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初中数学
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对每个数位数字均不为零且互不相等的一个三位正整数
,若将
的十位数字与百位数字交换位置,得到一个新的三位数
,我们称
为
的“置换数”,如:
的“置效为“
”;若由
的百位、十位、个位上的数字任选两个组成一个新的两位数,所有新的两位数之和记为
,我们称
为
的“行生数”.如
:因为
所以
的“衍生数”为
.
(1)直接写出
的“置换数”,并求
的“衍生数”;
(2)对每个数位数字均不为零且互不相等的一个三位正整数
,设十位数字为
,若
的“衍生数”与
的“置换数”之差为
,求
.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-20 04:37:54
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如果一个自然数可以表示为三个连续奇数的和,那么我们就称这个数为“锦鲤数”,如:9=1+3+5,所以9是“锦鲤数”.
(1)请问21和35是不是“锦鲤数”,并说明理由;
(2)规定:
☺
(其中
,且
为自然数),是否存在一个“锦鲤数”
,使得
☺50=-3666.若存在,则求出
,并把
表示成3个连续的奇数和的形式,若不存在,请说明理由.
同类题2
将连续奇数1,3,5,7,9,……排成如下的数表:
……………
(1)设中间的数为
a
,求这十字框中五个数之和(请用含字母
a
的代数式表示);
(2)将十字框上、下、左、右平移,可框住另外五个数,这五个数还有这种规律吗?
(3)十字框中的五个数的和能等于2015吗?若能,请求出这五个数;若不能,说明理由。那么2012呢?
同类题3
一般情况下
不成立,但有些数可以使得它成立,例如:a=b=0.我们称使得
成立的一对数a,b为“相伴数对”,记为(a,b).若(1,b)是“相伴数对”,则b=________;若(m,n)是“相伴数对”,则3m+
n-2=________ .
同类题4
发现 对于2,4,6三个连续的偶数来说,可以得到
;即前两个偶数的和等于第三个偶数;对于8,10,12,14,16五个连续的偶数来说,可以得到
,即前三个偶数的和等于后两个偶数的和.…
验证 对于九个连续偶数来说,若前五个偶数的和等于后四个偶数的和,则中间的偶数是_______;
延伸 是否存在连续的五个奇数,使得前三个奇数的和等于后两个奇数的和.若有,写出这五个奇数;若没有,请说明理由.
同类题5
一个两位数个位上的数是2,十位上的数是x,把2与x对调,新两位数比原两位数小27,则x是_______________
相关知识点
方程与不等式
一元一次方程
实际问题与一元一次方程
一元一次方程的应用——数字问题