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高中数学
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已知
，不等式
，
，
，…，可推广为
，则
的值为( )
A．
B．
C．
D．
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下一题
0.99难度 单选题 更新时间:2018-10-09 11:48:43
答案(点此获取答案解析）
同类题1
数学研究性学习是高中学生数学学习的一个有机组成部分，是在基础性、拓展性课程学习的基础上，进一步鼓励学生运用所学知识解决数学的和现实的问题的一种有意义的主动学习，是以学生动手动脑主动探索实践和相互交流为主要学习方式的学习研究活动．某同学就在一次数学研究性学习中发现，以下五个式子的值都等于同一个常数．
①
；
②
；
③
；
④
；
⑤
．
（1）试从上述五个式子中选择一个，求出这个常数；
（2）根据（1）的计算结果，归纳出一个三角恒等式；
（3）利用所学知识证明这个结论．
同类题2
已知整数对排列如下：（1，1），（1，2），（2，1），（1，3），（2，2），（3，1），（1，4），（2，3），（3，2），（4，1），（1，5），（2，4），……，则第62个整数对是
同类题3
已知
表示不大于
的最大整数，设函数
，得到下列结论：
结论1：当
时，
；
结论2：当
时，
；
结论3：当
时，
；
照此规律，得到结论10：__________．
同类题4
将集合
中所有的数按照上小下大，左小右大的原则写成如下的三角形表:
则该数表中，从小到大第50个数为
__________
．
同类题5
从
中，可猜想第
个等式为__________.
相关知识点
推理与证明
合情推理与演绎推理
归纳推理
数与式中的归纳推理
，不等式
，
，
，…，可推广为
，则
的值为( )
； 
； 
； 
；
．
表示不大于
的最大整数，设函数
，得到下列结论：
时，
；
时，
；
时，
；
中所有的数按照上小下大，左小右大的原则写成如下的三角形表:
中，可猜想第
个等式为__________.