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初中数学
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实践与探索:木工师傅为了充分利用材料,把两块等宽的长方形木板锯成图①和图②的形状,准备拼接成一块较长的无缝的长方形木板使用,他量得
,
,那么他应把
和
分别锯成多大的角才能拼成一块的无缝的长方形木板?为什么?
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-03-03 10:27:59
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,将三角形纸板的直角顶点放在直尺的一边上,
,
,则
等于( )
A.
B.
C.
D.
同类题2
如图,已知AB∥CD,DE⊥AC,垂足为E,∠A=130°,则∠D的度数是()
A.20°
B.40°
C.50°
D.70°
同类题3
如图,
,∠
CDE
=30°,∠
ABE
=25°,则∠E=
_____
.
同类题4
如图,在平面直角坐标系中,已知点
,
,将线段
沿着
轴向右平移至
,使点
与点
对应,点
与点
对应,连接
.
(1)若
,
满足
.
①填空:
_______,
_______;
②若面积关系
成立,则点
的坐标为_______;
(2)
平分
,
平分
,
,
相交于点
,判断
的大小,并说明理由.
同类题5
已知∠
A
的两边与∠
B
的两边分别平行,且∠
A
的度数比∠
B
度数的2倍少18°,则∠
A
的度数为_____.
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