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初中数学
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从边长为 a 的大正方形纸板中挖去一个边长为 b 的小正方形后,将其裁成四个相同的等腰梯形(如图甲),然后拼成一个平行四边形(如图乙),那么通过计算阴影部分的面积可以验证公式( )
A.
B.
C.
D.
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-02-22 08:19:31
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,根据图形的面积关系可以说明的公式为______(用含
,
的等式表示).
同类题2
数学兴趣小组在“用面积验证平方差公式”时,经历了如下的探究过程;
(1)小明的想法是:将边长为
的正方形右下角剪掉一个边长为
的正方形(如图1),将剩下部分按照虚线分割成①和②两部分,并用两种方式表示这两部分面积的和,请你按照小明的想法验证平方差公式.
(2)小白的想法是:在边长为
的正方形内部任意位置剪掉一个边长为
的正方形(如图2),再将剩下部分进行适当分割,并将分割得到的几部分面积和用两种方式表示出来,请你按照小白的想法在图中用虚线画出分割线,并验证平方差公式.
同类题3
如图1是一个长为2m、宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后按图2的形状拼成一个正方形。
(1)请用两种不同的方法求图2中阴影部分的面积(直接用含m,n的代数式表示).
方法1:
;
方法2:
.
(2)根据(1)中的结论,请你写出代数式(m+n)
2
,(m-n)
2
,mn之间的等量关系.
(3)根据(2)题中的等量关系,解决如下问题:已知实数a,b满足:a+b=5,ab=4,求a-b的值.
同类题4
从边长为
a
的正方形中剪掉一个边长为
b
的正方形(如图所示),然后将剩余部分拼成一个长方形(如图所示).根据图形的变化过程,写出的一个正确的等式是( )
A.
B.
C.
D.
同类题5
探究下面的问题:
(1)如图甲,在边长为a的正方形中去掉一个边长为b的小正方形(a>b),把余下的部分剪拼成如图乙的一个长方形,通过计算两个图形(阴影部分)的面积,验证了一个等式,这个等式是
________
(用式子表示),即乘法公式中的
___________
公式.
(2)运用你所得到的公式计算:
①10.7×9.3
②
相关知识点
数与式
代数式
乘法公式
平方差公式
平方差公式与几何图形