(1)计算
,
,
,根据计算结果,猜想
的表达式;(2)用数学归纳法证明你猜想的结论.
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0.99难度 解答题 更新时间:2018-06-30 08:38:47
答案(点此获取答案解析)
同类题1
设
为正整数,
,计算得
,观察上述结果,可推测出一般结论( )
A.
B.
;
C.
D.以上都不对
同类题2
观察式子:
…,则可归纳出式子为( )
A.
B.
C.
D.
同类题3
已知两个正数a,b,可按规则c=ab+a+b扩充为一个新数c,在a,b,c三个数中取两个较大的数,按上述规则扩充得到一个新数,依次下去,将每扩充一次得到一个新数称为一次操作.
(1)若a=1,b=3,按上述规则操作三次,扩充所得的数是
__
;
(2)若p>q>0,经过6次操作后扩充所得的数为
(m,n为正整数),则m,n的值分别为
____
.
同类题4
已知函数
,
在原点
处切线的斜率为1,
,数列
满足
为常数,且
,
.
(Ⅰ)求
的解析式;
(Ⅱ)计算
,并由此猜想出数列
的通项公式;
(Ⅲ)用数学归纳法证明你的猜想.
同类题5
平面内的一条直线将平面分成2部分,两条相交直线将平面分成4部分,三条两两相交且不共点的直线将平面分成7部分,…,则平面内六条两两相交且任意三条不共点的直线将平面分成的部分数为( )
A.16
B.20
C.21
D.22
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